課題結(jié)題申請報(bào)告(編輯修改稿)
2024-11-04 12:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 撰寫了《高考?xì)v史教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流》。編輯了《青銅峽高級中學(xué)歷史教學(xué)反思集》。撰寫了《“新課程實(shí)施過程中歷史課堂教學(xué)中存在的問題及對策的研究” 結(jié)題報(bào)告》。經(jīng)驗(yàn)性成果積累了編寫校本教材的經(jīng)驗(yàn)。尋找到了解決課堂教學(xué)的新方法和新途徑。初步取得了培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力的方法。獲得了“課堂觀察活動”的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)效性成果提高了我校歷史教師的教育科研能力，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。建立起了新的課堂評價(jià)機(jī)制。建立了新的學(xué)生評價(jià)方式。此致敬禮！青銅峽市高級中學(xué)歷史教研組XX年9月1日第五篇：小課題結(jié)題申請報(bào)告《數(shù)學(xué)思想方法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透的研究》課題結(jié)題申請報(bào)告縣教師進(jìn)修學(xué)校：山里鄉(xiāng)中心學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)立項(xiàng)課題《數(shù)學(xué)思想方法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透的研究》，在課題主持人王桂華與課題組成員魏振洲、劉清慧、劉艷的共同努力下，在縣進(jìn)修學(xué)校的專家指導(dǎo)下，大膽進(jìn)行課堂改革，積極開展教研活動，大量撰寫教研論文，現(xiàn)已完成課題的基本內(nèi)容，達(dá)到了預(yù)期的效果。實(shí)踐成果（1）對我校教師的課堂教學(xué)實(shí)踐產(chǎn)生了廣泛的影響。這種影響實(shí)出表現(xiàn)在以下五個(gè)方面：一是教師的教育教學(xué)觀念發(fā)生了重大變化，形成了適應(yīng)學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)。二是教師的合作意識和創(chuàng)造意識不斷增強(qiáng)，合作技能與創(chuàng)造能力不斷提高。三是教師掌握了科研方法，科研能力增強(qiáng)，提升了實(shí)施素質(zhì)教育和參與課改的本領(lǐng)。四是引領(lǐng)教師的專業(yè)成長，提高了教師駕馭課堂教學(xué)的能力。五是培養(yǎng)了教師讀書的習(xí)慣，提高了教師的專業(yè)理論水平。（2）鍛煉和培養(yǎng)了參與研究的教師?！盀榕囵B(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性而教”已成為廣大教師的共識。通過研究，我們認(rèn)為：樹立正確的教育理念。只有樹立新時(shí)代正確的人才觀、質(zhì)量觀，才能走出應(yīng)試教育的怪圈，使學(xué)生創(chuàng)造天賦得以施展。具備合理的知識結(jié)構(gòu)。只有不斷求知、求新，廣泛涉獵知識信息，才能適應(yīng)創(chuàng)造教育的時(shí)代需要。具有一定的創(chuàng)造能力。教師應(yīng)具有敢為人先的精神，并且勇于探索、樂于創(chuàng)造，努力實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)。教師不但興趣廣泛、樂觀自信、意志堅(jiān)強(qiáng)，而且能戰(zhàn)勝挫折、超越自我。掌握科學(xué)的方法規(guī)律。從培養(yǎng)學(xué)生的合作意識到訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造行為，都要遵循科學(xué)規(guī)律和方法。教師的研究意識、研究能力、教育智慧、人格風(fēng)范伴隨著整個(gè)課題的研究過程，在研究中得到了鍛煉與提高，增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng)。（3）學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不斷增強(qiáng)，綜合素質(zhì)得到發(fā)展。新課程標(biāo)準(zhǔn)反對過分的選拔和甄別功能，因?yàn)槲覀兊慕逃皇巧贁?shù)人的精英教育，尤其義務(wù)教育應(yīng)是面向全體的、人人都能接受的普及性教育。因此教材中新選的內(nèi)容將適合所有學(xué)生的口味，其中有不少閃爍著編者創(chuàng)造性思維光輝的思想，教師在實(shí)踐研究過程中要適
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