【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(湘教版)七年級數(shù)學(xué)上冊第四單元4·1一元一次方程模型湖南省沅陵縣第三中學(xué)曹建華教學(xué)目標(biāo)1.在具體情景中感受方程作為刻畫現(xiàn)實世界有效模型的意義。2.通過觀察、歸納一元一次方程的概念。3會從簡單的實際問題中建立一元一次方程模型。教學(xué)重、難點重點:了解一元一次方程的概念。
2024-12-05 15:38
【總結(jié)】—一元一次方程的討論1、掌握用一元一次方程解決實際問題的方法步驟,并會驗證解的合理性。2、學(xué)會尋找“相等關(guān)系”列出一元一次方程。學(xué)習(xí)目標(biāo)方式一方式二月租費30元/月0本地通話費/分/分他正為選哪一種方式猶豫呢?你能幫助他作個選擇嗎?小平的爸爸新買了一部手機(jī),他從
2024-09-30 10:33
【總結(jié)】《第七講一元一次方程與可化為一元一次方程的分式方程》基礎(chǔ)演練【基礎(chǔ)演練】1.(2021·聊城)如果x=2是方程12x+a=-1的根,那么a的值是()A.0B.2C.-2D.-6解析把x=2代入12x+a=-1,得1+a=-1∴a=
2024-11-28 20:38
【總結(jié)】實際問題(工程問題)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會根據(jù)實際問題中數(shù)量關(guān)系列方程解決問題,熟練掌握一元一次方程的解法.2、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)建模能力,分析問題、解決問題的能力.3、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和挑戰(zhàn)自我的意識,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、重點:尋找實際問題中的等量關(guān)系,建立數(shù)學(xué)模型。;培養(yǎng)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。難點:弄清題意
2024-11-18 20:45
【總結(jié)】知識點:一、方程的有關(guān)概念1、方程的概念:(1)含有未知數(shù)的等式叫方程。(2)在一個方程中,只含有一個未知數(shù),并且未知數(shù)的指數(shù)是1,系數(shù)不為0,這樣的方程叫一元一次方程。(分母不能含有未知數(shù))2、等式的基本性質(zhì):(1)等式兩邊同時加上(或減去)同一個代數(shù)式,所得結(jié)果仍是等式。若a=b,則a+c=b+c或a–c=b–c。(2)等式兩邊同時乘以(或除以)
2024-08-13 10:47
【總結(jié)】第五章一元一次方程1認(rèn)識一元一次方程第1課時一元一次方程第五章一元一次方程A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練1.下列各式是方程的是()A.x=1B.3x+2C.5-(-6)=11D.x
2025-06-17 12:42
【總結(jié)】一元一次方程模型義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(湘教版)七年級數(shù)學(xué)上冊第四單元解:設(shè)老師捐款x元;初中部捐款()元;()捐款()元;根據(jù)題意可列方程:________________________________________
2024-11-30 05:13
【總結(jié)】課題:(一)第2課時課題解一元一次方程(一)課型新授教學(xué)目標(biāo)知識技能通過分析實際問題中的數(shù)量關(guān)系建立方程解決問題,進(jìn)一步認(rèn)識方程模型的重要性;掌握移項方法,學(xué)會解“ax+b=cx+d”類型的一元一次方程。過程方法理解解方程的目標(biāo),體會解法中蘊(yùn)涵的化歸思想。情感態(tài)度使學(xué)生體會數(shù)學(xué)的價值。重點分析解法難點畫框圖、標(biāo)
2024-08-26 06:44
【總結(jié)】第1課時用移項解一元一次方程知識目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第五章一元一次方程知識目標(biāo)1.利用等式的基本性質(zhì)探討移項的過程,理解移項的概念,會利用移項對方程進(jìn)行變形.2.經(jīng)歷采用等式的基本性質(zhì)和移項求解簡單的一元一次方程的對比過程,利用移項求解一元一次方程.目標(biāo)突破目標(biāo)一理解移項法則
2025-06-17 12:49
【總結(jié)】第一篇:第6章一元一次方程復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 米易縣第二初級中學(xué)校七年級下數(shù)學(xué)第六章一元一次方程單元復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 一.(3分)2xm+2+1=0是一元一次方程,求m k-1二(15分),則k=______...
2024-10-22 15:41
【總結(jié)】課題:可化為一元一次方程的分式方程及其應(yīng)用(1)課標(biāo)要求:能解可化為一元一次方程的分式方程說明要求:會解可化為一元一次方程的分式方程;會對分式方程的解進(jìn)行檢驗;學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道分式方程的概念;掌握可化為一元一次方程的分式方程的一般解法;2.了解增根的概念,知道解分式方程時可能產(chǎn)生增根的原因,掌握分式方程的驗根方法
2024-12-08 11:48
【總結(jié)】(3)一元一次方程的應(yīng)用(行程問題)學(xué)習(xí)目標(biāo)行程問題的過程中,進(jìn)一步掌握列一元一次方程解簡單應(yīng)用題的方法和步驟.,從問題中尋找已知量和未知量之間的數(shù)量關(guān)系.提高分析問題和解決問題的能力自主探究::還記得小學(xué)學(xué)過的行程問題中的基本數(shù)量關(guān)系是什么嗎?路程=速度×?xí)r間速度=路程÷
2024-11-19 20:48
【總結(jié)】《一元一次方程》小結(jié)與思考(2)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過列方程解應(yīng)用題,提高學(xué)生綜合分析問題的能力?!緦W(xué)習(xí)重點】列方程解應(yīng)用題?!緦W(xué)習(xí)過程】『問題情境』議一議:列方程解應(yīng)用題的一般步驟是什么?運用一元一次方程解決實際問題時應(yīng)重視什么?『例題講評』例1、某班有50名學(xué)生,準(zhǔn)備集體去看電影,買到的
2024-11-20 00:19
【總結(jié)】第六十四課時一、課題§一元一次方程(7)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生熟悉一些公式,為今后學(xué)習(xí)物理、化學(xué)打好基礎(chǔ);2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、轉(zhuǎn)化的能力,加強(qiáng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力.三、教學(xué)重點和難點重點:認(rèn)清公式中的已知量和未知量;由題意找等量關(guān)系.難點:公式的恒等變形.四、教學(xué)手段引導(dǎo)——
2024-12-03 12:39
【總結(jié)】67890-=]pert5u70p-\[]po7[]\備課指導(dǎo)意見備課是上好課的必要條件。備課直接關(guān)系著教學(xué)質(zhì)量的高低,是直觀體現(xiàn)生命課堂的前提。教師須潛心研究教案的以下七個
2024-08-13 09:58