【總結(jié)】第4章一元一次方程解一元一次方程第3課時用去括號解一元一次方程目標(biāo)突破總結(jié)反思第4章一元一次方程知識目標(biāo)解一元一次方程知識目標(biāo)通過回顧去括號法則,知道去括號的注意點(diǎn),會解含括號的一元一次方程.目標(biāo)突破目標(biāo)會解含括號的一元一次方程解一元一次方程例[
2025-06-21 12:21
【總結(jié)】一元一次方程的解法(2)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能正確理解和運(yùn)用乘法分配律和去括號法則解方程2、過程與方法領(lǐng)悟到解方程是運(yùn)用方程解決實(shí)際問題的組成部分,體驗(yàn)去括號是解一元一次方程的一個基本步驟3、情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué),獨(dú)立思考與合作交流的能力,領(lǐng)悟數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐,服務(wù)于實(shí)踐二、重點(diǎn)難點(diǎn)
2024-12-08 13:16
【總結(jié)】一元一次方程一、課前檢測(一)知識回顧:1、x=4是方程式21x+3=2x-3的解嗎?2、3x+1=9是方程式嗎?有個未知數(shù),未知數(shù)的最高次數(shù)是次(二)預(yù)習(xí)檢測判斷下列方程數(shù)否是一元一次方程(1)xy=x+1(2)x=5(3)x2+1=7(4)x2
2024-11-19 23:44
【總結(jié)】第4章一元一次方程解一元一次方程第4課時用去分母解一元一次方程目標(biāo)突破總結(jié)反思第4章一元一次方程知識目標(biāo)解一元一次方程知識目標(biāo)通過回顧去括號法則、等式的基本性質(zhì),學(xué)會用去分母解一元一次方程,理解解一元一次方程的一般步驟,并能熟練地解含分母的一元一次方程.目標(biāo)突破目標(biāo)
2025-06-17 15:59
【總結(jié)】(2)例3一標(biāo)志性建筑的底面呈正方形,在其四周鋪上花崗石,形成一個寬為3米的正方形邊框(如圖).已知鋪這個邊框恰好用了192塊邊長為米的正方形花崗石,問標(biāo)志性建筑底面的邊長是多少?33單位:米x分析用x表示中間空白正方形的邊長,本題的數(shù)量關(guān)系是:陰影部分的面積=192塊
2024-12-08 13:32
【總結(jié)】一元一次方程解方程:6(1+2x)=2x+16解:去括號,得:6+12x=2x+16移項(xiàng),12x-2x=16-6合并同類項(xiàng)10x=10系數(shù)化為1X=11/7(x+14)=1/4(x+20)??解法一、?1/7x+2=1/4x+5?1/7x-1/4
2024-12-08 03:51
【總結(jié)】一元一次方程的解法(2)練一練1、方程的解是_______2、-9x2ym-1與xny2是同類項(xiàng),則m=,n=_______3、用去分母的方法解,兩邊同乘以
【總結(jié)】課題備課時間第7周主備人蔣曉娟審核人陳峰執(zhí)教人教學(xué)目標(biāo):1、了解二元一次方程及其解等有關(guān)概念,會判斷一組數(shù)是不是某個二元一次方程的解。2、通過討論和練習(xí),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析的能力。3、通過對實(shí)際問題的分析,使學(xué)生進(jìn)一步體會方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的有效數(shù)學(xué)模型,培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。
2024-11-20 00:18
【總結(jié)】一元一次方程預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、掌握一元一次方程的概念.2、理解最簡方程的概念.3、會用等式的基本性質(zhì)解最簡方程.范圍:自學(xué)課本P88-P90,完成練習(xí).二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)1、只含有______未知數(shù),并且未知數(shù)的次數(shù)都是____,像這樣的方程,我們把它們叫做一元一次方程.2、我們把形如__
2024-12-09 14:03
【總結(jié)】一元一次方程預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、理解移項(xiàng)的概念.2、理解移項(xiàng)的推導(dǎo)過程及依據(jù).3、掌握移項(xiàng)一定要變號.4、會用移項(xiàng)的方法解一元一次方程.范圍:自學(xué)課本P91-P92,完成練習(xí).二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)1、把方程一邊的某項(xiàng)移到另一邊,把這種變形叫做移項(xiàng).2、移項(xiàng)的目
2024-12-08 11:48
【總結(jié)】第六十四課時一、課題§一元一次方程(7)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生熟悉一些公式,為今后學(xué)習(xí)物理、化學(xué)打好基礎(chǔ);2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、轉(zhuǎn)化的能力,加強(qiáng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):認(rèn)清公式中的已知量和未知量;由題意找等量關(guān)系.難點(diǎn):公式的恒等變形.四、教學(xué)手段引導(dǎo)——
2024-12-03 12:39
【總結(jié)】67890-=]pert5u70p-\[]po7[]\備課指導(dǎo)意見備課是上好課的必要條件。備課直接關(guān)系著教學(xué)質(zhì)量的高低,是直觀體現(xiàn)生命課堂的前提。教師須潛心研究教案的以下七個
2025-08-04 09:58
【總結(jié)】第六十二課時一、課題§一元一次方程(5)二、教學(xué)目標(biāo)1.加深學(xué)生對一元一次方程概念的理解,并總結(jié)出解一元一次方程的步驟;2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納的能力,并提高他們的運(yùn)算能力.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)解一元一次方程的步驟四、教學(xué)手段引導(dǎo)——活動——討論五、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)六、
【總結(jié)】第六十一課時一、課題§一元一次方程(4)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握含有以常數(shù)為分母的一元一次方程的解法;2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納及概括的能力,加強(qiáng)他們的運(yùn)算能力.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):含有以常數(shù)為分母的一元一次方程的解法.難點(diǎn):正確地去分母.四、教學(xué)手段引導(dǎo)——活動——討論五