【總結】—一元一次方程的討論1、掌握用一元一次方程解決實際問題的方法步驟,并會驗證解的合理性。2、學會尋找“相等關系”列出一元一次方程。學習目標方式一方式二月租費30元/月0本地通話費/分/分他正為選哪一種方式猶豫呢?你能幫助他作個選擇嗎?小平的爸爸新買了一部手機,他從
2025-09-21 10:33
【總結】第一篇:一元一次方程及其解法教案 一元一次方程及其解法 教學目標: 1、經(jīng)歷對實際問題中數(shù)量關系的分析,建立一元一次方程的過程,體會學習方程的意義在于解決實際問題。 2、通過觀察,歸納一元一次...
2025-11-02 12:20
【總結】◆今年朱橋中學的田徑運動會即將舉辦,七(4)班有18名男生報名參加比賽,比女生報名人數(shù)的2倍少4人,有多少名女生報名參加比賽?設:有x名女生報名參加比賽。根據(jù)題意,得:2x-4=18◆去年朱橋中學秋季運動會七年級男子實心球投擲的記錄是x米,某年奧運會的男子鉛球投擲冠軍成績是他的5倍多2米,已知這年奧運會男子鉛球的冠軍成績是
2025-11-12 01:26
【總結】第一篇:一元一次方程的解法教學設計 一元一次方程的解法教學設計 一、教材分析 本節(jié)是學生在學習了一元一次方程概念之后,進一步系統(tǒng)學習一元一次方程的有關知識。它既是對前面所學知識的深化,又為我們以...
2025-11-06 12:16
【總結】一元一次方程的解法(4)熟練應用去括號法則解方程學習目標:練習1:1、2(x+2y-2)=2x+4y-4=-9x+3y-3=-4a-3b+5c3、-(4a+3b-5c)2、-3(3x-y+1)練習2:下列各式變形是否正確,正確的打“?”,錯誤的打“?”。(1)a+(3x-2)=a+3x-2
2025-07-23 19:21
【總結】等式性質移項法則溫固而知新解下列方程:8-2(x-7)=2x-(x-4)注意:移項要變號!把方程中的項改變符號后,從方程的一邊移到另一邊,這種變形叫做移項。移項:解下列方程:2-2(x-7)=x-(x-4)解:去括號,得2-2x+14=x+x+4移項,得
2025-07-24 07:31
【總結】第一篇:一元一次方程的解法教學設計 一元一次方程的解法教學設計 富裕一中張傳河 一、教材分析: 1、主要內(nèi)容:一元一次方程的解法第一課時 2、教材中的地位與作用:一元一次方程的解法是在學生已...
2025-10-16 15:16
【總結】一元一次方程的解法(2)第7章一元一次方程2、解方程:3x+1=64回顧4、比較方程3x+1=64①與方程4+3(x-1)=64②1、等式的基本性質3、先去括號,再合并同類項:4+3(x-1)探索新知你會解方程4+3(x-1)=64嗎?試一試,說出每步變形的依據(jù),與同學交流。將方程②去掉括號,
2025-06-19 03:06
2025-06-16 12:02
【總結】做教育做良心中小學1對1課外輔導專家備課教師:劉登駿龍文教育個性化輔導教案提綱學生:日期:年月日第次時段:教學課題一元一次方程及其解法—導學案教學目標考點
2025-06-07 13:40
【總結】《一元一次方程的解法》測試題姓名,得分一、選擇題(4分×5=20分)()A. B. C.D.2.若a=b,則下列式子正確的有()①a-2=b-2②a=b③-a=-b④5a-1=5b-1 A.1個 B.2個 C.3個 D.4個,去分母,得()A.
2025-03-24 05:31
【總結】《義務教育課程標準實驗教科書》[百羊問題]我國明代數(shù)學家程大為曾提出過這樣一個有趣問題。有一個人趕著一群羊在前面走,另一個人牽著一頭羊跟在后面。后面的人問趕羊的人說:“你這群羊有一百只嗎?”趕羊的人回答:“我再得這么一群羊,再得這么一群羊的一半,再得這群羊的四分之一,把你牽的羊也給我,我恰好有一百只。”你知道這群羊有多
2025-11-12 02:28
【總結】一元一次方程教學目標:1.能說出什么叫一元一次方程;2.知道“元”和“次”的含義;3.熟練掌握最簡一元一次方程的解法及理論依據(jù);能力目標:;、分析和概括的能力;,了解化歸的數(shù)學思想.德育目標:1.滲透由特殊到一般的辯證唯物主義思想;2.通過對方程的解進行檢驗的習
2025-11-30 00:38
【總結】知識點:一、方程的有關概念1、方程的概念:(1)含有未知數(shù)的等式叫方程。(2)在一個方程中,只含有一個未知數(shù),并且未知數(shù)的指數(shù)是1,系數(shù)不為0,這樣的方程叫一元一次方程。(分母不能含有未知數(shù))2、等式的基本性質:(1)等式兩邊同時加上(或減去)同一個代數(shù)式,所得結果仍是等式。若a=b,則a+c=b+c或a–c=b–c。(2)等式兩邊同時乘以(或除以)
2025-08-04 10:47
【總結】在數(shù)學的天地里,重要的不是我們知道什么,而是我們怎么知道什么?!呥_哥拉斯王玉霞同學們,你能根據(jù)上圖對話片斷估計出這頭大象的體重范圍嗎?請說說你的理由!若設大象的體重為X噸,請用不等式的知識分別表示上面兩位同
2025-11-12 01:37