【總結(jié)】第一篇:解一元一次方程說課稿 《解一元一次方程---去括號與去分母》說課稿 尊敬的各位評委、老師,大家好! 今天我說課的題目是:解一元一次方程,下面我將從教材分析,教學目標,教學重難點,教法學法...
2024-10-27 02:47
【總結(jié)】第一篇:解一元一次方程教案 解一元一次方程—合并同類項教案 執(zhí)教人:王杰 執(zhí)教時間:十月四日 教學目標:知識與技能:學會合并同類項,會解“ax+bx=c”:能夠找出實際問題中的已知數(shù)和未知數(shù),...
2024-11-15 06:23
【總結(jié)】 解一元一次方程練習 一、填空題(3’×15=45’)1.使關(guān)于x的方程有解的m的值是2.已知是同類項,那么k=,3.若x=3是方程2x-4a=8+6x的解,則a=-,則x=____.4.若5x-5的值與2x-9的值互為相反數(shù),則x=_____5.已知3x2m-1y4與-2x3y2n-3是同類項,且丨a-2m丨+(-
2025-08-23 16:54
【總結(jié)】第一篇:解一元一次方程教案 解一元一次方程 (二)——去括號與分母 一、教學目的和要求: 1、知識目標 (1)通過對比運用算術(shù)和列方程兩種方法解決實際問題的過程,使學生體會到列方程解應用題更...
2024-10-28 18:36
【總結(jié)】第一篇:《解一元一次方程》教案 《解一元一次方程》教案 儋州市蘭洋中學曹輝球 第1課時 教學目標 1.了解一元一次方程的概念。 2.掌握含有括號的一元一次方程的解法。 重點、難點 1....
2024-11-15 00:51
【總結(jié)】從“買布問題”說起——一元一次方程的討論(2)第一課時城南中學謝樹雄溫故知新x-2=8-xx+x=8+22x=10x=5移項合并系數(shù)化為1已學過
2024-10-19 08:17
【總結(jié)】從古老的代數(shù)書說起--一元一次方程的討論(1)你知道多少?1、方程、方程的解、解方程、等式的基本性質(zhì)。2、代數(shù)的故事——Algebra3、阿爾——花拉子米問題一:某學校三年共購買計算機140臺,去年購買數(shù)量是前年的2倍,今年購買數(shù)量又是去年的2倍。前年這個學校購買了多少臺計算機?
【總結(jié)】從“買布問題”說起——一元一次方程的討論(2)(第三課時)引入丟番圖的墓志銘墳中安葬著丟番圖,多么令人驚訝,它忠實地記錄了所經(jīng)歷的道路:上帝給予的童年占六分之一。又過了十二分之一,兩頰長胡;再過七分之一,點燃起結(jié)婚的蠟燭;五年之后天賜貴子,可憐遲到的寧馨兒,享年僅及其父之半,便進入冰冷
【總結(jié)】從買布問題說起一元一次方程的討論(2)(一)俄國小說家契訶夫的小說中,寫一個家庭教師為一道數(shù)學題大傷腦筋,我們來看看這道題.問題(買布問題)顧客用540盧布買了兩種布料共138俄尺,其中藍布料每俄尺3盧布,黑布料每俄尺
2024-10-17 03:35
【總結(jié)】2.2從古老的代數(shù)書說起—一元一次方程的討論(1)(第一課時)如皋初級中學初一數(shù)學組一、復習提問1.敘述等式的性質(zhì)2;2.舉例說明什么是方程中未知數(shù)的系數(shù)及常數(shù)項.資料:?約公元825年,中亞細亞數(shù)學家阿爾-花拉子寫了一本代數(shù)書,重點論述怎樣解方程.這本書的拉丁文譯本取名為
【總結(jié)】-3x-練習:1、合并:(口答)(1)2x–5x(2)-3x+(3)2、解下列方程:(1)x+3x–2x=4(2)6z––=3(3)3x–4x=–25–20x=2
【總結(jié)】2021/11/111教師:夏安會有了知識的澆灌,你也會成為參天大樹…從“李白買酒問題”說起——一元一次方程的討論(3)2021/11/112下面這首打油詩說的是李白飲酒的趣事。有一天,李白“無事街上走,提壺去買酒。遇店加一倍,見花喝一斗;三遇店和花,喝光壺中酒”。請你告訴我,李白壺中原有
2024-10-19 08:18
【總結(jié)】“買布問題”說起——一元一次方程的討論(2-2)一.復習與鞏固?1.解下列方程:?(1)10x-4(3x-1)-5(2+7x)=15x-9(x-2);?(2)3(2x-3)-3[3(2x-3)+3]=5;?,用了2小時;從乙碼頭返回甲碼頭逆流行駛,用了,已知水流的速度是3千米/小時,求船在靜水中的平均速度。
【總結(jié)】一元一次方程的討論第4課時元樵中學周秀亮重點:建立一元一次方程解決實際問題難點:探究實際問題與一元一次方程的關(guān)系信息社會,人們溝通交流方式多樣化,移動電話已很普及,選擇經(jīng)濟實惠的收費方式很有現(xiàn)實意義。
【總結(jié)】小明和同學在10月的某一天去郊游,出游時間如下:日歷表中豎列上相鄰的三個日期之和為45,且是單號,你能確定他們是幾號出游嗎?問題:如果豎列上相鄰的三個日期之和為60,且是雙號,你能確定他們是幾號出游嗎執(zhí)教人:羅健梅例2:小平的爸爸新買了一部手機,他從天信公司了解到現(xiàn)在有兩種移動電話計費方式: