20xx秋語(yǔ)文版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第2課現(xiàn)代詩(shī)二首一片槐樹(shù)葉(編輯修改稿)
2025-01-13 11:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 明確：寫(xiě)槐樹(shù)葉的來(lái)歷 追問(wèn)：槐樹(shù)葉的作用是什么？ 明確：是作為詩(shī)集的書(shū)簽用的。在這里“一冊(cè)古老的詩(shī)集”有了文化 的象征，也許指的是古老的中國(guó)文化，雖忘卻了它的具體的來(lái)歷，但它肯定是故土的槐樹(shù)葉，詩(shī)人因此而略感欣喜，因?yàn)樗乖?shī)人的思鄉(xiāng)之情有了寄托，也一下子開(kāi)啟了詩(shī)人的濃濃的鄉(xiāng)思鄉(xiāng)愁之門(mén)。 ③講析詩(shī)的第三節(jié) 提問(wèn)：本節(jié)寫(xiě)什么內(nèi)容？ 明確：對(duì)將來(lái)的企盼，表達(dá)了游子思?xì)w的情感。 思考：這一節(jié)運(yùn)用了詩(shī)歌的什么手法？詩(shī)怎么寫(xiě)的？ 明確：運(yùn)用了聯(lián)想的手法。由槐樹(shù)葉聯(lián)想到故土的泥土，進(jìn)而聯(lián)想到淡淡的槐花香的季節(jié)。 ④教師總結(jié) A、本詩(shī)以“一片槐樹(shù)葉”為意象，寄托了詩(shī)人思鄉(xiāng)盼歸的情感，開(kāi)頭以槐樹(shù)葉起情，結(jié)尾以企盼重回槐 花飄香的季節(jié)收尾，首尾呼應(yīng)，一氣呵成。和上一篇詩(shī)歌一樣，都使用了詠物抒懷的藝術(shù)手法。 B、文章結(jié)構(gòu)圖： 詩(shī)分三節(jié)，有兩條線(xiàn)索。一條是時(shí)間線(xiàn)索，“現(xiàn)在 —— 過(guò)去 —— 將來(lái)”；另一條是感情線(xiàn)索，“傷感 —— 回憶 —— 企盼”。兩條線(xiàn)同步并行構(gòu)成三塊：傷感現(xiàn)在，回憶過(guò)去，企盼將來(lái)。 ⑤背誦全詩(shī)。 四、拓展延伸 : 從小學(xué)至今我們學(xué)過(guò)不少有關(guān)“游子思鄉(xiāng)”、“鄉(xiāng)愁”為主題的詩(shī)歌，請(qǐng)同學(xué)們共同來(lái)回憶。 略舉幾例： 春 望（杜甫） 國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。 烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。 次北固山下 （王灣） 客路青山下，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。 天凈沙秋思（馬致遠(yuǎn)） 枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。 鄉(xiāng) 愁（席慕容） 故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛 總在有月亮的晚上響起
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