相遇分?jǐn)?shù)應(yīng)用題范文大全(編輯修改稿)
2024-11-04 12:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 數(shù)學(xué)的積極性，在這一良好狀態(tài)下去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)。除此之外，我還有針對(duì)性地引導(dǎo)學(xué)生選擇學(xué)習(xí)方法，使不同層次的孩子學(xué)到不同的數(shù)學(xué)，使每個(gè)孩子都體驗(yàn)到成功的喜悅。充分發(fā)揮多媒體資源優(yōu)勢(shì)，將抽象的問(wèn)題形象化、直觀化，將簡(jiǎn)單復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，為學(xué)生降低難度，便于理解掌握。三、優(yōu)化程序，突出主體本節(jié)課的教學(xué)流程是：創(chuàng)設(shè)情境、實(shí)踐探究、鞏固深化、課后小節(jié)。（一）創(chuàng)設(shè)情境[游戲激發(fā)興趣，創(chuàng)設(shè)與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系的生活事例作情境，使學(xué)生能主動(dòng)地在與情境的交互作用中，在比較、討論的過(guò)程中對(duì)兩個(gè)物體相遇的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象有初步感知。使知識(shí)間聯(lián)系緊密，過(guò)渡自然。]傳紙（記錄單）游戲。生活問(wèn)題，引發(fā)思考。補(bǔ)充條件并計(jì)算。導(dǎo)入新課。（二）實(shí)踐探究 [在例題的教學(xué)中，突出讓學(xué)生借助實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題。屏棄了過(guò)去的整齊劃一的教法，對(duì)在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)好的學(xué)生，讓他們獨(dú)立完成；對(duì)善于與人交往的學(xué)生，讓他們向同學(xué)請(qǐng)教；對(duì)樂(lè)于借助教材的學(xué)生，讓他們看書(shū)，依提示解決問(wèn)題，最大限度地發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性。]觀察填表，初步掌握相遇問(wèn)題特征。利用課件演示、線段圖分析弄清數(shù)量之間的關(guān)系。3嘗試解答。4指名板演，講解思路總結(jié)歸納方法。（三）鞏固深化[通過(guò)不同層次、不同類(lèi)型的練習(xí)，先說(shuō)說(shuō)解答思路，再列式計(jì)算——目的是鞏固新知讓?zhuān)煌潭鹊膶W(xué)生逐步加深對(duì)相遇問(wèn)題的特征、解題方法的掌握]做一做。選一選。提高練習(xí)。挑戰(zhàn)自我題。[設(shè)計(jì)開(kāi)放性的練習(xí)，使學(xué)生在發(fā)散性、多維度的思維活動(dòng)中提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。]（四）課后小結(jié)[對(duì)所新知?dú)w納總結(jié)加深印象]談一談本節(jié)課有什么收獲？板書(shū)設(shè)計(jì)：相 遇 問(wèn) 題速度時(shí)間＝路程速度和相遇時(shí)間＝路程第三篇：分?jǐn)?shù)應(yīng)用題（本站推薦）一個(gè)筑路隊(duì)修筑一段公路。第一周修了1/8千米，第二周修了1/7千米，兩周正好修了這段公路的1/4。這段公路全長(zhǎng)多少千米？一個(gè)發(fā)電廠原有煤2500噸，用去3/5，還剩多少?lài)?？某漁業(yè)隊(duì)五月份捕魚(yú)2400噸，六月份比五月份多捕了1/4。六月份捕魚(yú)多少?lài)崳磕彻S四月份燒煤120噸，比原計(jì)劃節(jié)約了1/9。四月份原計(jì)劃燒煤多少?lài)?？一個(gè)縣去年造林1260公頃，超過(guò)原計(jì)劃的1/5。原計(jì)劃造林多少公頃？一段公路，甲隊(duì)單獨(dú)修要10天完成，乙隊(duì)單獨(dú)修要15天完成。兩隊(duì)合修幾天可以完成？第四篇：分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題小學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題大全一批零件，甲乙兩人合作20天完成，甲每天比乙多做3個(gè)，乙中途休息了5天，所以完成時(shí)，乙只做了甲的一半。這批零件共有多少個(gè)？商店促銷(xiāo)一種商品，按原價(jià)的六五折出售。已知現(xiàn)價(jià)比原價(jià)降低了350元，現(xiàn)價(jià)是多少元？一種鹽水用鹽和水按2：25配制成重量216克的鹽水。現(xiàn)加入多少克鹽，使鹽和水的比為1：5？一件工作，甲獨(dú)做要20天，乙獨(dú)做要30天?，F(xiàn)甲乙合作，中途甲出差了幾天，這樣經(jīng)過(guò)15天才完成，甲出差了幾天？一份稿件，原計(jì)劃5天抄完，結(jié)果只用4天就抄完了，工作效率提高了百分之幾？三角形的底增加10%，高縮短10%，則現(xiàn)在三角形的面積是原來(lái)的百分之幾？甲乙兩車(chē)同時(shí)從A地開(kāi)往B地。當(dāng)甲車(chē)行完全程的一半時(shí)，乙車(chē)離B地還有54千米，當(dāng)甲車(chē)到達(dá)B地時(shí)，乙車(chē)行了全程的80%。AB兩地相距多少千米？希望小學(xué)要買(mǎi)50個(gè)足球，現(xiàn)有甲乙丙三個(gè)商店可以選擇。三個(gè)商店足球的價(jià)格都是25元，但各個(gè)商店的優(yōu)惠的方法不同。甲店：買(mǎi)10個(gè)足球免費(fèi)贈(zèng)送2個(gè)，不足10個(gè)不贈(zèng)送。乙店：每個(gè)足球優(yōu)惠5元。丙店：購(gòu)物滿(mǎn)100元，返還現(xiàn)金20元。為了節(jié)省費(fèi)用，希望小學(xué)應(yīng)該到哪個(gè)商店購(gòu)買(mǎi)呢？老張有一套住房?jī)r(jià)值40萬(wàn)，由于急需現(xiàn)金，他以九折優(yōu)惠賣(mài)給老李。過(guò)了一段時(shí)間后，房?jī)r(jià)上漲10%，老張又想從老李處把房子買(mǎi)回來(lái)。想一想，如果老張買(mǎi)回房子，總共損失多少萬(wàn)元？有甲、乙兩桶油，從甲桶中倒出1/3給乙桶后，又從乙桶中倒出1/5給甲桶，這時(shí)兩桶油各有24千克，甲、乙兩桶油原來(lái)各有多少千克？1一項(xiàng)工程，甲、乙合作6天完成，乙、丙合作10天完成。現(xiàn)在先由甲、乙、丙三人合作3天后，余下的乙再做6天，正好完成。乙單獨(dú)做這項(xiàng)工程要多少天完成？1制造一個(gè)零件，甲要6分鐘，乙要5分鐘?，F(xiàn)在有1590個(gè)零件，分配給他們?nèi)?，要求在相同的時(shí)間內(nèi)完成。甲、乙、丙三人各應(yīng)分配多少個(gè)？1一架飛機(jī)所帶的燃油最多可以飛6小時(shí)，飛出時(shí)順風(fēng)，每小時(shí)飛行1500千米，飛回時(shí)逆風(fēng)，每小時(shí)飛行1200千米，這架飛機(jī)最多飛行多少千米就應(yīng)往回飛？1甲班學(xué)生人數(shù)的3/10等于乙班學(xué)生人數(shù)的2/5，兩班共有學(xué)生105人，甲、乙兩班各有多少人？1師徒倆人共加工零件84個(gè)，徒弟加工零件數(shù)的1/5比師傅的1/4少3個(gè)，師徒倆人各加工零件多少個(gè)？1愛(ài)達(dá)花園小學(xué)部分學(xué)生為社區(qū)服務(wù)，其中男生人數(shù)是女生人數(shù)的2/3，后來(lái)又有3名男生參加，有3名女生有事離開(kāi)，這時(shí)男生人數(shù)是女生的3/4。原來(lái)參加社區(qū)服務(wù)的男、女生各有多少人？1食堂新購(gòu)進(jìn)大米和面粉共有100千克，已知大米的1/3比面粉的3/10多9千克，大米和面粉各有多少千克？1某小學(xué)3/5的學(xué)生是女生，新學(xué)期學(xué)校又轉(zhuǎn)來(lái)258名學(xué)生，使女生增加了1/3，而男生正好翻一倍。原來(lái)學(xué)校共有多少名學(xué)生？1商店進(jìn)了一批水果，第一天賣(mài)出30%，第二天賣(mài)出150千克，比第一天多賣(mài)出20%。這批水果有多少千克？甲乙兩人同時(shí)從兩地相向而行，在距離中點(diǎn)40米處相遇，已知甲行了全程的55%。甲行了多少千米？2小明的媽媽去年的八月份工資收入扣除1000元后，按5%的稅率繳納個(gè)人所得稅15元。小明的媽媽去年八月份工資收入多少元？2甲船的載貨量比乙船的載貨量多25%，甲、乙兩船共載貨3600噸。甲、乙兩船各載貨多少?lài)崳?張大夫給病人看病，需要75%的酒精，現(xiàn)在有95%的酒精18千克，需要加水多少千克？2一個(gè)正方形的一
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