【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題.教學(xué)反思 《解決問題(稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題)》教學(xué)反思 澗東小學(xué)閆娟芳 我執(zhí)教完《解決問題(稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題)》的例2后,進(jìn)一步體會(huì)到應(yīng)用題在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的 重...
2024-09-21 20:29
【總結(jié)】第一篇: 《分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》教學(xué)反思 求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題,是學(xué)生學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的起始內(nèi)容,在本課教學(xué)中,我努力做到了以下幾點(diǎn): 一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣 教育心理學(xué)研究表明:在學(xué)生...
2024-10-17 14:13
【總結(jié)】第一篇:《分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題 (一)》教學(xué)反思 禾梨坳學(xué)校 張敏 分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題大致可分為兩部分:一部分應(yīng)用題中的已知數(shù)是分?jǐn)?shù),但數(shù)量關(guān)系和解答方法與整數(shù)應(yīng)用題相同;...
2024-10-15 14:52
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的教學(xué)反思 縱觀本堂課,學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲,課堂氣氛熱烈,知識(shí)獲得與情感體驗(yàn)同步進(jìn)行,教學(xué)效果較好。試想如果教師走進(jìn)教室先來(lái)一頓嚴(yán)厲地批評(píng),再苦口婆心地把自己認(rèn)為最好的方法教給學(xué)生,...
2024-10-13 12:40
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)隨筆 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)隨筆 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)是小學(xué)十一冊(cè)中的內(nèi)容,是整個(gè)小學(xué)階段應(yīng)用題教學(xué)的重、難點(diǎn)之一,如何激發(fā) 學(xué)生主動(dòng)積極地參與學(xué)習(xí)的全過程,力戒傳統(tǒng)教學(xué)中煩...
2024-09-20 23:01
【總結(jié)】第一篇:稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)片斷設(shè)計(jì) 稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)片斷設(shè)計(jì) 儀征市香溝中心學(xué)校 蔣春駿 教學(xué)例3 1、出示例3,學(xué)生讀題。 林陽(yáng)小學(xué)去年有24個(gè)班級(jí),今年的班級(jí)數(shù)比去年增加了1/4...
2024-09-30 11:52
【總結(jié)】第一篇:《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì) 《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】青島版義務(wù)教育教科書六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元【教材分析】 這是一節(jié)有關(guān)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的新授課,是在學(xué)生學(xué)...
2024-10-29 13:24
【總結(jié)】第一篇:《分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì) 《分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì) 洪湖市烏林鎮(zhèn)胡范八一希望學(xué)校甘忠文教材與學(xué)情分析: 分?jǐn)?shù)除法簡(jiǎn)單的“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)”的應(yīng)用題教學(xué)是整個(gè)小學(xué)階...
2024-10-03 14:06
【總結(jié)】第一篇:《分?jǐn)?shù)乘法兩步應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì) 《分?jǐn)?shù)乘法兩步應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,學(xué)會(huì)應(yīng)用一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義解答分?jǐn)?shù)乘法兩步應(yīng)用題...
2024-10-09 15:02
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)乘法一步應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì) 2、解決問題 第一課時(shí)分?jǐn)?shù)乘法一步應(yīng)用題 教學(xué)內(nèi)容:教材P17頁(yè)的例1 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能 會(huì)畫線段圖分析分?jǐn)?shù)乘法一步應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系 過程與方法...
2024-10-30 22:00
【總結(jié)】第一篇:兩步分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì) 兩步分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì) 莫忌魁 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,學(xué)會(huì)應(yīng)用一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義解答分?jǐn)?shù)乘法的兩步應(yīng)用題。 2、發(fā)展學(xué)...
2024-10-15 17:03
【總結(jié)】創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)目的:1.通過復(fù)習(xí),使學(xué)生能夠掌握分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,并能正確的解答.2.通過復(fù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的分析能力以及綜合能力.3.通過復(fù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣.教學(xué)重點(diǎn):通過復(fù)習(xí),使學(xué)生能夠掌握分
2024-11-23 14:00
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的教學(xué)反思 應(yīng)用題的教學(xué)無(wú)論在乘法還是除法中都是重點(diǎn)中的重點(diǎn),特別是教學(xué)除法時(shí),再對(duì)比乘法,學(xué)生的思 維零亂一下子很清楚看出。到底是用除法還是用乘法來(lái)解答,是關(guān)鍵,所以教學(xué)時(shí)...
2024-09-21 20:27
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題是十一冊(cè)教材的教學(xué)重點(diǎn),也是難點(diǎn)。學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題時(shí)正確率比較高,可是一進(jìn)入除法應(yīng)用題的學(xué)習(xí),數(shù)量關(guān)系就相對(duì)復(fù)雜了,所以教學(xué)時(shí)我覺得要特別重視滲透...
2024-10-03 20:25
【總結(jié)】第一篇:《分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》的教學(xué)反思 人教版六年級(jí)上冊(cè)第三單元“分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題”的教學(xué)是本冊(cè)的一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。很多老師都深 感在此處和學(xué)生說不清,教學(xué)效果不佳。我個(gè)人通過在本段時(shí)間的教學(xué)和反思...
2024-09-23 03:29