【文章內(nèi)容簡介】 學生日常行為規(guī)范》教育，著力培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣。通過多種形式的教育活動，引導學生從小樹立志報效祖國，增強學習的自覺性和主動性。以課改為契機，培養(yǎng)學生自主學習、合作探究的意識和能力。（二）組織形式多樣的校園文化活動，加強學校行為文化建設(shè)。利用重大節(jié)慶日和傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的活動；堅持每周一次的升國旗儀式，發(fā)表緊密聯(lián)系學生實際、內(nèi)容生動具體的國旗下講話；利用入學、入團等有特殊意義的日子，開展主題教育；組織共青團活動，注重教學活動與團隊活動有機結(jié)合，并鼓勵結(jié)合實際創(chuàng)新活動形式；廣泛組織多種類型興趣小組和學生社團活動，保證課后藝術(shù)、體育活動，每學年組織體育運動會、藝術(shù)節(jié)等多種形式的活動。保證學生每天一小時體育活動，重視課間特別是大課間體育活動，使學生既放松身心、增強體質(zhì)，又增進對同學、集體的情感。利用每年九月“中小學弘揚和培育民族精神月”，把集中性活動和經(jīng)常性的校園文化活動緊密結(jié)合起來，開展社會實踐、主題團隊會等活動，促進社會主義核心價值體系滲透到學生學習生活的各個方面。（三）創(chuàng)建優(yōu)美和諧的校園環(huán)境，奠定學校文化發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。一要科學規(guī)劃，因地制宜，創(chuàng)建綠色校園環(huán)境?？茖W規(guī)劃，精心建設(shè)，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。因地制宜，因校制宜，從本地、本校自然環(huán)境和條件出發(fā)，在校園內(nèi)栽花種草，綠化、美化校園，開辟小種植園。完善環(huán)境衛(wèi)生機制，堅持值日生制度，保持校園干凈、整潔、美觀、有序。二要精心設(shè)計，突出特色，創(chuàng)建和諧人文環(huán)境。學校的校訓、校歌、?；?、校標等設(shè)計要體現(xiàn)學校特點和教育理念，努力建好德育展覽室和共青團室。要充分利用板報、櫥窗、走廊、墻壁、雕塑等一切可以利用的媒介體現(xiàn)教育理念。如張貼、懸掛革命領(lǐng)袖、英雄人物、科學家、藝術(shù)家等人物的畫像和格言，繪制、創(chuàng)作引導學生勤奮學習、健康生活、養(yǎng)成良好行為習慣的卡通人物形象等，特別是要展示學生創(chuàng)作的作品，鼓勵、引導學生積極參與到校園環(huán)境的設(shè)計、維護和創(chuàng)造中來。(四)建立健全學校制度文化，為學校文化建設(shè)提供制度保障。根據(jù)辦學理念和學校特色發(fā)展需要，建立和完善學校制度文化，建立健全師生行為規(guī)范和學校管理規(guī)范，使學校制度文化真正成為促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展的有力保障。要按照公平、公開、公正的原則建立健全以人為本、規(guī)范有效的學校管理制度；要建立與校風、教風、學風一致的班規(guī)、校規(guī)、教師行為常規(guī)、學生行為常規(guī)，形成踐行辦學理念的學生文化、教師文化和管理文化。通過制度文化建設(shè)，增強學生道德實踐能力、教師教育教學能力，將校園文化建設(shè)落實在學校具體的教育教學行為和學校管理過程之中。（五）加強對學生上網(wǎng)的管理和引導，建設(shè)積極健康的校園網(wǎng)絡文化。校園網(wǎng)絡文化是校園文化向網(wǎng)絡的延伸，是校園網(wǎng)絡化條件下所形成的一種嶄新的校園文化。學校要加強校內(nèi)上網(wǎng)場所的管理，有效規(guī)范校園網(wǎng)絡文化環(huán)境，對進入校園網(wǎng)絡的不良信息進行有效過濾和管理。要大力開展網(wǎng)絡道德教育，讓學生了解計算機與網(wǎng)絡科技的發(fā)展、信息選擇與網(wǎng)絡空間的虛擬性所產(chǎn)生的問題以及網(wǎng)絡使用者的基本道德規(guī)范，引導學生遵守國家法律、遵守網(wǎng)絡道德，增強對網(wǎng)絡不良信息的抵抗能力。（六）加強課程資源的利用與開發(fā)，著力建設(shè)獨具特色的課程文化。課程文化是學校文化的重要組成部分，是學校文化的核心部分，直接體現(xiàn)著教育的人文理想和追求。學校要結(jié)合課程改革，積極開發(fā)和利用課程資源，結(jié)合我地方文化特色以及學校歷史文化傳統(tǒng)，研究開發(fā)具有地方特色、學校特色、貼近學生生活體驗的校本課程，推進學校課程特色化，形成特色文化品牌。四、加強領(lǐng)導成立校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導小組，具體負責全校校園文化建設(shè)任務，確保各項工作落到實處。組 長：董立新副組長：楊景瑞 于學峰成 員：張廣輝 賈桂福 韓明明 各班主任充分發(fā)揮師生在校園文化建設(shè)中的主體作用，充分調(diào)動其主觀能動性和創(chuàng)造性，努力形成全員參與、群策群力、齊抓共建的良好氛圍。五、具體規(guī)劃（一）2016年（1）校園干凈、整潔、地面不見垃圾、無亂涂亂畫亂刻亂丟亂摘亂踩等現(xiàn)象，無衛(wèi)生死角；教室窗明桌凈，布置典雅，給人賞心悅目之感。（2）逐步設(shè)計并做好校園的綠化、美化工作，積極建設(shè)綠色學校和環(huán)保校園。（3）創(chuàng)設(shè)利用好各種文化設(shè)施，充分利用戶外條幅、黑板報、宣傳欄等文化教育陣地。（4）規(guī)劃建設(shè)德育展展覽室和團室。（5）開展好辦學理念、校訓、校歌、“四風”（即校風、教風、學風、班風）的宣傳釋義工作，讓校園已有的文化逐步深入人心。（6）規(guī)范升降國旗制度，抓好國旗下講話。國旗下講話時要體現(xiàn)對學生的愛國主義、德育的教育。（7）規(guī)范“兩操及大課間活動”，要求教師與學生一同運動，給學生做表率、示范。眼保健操學生要認真做。大課間活動的相關(guān)設(shè)施與場所的建設(shè)及管理落實到位。（8）定期開展優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、三好學生和優(yōu)秀班干部的評選和榜樣激勵教育活動。（9）積極開展教師禮儀教育，塑造儒雅形象；加強師德教育，建立師德師風考評方案并實施考評；開發(fā)校本培訓，構(gòu)建教師文化。采取“班主任經(jīng)驗交流、科任教師示范課、公開課”等形式來提高教師的教學能力；用“終身學習”的理念指導、鼓勵教師多讀書，促進教師養(yǎng)成自覺讀書學習的習慣；（10）加強學生行為規(guī)范教育，教育學生使用文明禮貌語言，加強學生養(yǎng)成教育。同時切實開展德育主題教育，有計劃開展關(guān)愛生命、感恩教育等活動和上級教育行政部門布置的專題教育活動。（11）開展開展各種有益的健康的活動。積極開展各種健康有意的課外文化活動，占領(lǐng)學生的業(yè)余生活陣地。定期開展運動會、文藝匯演和演講比賽，開展各種興趣小組活動，興趣小組活動開展要制度化，涉及面要廣且學生要達到一定參與率。（12）建立健全家長委員會，發(fā)揮家長委員會的特殊功能，與學校共同關(guān)愛學生的成長。建立起學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡。（13）人人會唱校歌。（二）2017年（1）進一步做好校園的綠化、美化、凈化工作。（2）抓好學校的走廊文化建設(shè)。購買懸掛《名人畫像》；把師生們的書法、繪畫作品、興趣小組學生的手工制作精品，分別裝幀分類，懸掛在各個走廊墻壁上，學生每天行走其間，觀賞自己的書畫作品，開闊眼界，使學生受到美的教育，增強學生的自豪感。（3）建設(shè)好圖書室、閱覽室、宣傳欄、校務公開欄，管理落實要到位，內(nèi)容要定期更換。加強教師辦公室、教室、圖書室等功能室建設(shè)，更換辦公桌和窗簾等。布置規(guī)范合理、整潔、大方、典雅，富有教育意義。樓內(nèi)外粉刷涂料；操場百米跑道鋪爐灰渣。（4）精心組織學期總結(jié)會、重大紀念日等具有特殊教育意義的活動。（5）繼續(xù)加強教師師德師風教育，加強師德修養(yǎng)。（6）進一步加強學生的養(yǎng)成教育。（7）充分發(fā)揮團委作用，開展形式多樣的活動。定期開展文藝匯演、運動會和演講比賽、各類講座。（8）繼續(xù)開展各種興趣小組活動。（三）2018年（1）進一步做好校園的綠化、美化、凈化工作。（2）修繕、增設(shè)宣傳櫥窗、黑板報、公示欄等。（3）設(shè)計建設(shè)樓后小花園，種植花草、修蓋涼棚，訂做石桌石凳。（4）繼續(xù)加強教師師德師風教育，加強師德修養(yǎng)。（5）進一步加強學生的養(yǎng)成教育。在學生中開展各種有意義的活動，如體育運動會、文藝匯演、演講等，繼續(xù)開展各種興趣小組活動。（6）充分發(fā)揮團委作用，開展形式多樣的團隊德育活動。哈爾腦初中 第四篇：幼兒園校園文化建設(shè)三年規(guī)劃幼兒園校園文化建設(shè)三年規(guī)劃校園文化是一所幼兒園最值得品味的東西，園本藝術(shù)文化建 設(shè)是幼兒園最高層面的建設(shè)，它是辦園理念的內(nèi)涵它引領(lǐng)著 幼兒園各項建設(shè)，推進幼兒園的可持續(xù)發(fā)展，提高教育的品 質(zhì)。校園文化建設(shè)是現(xiàn)代幼兒園走內(nèi)涵發(fā)展之路的堅定選 擇。為更進一步落實教育局《關(guān)于加強校園文化建設(shè)活動的 通知》文件精神，結(jié)合我園實際，特制定校園藝術(shù)文化建設(shè) 三年規(guī)劃。一、園情分析 我園始建于 2012 年，是一所新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，園領(lǐng)導在實際工作中不斷探索，大膽改革，本著“以幼 兒健康成長為本，尊重每一位幼兒，關(guān)注每一位幼兒，讓每 位幼兒富有個性的發(fā)展”為理念，逐步建立了一套適合本園 發(fā)展的內(nèi)部管理機制，促進了各項工作的不斷向前發(fā)展，并 取得了可喜的成績，先后被評為幼教工作先進集體、優(yōu)秀家 長學校。幼兒園全體教職工本著“愛心、耐心、細心、責任心”的辦 園園風，構(gòu)建“愛心、和諧、健康、快樂”的園訓精神。開展美術(shù)、電子琴、舞蹈特色教育，注重幼兒個性的發(fā)展，受到廣大家長及社會各界人士的認可，擁有了良好的聲譽，使這里成為