【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，在這短短的一個(gè)學(xué)期以來(lái)，作為剛從大學(xué)本科畢業(yè)出來(lái)參加教學(xué)工作的我，獲益良多。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的教學(xué)工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出以下的總結(jié)：一、能在課堂上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣通過(guò)講新課時(shí)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境、講習(xí)題時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生自主思考等方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。因材施教，保持學(xué)習(xí)興趣。二、講授符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法高一是整個(gè)高中的基礎(chǔ)，尤其是數(shù)學(xué)科目。然而初中數(shù)學(xué)的難度相對(duì)較低，許多同學(xué)不記筆記也可能考一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，但到了高中就不同了，所以他們可能會(huì)失去打好高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的信心。再者，剛從初中升上高中、活潑好動(dòng)的學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)能力如概括水平及對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解與掌握方面相對(duì)比較弱，而高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中這些學(xué)習(xí)能力是非常重要的。所以在針對(duì)這些問(wèn)題上，我的授課上往往注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)：課前（利用數(shù)學(xué)自習(xí)）引導(dǎo)學(xué)生如何去預(yù)習(xí)新課知識(shí)；課上注重講練結(jié)合方法讓學(xué)生慢慢從模仿老師操作中體會(huì)理解所學(xué)知識(shí)，并鼓勵(lì)學(xué)生做好課堂筆記。課后鞏固很重要，鼓勵(lì)學(xué)生盡力獨(dú)立完成作業(yè)；要求學(xué)生做好錯(cuò)題改正。三、注重教學(xué)總結(jié)與反思及學(xué)習(xí)通過(guò)參加學(xué)校學(xué)校組織的教研活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)及虛心向老教師請(qǐng)教，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，提高自己的教學(xué)水平。四、存在的不足之處教師在教學(xué)上的不足：由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，在教學(xué)上存在很多不足，例如：沒(méi)未做好“備學(xué)生”這一點(diǎn)，很多學(xué)生不理解的知識(shí)點(diǎn)教師認(rèn)為他們?cè)摾斫饬说模辉诠芙坦軐?dǎo)方面，和老教師相比，還需要加強(qiáng)；授課過(guò)程中嚴(yán)謹(jǐn)性不夠強(qiáng)。學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的不足：學(xué)生基礎(chǔ)差，反映問(wèn)題慢，一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，上課容易走神，作業(yè)經(jīng)常不能完成，造成了考出很低的分。五、今后努力的方向在今后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加大熟悉教學(xué)內(nèi)容，力求提高自己的教學(xué)水平，還要加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng)及個(gè)別差生的輔導(dǎo)，爭(zhēng)取在教學(xué)有所突破。第三篇：期末教學(xué)總結(jié)20092010教學(xué)工作總結(jié)教師是靈魂的工程師，是最陽(yáng)光的職業(yè)，本人對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)一直都充滿了熱情，非常享受教學(xué)的過(guò)程，喜歡和學(xué)生在一起學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們的年輕心態(tài)時(shí)刻影響著我，使我可以一直了解現(xiàn)在學(xué)生們的心態(tài)，也可以使自己與時(shí)俱進(jìn)。現(xiàn)在將本學(xué)期工作情況匯報(bào)如下： 一．思想方面在這一年的工作當(dāng)中，我認(rèn)為此自己做到了擁有勤勤懇懇的工作態(tài)度，可以保質(zhì)保量的完成學(xué)院安排的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，并且積極探索適合本校學(xué)生的教學(xué)方法。經(jīng)過(guò)一年半的教學(xué)工作，深刻意識(shí)到教師不光是要掌握過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，還必須要用心用情去對(duì)待學(xué)生，達(dá)到心靈的溝通才能讓工作事半功倍。教師這個(gè)角色，還要時(shí)刻能換位思考，并且能夠了解學(xué)生心理。用心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，把他們當(dāng)成自己的朋友，去關(guān)心和愛(ài)護(hù)，真誠(chéng)的去交流，以心換心。在這年的工作當(dāng)中，遇到了很多困難，本人采取了很多措施去解決困難，我相信只要有心，就肯定能夠使工作做好。當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，還汲取了有優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)的提醒，及解決困難過(guò)程中的反思。踏實(shí)做事，努力上進(jìn)，誠(chéng)信做人，友好待人，一直是本人對(duì)自己的要求。工作的成敗決定于細(xì)節(jié)，而細(xì)節(jié)來(lái)自于一個(gè)人對(duì)這個(gè)工作的熱情到底有多少。態(tài)度決定一切，能力再?gòu)?qiáng)，也需要思想的端正，因?yàn)樗亲龊闷渌ぷ鞯幕A(chǔ)條件。二．教學(xué)工作方面本學(xué)期教學(xué)科目為航空服務(wù)專業(yè)英語(yǔ)，班級(jí)為航三，航五，航六，航七，安三，安六，安七，空乘班分層教學(xué)3班。在專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)的同時(shí)，還同時(shí)進(jìn)行英語(yǔ)二級(jí)培訓(xùn)。整個(gè)學(xué)年兢兢業(yè)業(yè)的工作，教學(xué)絲毫不馬虎，不斷地改進(jìn)教學(xué)方法。關(guān)于專業(yè)英語(yǔ)教材的分析經(jīng)過(guò)一年半的教學(xué)，理解到專業(yè)英語(yǔ)課要求學(xué)生能說(shuō)，能聽(tīng)，能寫(xiě)，要求學(xué)生掌握必須的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，對(duì)不同層次的學(xué)生來(lái)說(shuō)術(shù)語(yǔ)的記憶有很大難度，學(xué)習(xí)會(huì)造成一些困難。本學(xué)期教材主要采取對(duì)話的形式，加大口語(yǔ)的練習(xí)度。由于學(xué)生基礎(chǔ)問(wèn)題，很多學(xué)生不愿意張口，我積極的調(diào)整教學(xué)方法，從學(xué)生的口語(yǔ)下手，從基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)。學(xué)生情況分析本學(xué)年授課班級(jí)八個(gè)班，高中起點(diǎn)班級(jí)，學(xué)生基礎(chǔ)較好，在教學(xué)上可以適當(dāng)增加難度。中專起點(diǎn)班級(jí)，他們的基礎(chǔ)都較差，在教學(xué)內(nèi)容上有所降低難度。由于學(xué)生的基礎(chǔ)差異，在課堂教學(xué)時(shí)如果未能夠全面照顧，學(xué)生就會(huì)因此而喪失學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。課堂上盡量鼓勵(lì)我們的學(xué)生盡最大努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，為工作做好準(zhǔn)備。備課本學(xué)期備課主要分為平常專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)備課，英語(yǔ)二級(jí)培訓(xùn)備課。在專業(yè)英語(yǔ)備課上，航服班和安檢班教學(xué)內(nèi)容一樣，空乘班單獨(dú)備課。經(jīng)過(guò)很多次領(lǐng)導(dǎo)及優(yōu)秀教師的指導(dǎo)，深刻明白認(rèn)真?zhèn)湔n的重要性，只有這樣才能在課堂上充分發(fā)揮，才能有技巧的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，才能提高教學(xué)質(zhì)量。另一方面則是英語(yǔ)二級(jí)培訓(xùn)。09年9月份培訓(xùn)的英語(yǔ)二級(jí)過(guò)級(jí)率不是很理想，到了接下來(lái)的培訓(xùn)中，認(rèn)真準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料，加大知識(shí)量與練習(xí)量的結(jié)合。在教學(xué)的過(guò)程中，積極與同事討論如何改進(jìn)教學(xué)方法，如何提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取讓學(xué)生更多的通過(guò)考試。從英語(yǔ)二級(jí)培訓(xùn)的過(guò)程看出，無(wú)論是考什么證書(shū)，都是需要努力的，都要達(dá)成師生共同努力的效果。教法專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)要求從聽(tīng)、讀、寫(xiě)等方面下功夫，對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)難度很大。專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)比較枯燥，學(xué)生很容易厭倦，所以要從多方面調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期專業(yè)英語(yǔ)多采用情景教學(xué)，讓學(xué)生在情景中掌握知識(shí)。也可以采取分組學(xué)習(xí)，設(shè)組長(zhǎng)一名，監(jiān)督學(xué)習(xí)及完成老師交代任務(wù)?？梢圆扇∫恍┯螒虼龠M(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，也可以讓學(xué)生站上講臺(tái)，大膽鍛煉。本學(xué)期加大了聽(tīng)力練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)英語(yǔ)散文詩(shī)，學(xué)習(xí)朗誦，聽(tīng)歌學(xué)英語(yǔ)等，都是提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教研組工作按時(shí)參加教研會(huì)，按質(zhì)保量完成教研組安排的各項(xiàng)工作。積極參加教學(xué)內(nèi)容及教法的討論，認(rèn)真?zhèn)湔n。平時(shí)大量聽(tīng)本專業(yè)老師及其他專業(yè)老師上課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。做好教學(xué)常規(guī)，按時(shí)上交資料，及時(shí)批改作業(yè)。我們的專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)，建議多采取情景教學(xué)，把抽象