【總結(jié)】第一篇:教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案 辛集鄉(xiāng)聯(lián)合校 小學(xué)(幼兒園)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案(修定稿) 為發(fā)展我鄉(xiāng)教育事業(yè),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,根據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,特制定小學(xué)、幼兒...
2024-10-25 00:17
【總結(jié)】第一篇:教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系 QZY-JWC-W009(A/0) 清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系 (二○○七年十二月修訂) 教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命力,也是學(xué)校辦學(xué)綜合能力的具體體現(xiàn)。為...
2024-11-19 01:46
【總結(jié)】第一篇:淺談完善教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控論文 摘要:教學(xué)質(zhì)圣評(píng)價(jià)和監(jiān)控是高校教學(xué)管理的一項(xiàng)根本工作,但在實(shí)施過程中也暴露了一些問題。本文就其某些缺陷提出了一些改進(jìn)設(shè)想,以提高監(jiān)控力度。 關(guān)...
2024-10-20 20:06
【總結(jié)】初中教學(xué)質(zhì)量提高的整改措施第一篇:初中教學(xué)質(zhì)量提高的整改措施初中教學(xué)質(zhì)量提高的整改措施教學(xué)質(zhì)量是判斷一所學(xué)校好與壞的刻度尺,只有好的教學(xué)質(zhì)量,才有生存的空間。期中考試完之后,十一中總校召開了質(zhì)量分析會(huì),要求各校認(rèn)真分析,不斷反思,查找原因,確定措施。就如何提高我校教學(xué)質(zhì)量的措施,我校采取了以下措施:
2025-04-29 04:26
【總結(jié)】北京師范大學(xué)克拉瑪依附屬學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案(試行)一、指導(dǎo)思想(一)為突出中高考,學(xué)考工作、進(jìn)一步激勵(lì)相關(guān)教師備考和全校教職工為備考服務(wù)的工作積極性,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,提高辦學(xué)效益。(二)克服平均主義,引進(jìn)競爭機(jī)制,實(shí)行按勞付酬,體現(xiàn)優(yōu)績優(yōu)酬。(三)獎(jiǎng)勵(lì)為相應(yīng)考試做出貢獻(xiàn)的教職員工,側(cè)重于獎(jiǎng)勵(lì)初、高三年級(jí)專任教師,向做出貢獻(xiàn)的年級(jí)組長、班主任及專任教師傾
2025-05-04 04:57
【總結(jié)】白泉小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)施方案?為確保我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高,從開始就奠定堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)和專業(yè)技能,逐步形成具有我校特色的教學(xué)管理體系,特制定《楊灣中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)施方案》一、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的指導(dǎo)思想通過對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià),促進(jìn)教師強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),不斷提高教學(xué)水平,并對(duì)教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的控制。建立激勵(lì)機(jī)制,以評(píng)促教,以評(píng)促改,提高教師整體素質(zhì),實(shí)現(xiàn)教學(xué)
2025-08-05 07:34
【總結(jié)】第一篇:提升教育教學(xué)質(zhì)量方案 潼陽初中提升教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)施方案 為了認(rèn)真貫徹落實(shí)縣提升教育教學(xué)質(zhì)量工作會(huì)議精神,進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理,建立優(yōu)良學(xué)風(fēng),提升辦學(xué)形象,達(dá)成培養(yǎng)目標(biāo),根據(jù)我校實(shí)際,就如何強(qiáng)...
2024-10-31 12:02
【總結(jié)】教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)規(guī)定一、評(píng)價(jià)目的開展教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作,建立健全的教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度,對(duì)于加強(qiáng)教師教學(xué)工作的考核和完善教師職務(wù)晉升制度,深化教學(xué)改革、幫助教師提高教學(xué)與水平,激發(fā)教師的積極性、創(chuàng)造性,促進(jìn)教學(xué)任務(wù)的完成,提高教學(xué)質(zhì)量,具有重要的意義?,F(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際情況,特制定教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案。二、評(píng)價(jià)內(nèi)容從師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果等幾
2025-04-17 00:11
【總結(jié)】第一篇:教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案 ??谑胁嵝W(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,是衡量一所學(xué)校教學(xué)管理水平的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控就是通過運(yùn)用科學(xué)的方法...
2025-10-08 23:23
【總結(jié)】考核是引導(dǎo)教師工作方向、調(diào)節(jié)教師工作積極性的重要手段。那么你知道對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)語 怎么寫嗎?接下來和你一起分享對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)語,希望可以幫到你。 對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)語【最新篇】 1.該同...
2025-08-24 11:51
【總結(jié)】第一篇:教師如何提高教學(xué)質(zhì)量 教師要進(jìn)行成功的教學(xué),不僅要學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念、理解其內(nèi)涵和意義以及操作方法,重要的還是要在情感上認(rèn)同,大膽去除傳統(tǒng)模式化教學(xué)的束縛,根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)的理念將其自覺運(yùn)...
2024-11-04 06:35
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)管理方案 教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)管理方案 教學(xué)全部過程的各個(gè)環(huán)節(jié)都是有目標(biāo)的活動(dòng)。而且,各個(gè)環(huán)節(jié)互相制約、互相作用。因此,教學(xué)工作是有目標(biāo)的系統(tǒng)工程。對(duì)這樣的系統(tǒng)工程進(jìn)行評(píng)價(jià)管理,只有對(duì)...
2025-10-05 14:31
【總結(jié)】第一篇:教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案 教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案 麻塘鎮(zhèn)中心小學(xué) 2009.9 為充分調(diào)動(dòng)全校教職工工作積極性,科學(xué)有效的做好廣大教職工的考核評(píng)價(jià)工作,我校堅(jiān)持“以人為本,按勞分配、質(zhì)高優(yōu)酬...
2024-11-15 22:14
【總結(jié)】第一篇:教師教學(xué)質(zhì)量自評(píng)報(bào)告 教師教學(xué)質(zhì)量自評(píng)報(bào)告 一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作接近尾聲,在學(xué)校教務(wù)處的帶領(lǐng)下,我嚴(yán)格遵守三步四環(huán)節(jié)的教學(xué)模式,嚴(yán)格按照“課前導(dǎo)學(xué)---模塊探究------總結(jié)歸納”的教學(xué)步...
2024-10-21 11:05
【總結(jié)】第一篇:學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案 學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案 為了全面貫徹市教育局關(guān)于提高教育教學(xué)質(zhì)量有關(guān)精神和要求,圍繞“立足校本、立足課堂、立足教師,提升質(zhì)量,努力打造特色學(xué)?!钡霓k學(xué)理念,落實(shí)教學(xué)常規(guī)...
2024-10-31 04:00