【文章內(nèi)容簡介】 兔媽媽說：“狼來了!小兔趕快回家!”讓每個(gè)幼兒從平衡臺(tái)上走過，教師幫助能力差的幼兒趕快找到家，不被狼捉到。結(jié)束部分：放松活動(dòng)。教師：“天黑了，兔媽媽要帶小兔回家睡覺了?！庇變貉雠P或俯臥平衡臺(tái)。小偵察兵 活動(dòng)目標(biāo)：幼兒通過聽覺判斷方向的能力提高前庭功能，發(fā)展兒平衡能力和動(dòng)作的靈敏性；激發(fā)幼兒的想像力，讓幼兒積極嘗試?yán)眯〔即_展活動(dòng)的興趣，并培養(yǎng)幼兒勇敢、團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì)。活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一個(gè)小布袋、打擊樂器、錄音磁帶。開始部分：在音樂伴奏下，幼兒跟教師學(xué)做模仿操?；静糠郑盒〔即顒?dòng)：教師出示小布袋，啟發(fā)幼兒運(yùn)用小布袋模仿做各種動(dòng)作，如匍匐前進(jìn)(雙腳伸進(jìn)袋中爬)、越過(雙腳跳等)。集體練習(xí)“黑夜走路”：將布袋從頭上往下套，教師邊示范邊講解：我們今天學(xué)黑夜走路的本領(lǐng)。將幼兒分成兩隊(duì)進(jìn)行練習(xí)，各組由一人牽引前進(jìn)。游戲“黑夜找軍營”：請(qǐng)四名幼兒各取一件樂器四角坐地，看教師手勢(shì)敲打樂器，其他幼兒憑聽覺來判斷摸索前進(jìn)，盡量相互不碰撞，順著音響方向去找軍營。結(jié)束部分：教師小結(jié)，你們小小偵察兵真能干，真像解放軍叔叔一樣機(jī)智勇敢，遵守紀(jì)律，現(xiàn)在我們歡慶勝利，跳個(gè)歡樂舞。“找炸彈” 活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神及相互謙讓的品質(zhì)；統(tǒng)合全身肌肉，尤其是下肢的靈敏性及手眼協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)幼兒的觀察力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：海洋球池兩處。開始部分：教師帶領(lǐng)幼兒來到球池旁進(jìn)行行走練習(xí)。教師說：我們今天有一個(gè)任務(wù)，要將一個(gè)紅色炸彈找出來，現(xiàn)在就出發(fā)。讓幼兒扮演尋炸彈的人?；静糠郑鹤層變悍謨申?duì)，通過扒、揀等方式尋找目標(biāo)球，每人找到一枚后即退出球池。另一名幼兒進(jìn)去找紅色球，以下依次進(jìn)行。幼兒游戲，教師在旁提醒他們注意游戲規(guī)則。評(píng)比哪個(gè)隊(duì)先找完紅色炸彈球。小結(jié)：“小朋友都很能干，沒一會(huì)兒便尋找完了炸彈，這一次我要請(qǐng)一隊(duì)小朋友自己埋炸彈，注意埋的時(shí)候一定要埋得深，埋得好，盡量不要讓人發(fā)現(xiàn)”。另一隊(duì)幼兒尋找紅色炸彈。進(jìn)行第二輪游戲。結(jié)束部分：幼兒平臥海洋球池內(nèi)休息片刻。網(wǎng)魚 活動(dòng)目標(biāo)：通過玩呼拉圈，訓(xùn)練幼兒走、跑、跳等基本動(dòng)作；培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則?；顒?dòng)準(zhǔn)備：呼拉圈人手一個(gè)、錄音機(jī)、磁帶、大籠球。開始部分：做圈操，上肢一下肢一體側(cè)一體轉(zhuǎn)一腹背一跳遠(yuǎn)。基本部分：幼兒自由玩圈。教師說：我們每人手中都有一個(gè)呼拉圈，呼拉圈有許多玩法，看哪位小朋友玩的方法最好。讓幼兒分散玩呼啦圈。教師演示。請(qǐng)1～2位小朋友上臺(tái)來演示自己的玩法，其他小朋友可以上臺(tái)表演自己與上面小朋友不同的玩法。幼兒再次分散練習(xí)。跳圈。請(qǐng)每組幼兒相互合作，用圈排出各種圖形，平放在地面上。教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來跳圈。教師提出跳圈時(shí)的要求：單腳跳，雙腳跳，同時(shí)要求落地時(shí)要前腳掌著地。讓幼兒游戲1～2次。游戲“網(wǎng)魚”。教師說：今天我們要來做一個(gè)游戲，游戲的名字叫“網(wǎng)小魚”。教師講解游戲玩法：教師做漁翁，用呼啦圈做網(wǎng)(呼啦圈用海綿軟包)，幼兒做小魚，在池塘里游，如果被網(wǎng)住了即站到池塘邊。結(jié)束部分：請(qǐng)幼兒平躺或俯臥于地面上，教師用大籠球?yàn)槠錆L壓。送食品 活動(dòng)目標(biāo)：能夠協(xié)調(diào)地爬、跑、跳；知道蝸牛、小狗、小兔的生活習(xí)性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：蝸牛、小狗、小兔的標(biāo)志；彩色石子路、平衡臺(tái)、五彩圈若干個(gè)；畫有樹葉、骨頭、蘿卜的卡片若干張(數(shù)量為幼兒人數(shù)的2～3倍)；場(chǎng)地布置如圖7—1所示。開始部分：聽音樂、做動(dòng)物模仿操。蝸牛爬、小狗跑、小兔跳。基本部分：認(rèn)識(shí)動(dòng)物的家。教師介紹小動(dòng)物的家：獨(dú)木橋(平衡臺(tái))前是小狗的家，石子路(踩腳石)前是蝸牛的家，五彩圈前(小圈四個(gè))是小兔的家；幼兒分別練習(xí)走平衡、石子路、五彩圈，每人至少2次以上，達(dá)到爬、跑、跳的訓(xùn)練。游戲“去做客”。幼兒按照教師的要求，選擇相應(yīng)的卡片，按照規(guī)定的路線運(yùn)用扮演角色小狗跑、小兔跳的行動(dòng)方式，依次為蝸牛、小狗、小兔。幼兒自由做客。幼兒隨意拿一張卡片，根據(jù)卡片上的食物，按照相應(yīng)的路線和行走方法，送入小動(dòng)物家中。結(jié)束部分：仰臥滑行板、整理場(chǎng)地。運(yùn)糧食 活動(dòng)目標(biāo)：通過滑板游戲激發(fā)幼兒參加感覺統(tǒng)合活動(dòng)的興趣和熱情，感受幼兒間合作的快樂；強(qiáng)化前庭刺激，提高運(yùn)動(dòng)策劃能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：沙包若干、簍子3～4個(gè)、人手一塊滑板。開始部分：幼兒俯臥滑板，進(jìn)場(chǎng)后成圓形。導(dǎo)語：“天氣真好，小螞蟻一起出去玩玩吧!”；幼兒做操(頭部一上肢一下肢一體側(cè)一體轉(zhuǎn)一跳躍)。基本部分：幼兒兩兩組合，一個(gè)在前俯臥滑板，一個(gè)在后拉住前面小朋友雙腳。前面小朋友用雙手扒地面帶動(dòng)后面小朋友前進(jìn)，到達(dá)目的地后將附在身邊的沙包投入簍子里。先讓一組小朋友來演示!(教師邊指導(dǎo)、邊講解動(dòng)作要領(lǐng))幼兒自由組合。討論：“怎樣才能滑得又快又穩(wěn)?”。小結(jié)：兩個(gè)人要配合，前面的人手要用力劃，坐在后面的人用腳蹬地。幼兒再次練習(xí)。教師講解游戲規(guī)則，小螞蟻到糧倉運(yùn)糧食，每次只能運(yùn)一袋。幼兒游戲?；顒?dòng)評(píng)價(jià)，表揚(yáng)游戲中能相互配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作得較好的幼兒。結(jié)束部分：放松整理仰臥滑行板。石子路 活動(dòng)目標(biāo)：通過觸覺游戲活動(dòng)，激發(fā)幼兒參加感覺活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)自信心和克服困難的勇氣；為幼兒提供腳底的多種觸覺刺激，促進(jìn)其觸覺統(tǒng)合功能的提高?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種材料(或踩石板)鋪成的小路。開始部分：伴隨音樂一起動(dòng)動(dòng)小腳：勾一勾、碰一碰、搓一搓、揉一揉、撞一撞、踩一踩、蹦一蹦。教師指導(dǎo)或示范(腳上穿軟底鞋)。基本部分：多漂亮的彩色石子路呀，誰能在上面走一走?”問：“小腳走在石子路上有什么感覺?”。分散活動(dòng)，讓幼兒自由慢慢地走一走，體驗(yàn)走石子路的感覺。將石子板鋪成兩道長條石子路，兩組小朋友依次從路的一端走向另一端。結(jié)束部分：我們的小腳今天真能干，走了這么多路，現(xiàn)在也該讓小腳放松休息一下，可以把小腳放在溫水里泡一泡，按摩一下，或者做搓揉按摩活動(dòng)。拾果子 活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)雙腿盤坐在滑板上滑行，發(fā)展幼兒視覺、劁覺、脊椎及四肢運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)本體感；通過滑板一小猴拾果子這一活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒助人為樂的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：滑板若干、海洋球若干、果籃四只。開始部分：模仿小鳥飛(上肢運(yùn)動(dòng))、小鴨走(下蹲運(yùn)動(dòng))、大熊走(體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng))、大象走(腹背運(yùn)動(dòng))、松鼠跳(跳躍運(yùn)動(dòng))。基本部分：幼兒練習(xí)盤腿坐在滑板上滑行，地上撒一些海洋球視為果子落在地上，讓孩子運(yùn)行滑板去拾果子送入果籃中。請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，教師講解要領(lǐng)：我們乘滑板去拾果子(海洋球)，雙腿盤坐滑板，雙手撐地向前進(jìn)。分散活動(dòng)拾果子，每次5～6人，教師分撒海洋球(或沙包)讓幼兒追逐滑行。在場(chǎng)地設(shè)置障礙，大樹、池塘等，滑行時(shí)必須繞過以及改變滑行路線，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的靈活性。結(jié)束部分：坐在指定位置上數(shù)果子。傳球 活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)，強(qiáng)化幼兒前庭感覺和觸覺功能；學(xué)習(xí)坐在獨(dú)腳椅上拋接按摩球?；顒?dòng)準(zhǔn)備：按摩球、獨(dú)腳椅人手一個(gè)、錄音機(jī)、磁帶。開始部分：聽運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，精神飽滿地入場(chǎng)，隨音樂做按摩操?；静糠郑?練習(xí)聽信號(hào)，變換花樣拍按摩球，練習(xí)變換花樣做按摩球的多項(xiàng)動(dòng)作。幼兒兩人一組坐在獨(dú)腳椅上拋、接按摩球。教師示范講解方法：拋球時(shí)，要看接球小朋友的手，再拋給他，接球的小朋友身體要向前傾，看準(zhǔn)球，兩手伸出去接。幼兒練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。傳球比賽分兩組進(jìn)行。獨(dú)腳椅一字排開，用一只中號(hào)按摩球依次傳遞(雙手接送)。交代游戲玩法及規(guī)則：小朋友坐在獨(dú)腳椅上，把球傳給自己旁邊的小朋友，最后一個(gè)接到球的小朋友趕快把球舉起，率先舉起球的團(tuán)隊(duì)獲勝。注意按摩球不能落地，如果落地必須拾起來再傳；游戲進(jìn)行3～4次，給獲勝隊(duì)小紅旗。結(jié)束部分：放松活動(dòng)，用大按