【總結(jié)】§10.6合理利用機(jī)械能學(xué)習(xí)目標(biāo),動(dòng)能,勢(shì)能以及機(jī)械能定義。,探究勢(shì)能大小和哪些因素有關(guān)。。、水能的利用。學(xué)習(xí)要點(diǎn),我們就說這個(gè)物體具有,簡(jiǎn)稱。2.物體由于運(yùn)動(dòng)具有的能叫做,物體由于被舉高或發(fā)生彈性形變具有的能叫做
2024-11-19 05:05
【總結(jié)】第六節(jié)合理利用機(jī)械能它們有做功嗎?海浪子彈撐桿海風(fēng)一、一個(gè)物體能夠?qū)e的物體做功,這物體就有能量(能)。物體做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化的過程。做的功越多,轉(zhuǎn)化的能量就越多。能量的單位:焦耳(J)物體具有的能量是多種多樣的
2025-08-01 13:21
【總結(jié)】第二課時(shí)動(dòng)能與勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化【新課導(dǎo)思】悠悠球是世界上花式最多、最難、最具觀賞性的手上技巧運(yùn)動(dòng)之一。悠悠球上升過程中,動(dòng)能和勢(shì)能如何變化?動(dòng)能和勢(shì)能之間是如何轉(zhuǎn)化的?【目標(biāo)導(dǎo)學(xué)】、重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能。?!咀灾黝A(yù)習(xí)】、下運(yùn)動(dòng)過程中,_____與_____在不斷的轉(zhuǎn)
2025-06-13 14:45
【總結(jié)】第六節(jié)合理利用機(jī)械能第一課時(shí)動(dòng)能與勢(shì)能【新課導(dǎo)思】三峽水電站是世界上最大的水力發(fā)電站,它是利用長(zhǎng)江水推動(dòng)水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電的。從高處流下的水為什么可以推動(dòng)水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)做功?【目標(biāo)導(dǎo)學(xué)】,記住能的單位。,并解釋相關(guān)的現(xiàn)象。?!咀灾黝A(yù)習(xí)】:(1)定義:一個(gè)物體能
2025-06-12 12:22
【總結(jié)】第五節(jié)提高機(jī)械的效率第九章機(jī)械能與人有什么辦法可以將建筑工地上的一堆沙子運(yùn)上三樓?思考:有用功:對(duì)我們有用的功額外功:人們不需要但又不得不做的功總功:有用功與額外功的總和總WW有=GhW額=W總—W有=FS一、幾個(gè)基本概念用哪種方法
2024-12-01 00:44
【總結(jié)】第十章機(jī)械與人第六節(jié)合理利用機(jī)械能第1課時(shí)動(dòng)能和勢(shì)能的互相轉(zhuǎn)化知識(shí)清單1.滾擺向上運(yùn)動(dòng)時(shí),______能轉(zhuǎn)化為________能;滾擺向下運(yùn)動(dòng)時(shí),________能轉(zhuǎn)化為________能。2.單擺中的小球在左、右運(yùn)動(dòng)的過程中,小球的________能與________能不斷地相互轉(zhuǎn)化。
2025-06-13 14:46
2025-06-13 14:39
【總結(jié)】機(jī)械能的轉(zhuǎn)化教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、知道動(dòng)能和重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化。舉例說明動(dòng)能和重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化。2、知道動(dòng)能和彈性勢(shì)能的轉(zhuǎn)化,能舉例說明動(dòng)能和彈性勢(shì)能的轉(zhuǎn)化。3、分析和解釋實(shí)例,說明動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化過程,動(dòng)能、勢(shì)能、機(jī)械能的變化情況。過程與方法:通過實(shí)驗(yàn)、分析、推理過程,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,以及實(shí)驗(yàn)、歸納、推理的能力。
2024-11-11 07:32
【總結(jié)】“合理利用機(jī)械能”教學(xué)片斷設(shè)計(jì)案例1新課引入(建立能、動(dòng)能、勢(shì)能的概念。)從物理的角度談?wù)勀銓?duì)“一石激起千重浪”的理解?“激”——激發(fā)。石塊必須是“運(yùn)動(dòng)”的,不能是“靜止”的。?“起”——形成水波,濺起浪花。?“千重浪”——水波多;浪花高、大。?“一石激起千重浪”——被投入
2024-12-29 18:58
【總結(jié)】機(jī)械能一個(gè)物體能夠做功,這個(gè)物體就具有能(量)。動(dòng)能勢(shì)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能物體由于被舉高而具有的能物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能它們各與哪些因素有關(guān)呢?能的單位是:焦耳(J)物體
2024-11-19 02:00
【總結(jié)】第1課時(shí)動(dòng)能和勢(shì)能【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能;、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能;,知道重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能、彈性勢(shì)能與哪些因素有關(guān)。過程與方法通過實(shí)驗(yàn)了解動(dòng)能、重力勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān)并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。情感態(tài)度與價(jià)值觀,使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程,學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法,發(fā)展初步的科學(xué)探究能力,形成尊重事實(shí)、探索真理的
2024-12-08 00:24
【總結(jié)】機(jī)械能一、功和功率1、功的概念W=FScosθ2、平均功率和即時(shí)功率P=FvcosθtWP?,只有當(dāng)力是恒力,位移是相對(duì)于對(duì)地面的時(shí)候才可以直接代入公式計(jì)算。,但是有正功和負(fù)功的區(qū)分,正負(fù)號(hào)不是代表方向,功的正負(fù)是由
2024-11-30 07:17
【總結(jié)】一、洗衣機(jī)的基本結(jié)構(gòu)(1)電能轉(zhuǎn)化部分————電動(dòng)機(jī)(電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能)。(2)工作部分————波輪(帶動(dòng)水和衣物運(yùn)動(dòng))、洗滌脫水桶(洗滌和使衣物脫水)(3)控制部分————各種開關(guān)和程序控制裝置,它既控制動(dòng)力部分,也控制工作部分。[思考]下圖中的電風(fēng)扇和電熨斗,它們的三個(gè)基本
2024-11-30 07:18
【總結(jié)】機(jī)械能機(jī)械能守恒定律動(dòng)能和勢(shì)能(包括重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能),統(tǒng)稱為機(jī)械能pkEEE??在只有重力(或彈簧的彈力)做功的情形下,物體或系統(tǒng)的動(dòng)能和重力勢(shì)能(或彈性勢(shì)能)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,但機(jī)械能的總量保持不變.①物體在初狀態(tài)的機(jī)械能E1等于其末狀態(tài)的機(jī)械能E2,即E2=E1
【總結(jié)】第六節(jié)合理利用機(jī)械能第1課時(shí)動(dòng)能與勢(shì)能【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過實(shí)驗(yàn)分析,認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的物體能做功,具有動(dòng)能。2.通過探究,知道動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】動(dòng)能和勢(shì)能的概念;動(dòng)能和勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】探究動(dòng)能和勢(shì)能的影響因素。