【總結(jié)】第十章單元復(fù)習(xí)考點(diǎn)1杠桿和滑輪【例1】如圖甲所示,一輛搬運(yùn)磚頭的獨(dú)輪車,車箱和磚頭所受總重力G=1200N,推車時(shí)人手向上的力F應(yīng)為________N。如圖乙所示的動(dòng)滑輪,支點(diǎn)為O,則動(dòng)力臂LF是阻力臂LG的________倍?!窘馕觥拷Y(jié)合圖片可判斷出獨(dú)輪車在使用過程中動(dòng)力臂和阻力臂
2025-06-18 15:01
2025-06-17 12:36
【總結(jié)】本章整合12345671.(2022·山東泰安)如圖所示的情景中,所使用的工具屬于費(fèi)力杠桿的是()答案解析解析關(guān)閉鉗子、起子、羊角錘在使用過程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿;鑷子在使用過程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿。答案解析關(guān)閉D123
2025-06-17 21:20
【總結(jié)】第二節(jié)滑輪及其應(yīng)用【新課導(dǎo)思】工地上的大吊車能吊起幾噸重的巨石。仔細(xì)觀察吊車,可以發(fā)現(xiàn)吊車上有很多輪子,這些輪子就是滑輪。它們有什么作用?【目標(biāo)導(dǎo)學(xué)】,會(huì)識(shí)別生活和生產(chǎn)中常見的滑輪。。,會(huì)根據(jù)要求組裝和使用滑輪組?!咀灾黝A(yù)習(xí)】:(1)定義:使用滑輪時(shí),軸__
2025-06-16 04:00
【總結(jié)】合理利用機(jī)械能復(fù)習(xí)回顧什么叫做“做功”?作用在物體上的力,使物體在力的方向上通過了一段距離,就說這個(gè)力對(duì)物體做了功。功的單位是什么?焦耳簡(jiǎn)稱“焦”J你聽說過能源危機(jī),能源的開發(fā)和利用嗎?滿足什么條件的物體才具有能呢??分析下列物體是否能做功,是否具有能?1、在水平公路上疾速行駛的汽車能把木箱
2025-01-18 01:59
【總結(jié)】第六節(jié)合理利用機(jī)械能滬科版新教材同步教學(xué)課件第九章機(jī)械與人復(fù)習(xí)回顧什么叫做“做功”?作用在物體上的力,使物體在力的方向上通過了一段距離,就說這個(gè)力對(duì)物體做了功。操場(chǎng)上飛來的足球可以用腳去踢,飛來的鉛球可以用腳去踢嗎?為什么?“”中恐怖分子劫持的飛機(jī)為什么有炸彈
2024-12-08 10:18
【總結(jié)】第1課時(shí)動(dòng)能和勢(shì)能【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能;、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能;,知道重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能、彈性勢(shì)能與哪些因素有關(guān)。過程與方法通過實(shí)驗(yàn)了解動(dòng)能、重力勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān)并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。情感態(tài)度與價(jià)值觀,使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程,學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法,發(fā)展初步的科學(xué)探究能力,形成尊重事實(shí)、探索真理的
2024-12-08 00:24
【總結(jié)】第十章機(jī)械與人物理·新課標(biāo)(HK)中小學(xué)課件中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版第十章機(jī)械與人┃思維感悟成體系┃思維感悟成體系┃物理·新課標(biāo)(HK)第十章機(jī)械與人┃回眸教材析知識(shí)┃回眸教材析知識(shí)┃物理
2024-11-18 15:55
【總結(jié)】第十章單元復(fù)習(xí)課一、杠桿的平衡條件在力的作用下能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒.如圖所示。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版(1)支點(diǎn)(O):杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)。(2)動(dòng)力(F1):使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。(3)阻力(F2):阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。(4)動(dòng)力臂(L1):從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離。(
2024-12-08 11:38
【總結(jié)】第二課時(shí)杠桿的運(yùn)用【新課導(dǎo)思】垂釣是一項(xiàng)情趣高雅的活動(dòng),垂釣使用的釣魚竿是一種杠桿,這種杠桿有什么特點(diǎn)呢?【目標(biāo)導(dǎo)學(xué)】。情況?!咀灾黝A(yù)習(xí)】由F1l1=F2l2知:(1)當(dāng)l1l2時(shí),F1__F2,___力___距離。(2)當(dāng)l1l2時(shí),F1__F2
2025-06-12 01:59
【總結(jié)】合理利用機(jī)械能復(fù)習(xí)回顧什么叫做“做功”?作用在物體上的力,使物體在力的方向上通過了一段距離,就說這個(gè)力對(duì)物體做了功。操場(chǎng)上飛來的足球可以用腳去踢,飛來的鉛球可以用腳去踢嗎?為什么?“”中恐怖分子劫持的飛機(jī)為什么有炸彈一樣的威力,撞擊世貿(mào)大廈后使其成為一片廢墟?為什么這樣子?
2024-11-30 06:36
【總結(jié)】第2課時(shí)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能能通過實(shí)例解釋一些有關(guān)動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能之間相互轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)單現(xiàn)象。過程與方法通過觀察和實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化過程。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過小組合作討論,認(rèn)識(shí)交流與合作的重要性,學(xué)會(huì)與他人交流的方法,在解決問題的過程中,體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難解決物理問題時(shí)的喜悅。【教學(xué)重難點(diǎn)】
【總結(jié)】小結(jié)與復(fù)習(xí)第十章機(jī)械與人1.對(duì)機(jī)械所做的功叫總功,對(duì)我們的功叫有用功,對(duì)我們無用的、但又不得不做的功叫功。2.跟的比值叫機(jī)械效率,用η表示,由于存在,所以機(jī)械效率總小于1.機(jī)械效率的數(shù)值常用表示。3.機(jī)械效率的
2025-06-12 00:33
【總結(jié)】復(fù)習(xí):1、我們上節(jié)課學(xué)過改變物體內(nèi)能的哪種方式?2、我們通常怎樣判斷物體內(nèi)能的變化?答:熱傳遞答:通過判斷物體的溫度變化,物體的溫度升高其內(nèi)能增大;物體的溫度降低其內(nèi)能減小。為什么汽車高速行駛時(shí),輪胎的溫度會(huì)升得很高為什么火箭燃燒大量的燃料后就可以升空??你有哪些主要的方法可以使
2025-04-29 12:03
【總結(jié)】8.6合理利用機(jī)械能2021年6月1日零時(shí),舉世聞名的三峽工程大壩正式下閘蓄水。圖8-89所示為水力發(fā)電站的流程示意圖,你知道三峽工程為什么要修筑攔河大壩嗎?智能提要問:物體是不是一定要在對(duì)外做功時(shí),才具有能?
2024-11-28 12:32