【總結】、勢能、機械能復習能量機械能動能概念:影響因素勢能重力勢能彈性勢能概念:影響因素概念:影響因素:動能與勢能的相互轉化一、知識回顧:物體由于運動而具有的能質量速度物體由于被舉高而具有的能質量高度物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能
2024-11-19 09:56
【總結】12-1動能勢能機械能【教學目標】1、通過實例分析,認識運動物體能做功,具有動能2、通過探究,知道影響動能大小的因素,并能解釋簡單的現象。3、通過探究,知道彈性勢能和重力勢能的概念和決定因素,并能解釋簡單的現象。4、知道動能彈性勢能重力勢能之間的相互轉化,并
2024-12-09 04:39
【總結】第四節(jié)宇宙探秘蘇科版新教材同步教學課件第七章從粒子到宇宙漫天星斗曾經激起多少美麗的夢想?誰沒有在童年遙望星空的記憶?你屬于哪一個星座?雙魚座(—)水瓶座(—)白羊座(—)金牛座(—)雙子座(—)巨蟹座(—)獅子座(—)摩羯座(—)天蝎座(
2024-11-28 22:36
【總結】探索更小的微粒學習目標掌握原子內部組成的知識,形成空間想象的能力。微觀尺度范圍10-15m揭示物質結構之謎古代樸素的元素論單質元素論:水;氣;火;數。多元素論:土、火、氣、水。
2024-11-30 14:04
【總結】第十二章機械能與內能第十二章機械能與內能課標要求1.能用實例說明物體的動能和勢能以及它們的轉化。能用實例說明機械能和其它形式的能的轉化。2.了解內能的概念。能簡單描述溫度和內能的關系。3.結合實例認識功的概念。知道做功的過程就是能量轉化或轉移的過程。4.了解熱量的概念。5.了解內能的利用在人
【總結】課題動能勢能機械能(第一課時)課型新授教學目標1、了解能量的初步概念。2、知道什么是動能及影響動能大小的因素。3、知道什么是勢能及影響勢能大小的因素。4、知道機械能。重點知道動能的大小與物體的質量和運動速度有關。難點能夠運用控制變量法進行實驗設計。教具演示
【總結】初三物理第十一章第一課時教學案動能、勢能、機械能(一)班級姓名:教學目標1.通過實例分析,認識到運動的物體能做功,具有動能;2.通過探究,知道動能的大小與物體的質量和運動速度有關,并能解釋簡單
2024-11-20 00:21
【總結】課題11-5機械效率課時兩課時教學目標明確機械效率是描述做功效率的物理量。掌握機械效率的概念,會計算某種簡單機械的機械效率。能設計實驗,測定某種簡單機械的機械效率。知道提高機械效率的實際意義和方法,有合理改進機械、提高效率的意識,增強將科學服務于人類的責任感。教學
2024-11-19 16:52
【總結】高郵市三垛初中物理組學習目標:1、知道壓力的概念,懂得壓力垂直于受力面。2、理解壓強的概念、公式和單位。3、知道增大和減小壓強的方法。第十章壓強和浮力一、壓強FF壓力:物理學中把垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。
2024-11-19 05:55
【總結】在滑雪中,滑雪運動員既具有動能,也具有重力勢能。機械能動能是物體由于運動而具有的能量。勢能是存儲著的能量。動能與勢能統(tǒng)稱為機械能。1.知識與技能能用實例理解動能和勢能的相互轉化。能解釋一些有關動能、重力勢能、彈性勢能之間相互轉化的簡單物理現象。2.過程與方法通過觀察和實驗認識動能和勢能的轉化過
2024-11-17 00:40
【總結】機械能一、功1、兩個必要因素:(1)力;(2)在力的方向上發(fā)生的位移。2、物理意義:功是能量轉化的量度。3、公式:W=Fscos?單位:焦(J)注意:式中F一定是恒力,S是力的作用點的位移,?是力的方向與位移方向的夾角。當0°≤?<90
2024-12-08 12:10
【總結】2.放在桌面上的木塊受到幾個力的作用?作出力的示意圖?NG1、什么叫重力?方向如何?國際制中的單位是什么?3.在光滑的水平面上推木箱,箱子受到幾個力的作用?什么力對物體的移動作出了貢獻?NGF分析:有一推力F作用在物體上,使物體在推力的方向上移動了一段路程,顯然是這個推力F對物體的移動做出貢獻.物
2024-12-08 07:18
【總結】第九章壓強和浮力一、壓強請同學們找出圖中的壓力,并畫出示意圖:F畫出人對鋼絲繩作用力的示意圖F畫出釘子對墻的作用力的示意圖F我發(fā)現:壓力的方向都垂直于受力面垂直作用于物體表面的力叫做壓力。GO水平地面F
2024-12-08 10:30
【總結】第三節(jié)滑輪第十一章功與機械動手試試:利用一個滑輪、一根繩子和支架組裝起來,將重物(鉤碼)提升一定高度,你能想出幾種辦法?生活中的滑輪窗簾軌道上的滑輪起重機討論回答:哪個是定滑輪?哪個是動滑輪?為什么?探究一:定滑輪特點使用定滑輪時:是否省力?是否省距離?
2024-12-08 05:30
【總結】教學目標:知識與技能目標(1)知道流體與壓強的關系(2)了解飛機的升力是怎樣產生的,并解釋相關現象過程與方法目標(1)通過實驗加強學生的實踐和動手能力(2)培養(yǎng)學生用所學知識分析解決實際問題的能力情感、態(tài)度與價值目標增長學生學習物理的興趣、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,幫助學生建立用物理知識服務社會的信心直升機噴
2024-11-30 04:02