【總結(jié)】2．物體的浮沉是由什么決定的？猜想：物體的浮沉還可能與什么有關(guān)系呢？是否跟密度有關(guān)呢？1．阿基米德原理的數(shù)學(xué)表達式是什么？如果不知道浮力和重力，可否通過其他辦法來判斷物體的浮沉呢？木塊扔進水中，木塊將如何？小鐵釘扔進水中，鐵釘將如何？在水中滴幾滴油，油
2024-12-01 01:02
【總結(jié)】功基本要求：1.知道機械功的概念，能用生活、生產(chǎn)中的實例解釋機械功的含義。2.學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納簡單的規(guī)律，認識做功的兩個必要因素。3.理解功的計算公式。4.知道功率的概念，能用比較的方法得出功率的概念。5.知道功率單位的含義并能形成具體的觀念。6.會計算簡單的功率問題。二、重點、難點
2024-12-09 07:31
【總結(jié)】教科版八年級下《杠桿》教學(xué)案例(第2課時)【教學(xué)目標】1．知識與技能：（１）知道杠桿平衡的條件；（２）能根據(jù)實際需要正確選擇和使用杠桿。2．過程與方法：經(jīng)歷“探究杠桿平衡條件”的過程。3．情感、態(tài)度與價值觀：體驗科學(xué)探究的樂趣，了解杠桿在生活中的應(yīng)用?！窘虒W(xué)
【總結(jié)】教科版八年級下《功》教學(xué)案例【教學(xué)目標】1．知識與技能：（１）明確做功的兩個必要因素，能根據(jù)做功的兩個必要因素初步判斷物體是否做功；（２）初步理解功的計算公式，知道功的單位是焦耳，并會進行有關(guān)計算；（３）知道作用在物體上的力與物體通過的距離垂直時，該力不做功；（４）知道功率的概念，會進行簡單計算。
【總結(jié)】教科版八年級下《杠桿》教學(xué)案例(第2課時)【教學(xué)目標】1．知識與技能：（１）知道杠桿平衡的條件；[來源:學(xué)科網(wǎng)]（２）能根據(jù)實際需要正確選擇和使用杠桿。2．過程與方法：經(jīng)歷“探究杠桿平衡條件”的過程。3．情感、態(tài)度與價值觀：體驗科學(xué)探究的樂趣，了解杠桿在生活中的應(yīng)用
【總結(jié)】教科版八年級下力教學(xué)案例【教學(xué)目標】1.知識與技能(1)了解力是一個物體對另一個物體的作用，能分析簡單情況下受力物體和施力物體；(2)知道物體間力的作用是相互的；(3)知道力的兩種作用效果；(4)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和初步分析概括能力。2.過程與方法[來源:Z*x
2024-12-09 07:30
【總結(jié)】課題：壓強課時安排：2課時一課時：教學(xué)目標（1）知識與技能：知道壓力的定義、理解壓強的概念、知道壓強的單位和改變壓強大小的方法。(2)過程與方法：控制變量法、比值定義的方法，研究物理學(xué)的主要方法---從大量現(xiàn)象中抽象出概念。（3）情感、態(tài)度與價值觀：激發(fā)興趣，認識科學(xué)方法的重要性教具準備：泡沫兩塊，形狀相同的木塊和鐵塊各一塊
2024-11-19 16:51
【總結(jié)】教科版八年級下《壓強》教學(xué)案例【教學(xué)目標】1.知識與技能(1)正確理解壓強概念和壓強公式，能用壓強公式進行簡單計算；(2)結(jié)合生活實際明確改變壓強的方法，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識的能力；(3)在實驗探究中，提高學(xué)生的觀察能力、分析能力和操作技能。2.過程與方法(1)經(jīng)歷實驗探究過程
【總結(jié)】摩擦力《北京日報》報道過這樣一則消息：一位中年男子跑步時被西瓜皮滑倒，送到醫(yī)院搶救，已經(jīng)脈搏全無，一塊西瓜皮害了一條人命，真是不幸！那么，這一飛來之災(zāi)究竟是什么原因引起的呢？在地面上滾動的足球，為什么最終會停下來？為什么車輛的輪胎上都有凹凸不平的花紋？旅行箱下面為什么要裝輪子？為什么生銹的鎖放點碎小鉛芯后就容易打開
2024-12-01 01:03
【總結(jié)】第七章第二節(jié)力的描述1、力的描述?力是物體對物體的作用。?要產(chǎn)生力的作用，最少需要兩個物體。?給別的物體施加力的叫施力物體。?受到別的物體作用力的叫受力物體。2、力的作用效果?力的作用效果分為兩類：?（1）力可以改變物體的運動狀態(tài)；?（2）力可以改變物體的形狀。
2024-11-30 07:17
【總結(jié)】一、洗衣機的基本結(jié)構(gòu)（1）電能轉(zhuǎn)化部分————電動機（電能轉(zhuǎn)化為機械能）。（2）工作部分————波輪（帶動水和衣物運動）、洗滌脫水桶（洗滌和使衣物脫水）（3）控制部分————各種開關(guān)和程序控制裝置，它既控制動力部分，也控制工作部分。[思考]下圖中的電風(fēng)扇和電熨斗，它們的三個基本
2024-11-30 07:18
【總結(jié)】《力,力與運動》總復(fù)習(xí)研討課復(fù)習(xí)板塊１.書海導(dǎo)航構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、分析、評價在A點推門比在B點容易，這個現(xiàn)象表明：力的作用點能影響力的作用效果請利用推門的情境設(shè)計
【總結(jié)】沉與浮一、課前回顧：1、影響浮力大小的因素：浮力的大小與物體浸在液體中的體積和液體的密度(有)關(guān)系，與物體的密度和物體在液體中的深度(沒有)關(guān)系。2、阿基米德原理：浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體受到的重力。用公式表示就是：
【總結(jié)】液體壓強練習(xí)血壓內(nèi)部壓強一、液體對容器的壓強（1）由于液體重力的作用，液體對容器底部有壓強，且隨著深度的增加而增大（2）液體對容器側(cè)壁有壓強，且隨深度的增大而增大液體壓強練習(xí)血壓內(nèi)部壓強問題二、液體
2024-11-30 07:16
【總結(jié)】《力,力與運動》總復(fù)習(xí)研討課復(fù)習(xí)板塊１.書海導(dǎo)航構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、分析、評價在A點推門比在B點容易，這個現(xiàn)象表明：力的作用點能影響力的作用效果
2024-12-01 01:59
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