【總結(jié)】荷花淀教學(xué)目的:一.了解孫犁的創(chuàng)作風(fēng)格和創(chuàng)作成就。二.體會(huì)文章景物描寫、人物對(duì)話的特色及其對(duì)展開(kāi)情節(jié)、刻畫人物性格、表達(dá)主題的作用。三.領(lǐng)略冀中抗日根據(jù)地人民熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖國(guó)的精神。教學(xué)設(shè)想:一.安排兩教時(shí)。二.精選文段進(jìn)行誦讀、分角色表演,感受其語(yǔ)言輕柔、清麗的風(fēng)格和人物微妙的內(nèi)心世界。
2024-11-19 22:20
【總結(jié)】《藤野先生》學(xué)案【預(yù)習(xí)】,找一找。標(biāo)致掌故精通時(shí)事落第不遜匿名托辭小而言之深惡痛疾物以希為貴,寫一寫。爛熳蘆薈詰責(zé)緋紅油光可鑒抑揚(yáng)頓挫凄然,悟一悟。藤野先生是一個(gè)怎樣的人?,議一議。文中體現(xiàn)了作者怎樣的感情?【導(dǎo)學(xué)】
2024-12-08 22:05
【總結(jié)】編寫人:王桂芝錦秋中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)簽名:日積月累小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。楊萬(wàn)里《小池》接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》興盡晚回舟,誤入藕花深處。李清照《如夢(mèng)令》江南可采蓮,蓮葉何田田。古樂(lè)府民歌《江南曲》
2024-11-20 02:21
【總結(jié)】《晏子使楚》學(xué)案[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、能流利地朗讀課文,能對(duì)照注釋口頭翻譯課文,理解文意。2、掌握重要的文言實(shí)詞、虛詞。3、學(xué)習(xí)晏子機(jī)智勇敢,不辱使命,維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)的精神。[學(xué)習(xí)難點(diǎn)]1、重點(diǎn):掌握重要的文言實(shí)詞、虛詞。2、難點(diǎn):語(yǔ)言藝術(shù)特點(diǎn)。[學(xué)習(xí)時(shí)間]兩課時(shí)[學(xué)習(xí)過(guò)程]
2024-11-19 19:24
【總結(jié)】揚(yáng)州一瞥余心言作者介紹余心言,原名徐唯誠(chéng),安徽蕪湖人,當(dāng)代作家。歷任上?!肚嗄陥?bào)》總編輯,《解放日?qǐng)?bào)》副總編輯,《北京日?qǐng)?bào)》副總編輯、總編輯、社長(zhǎng),中國(guó)大百科全書出版社總編輯。1985年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。本文寫于1981年,正是中國(guó)改革開(kāi)放剛剛開(kāi)始的時(shí)候,很多人對(duì)改革開(kāi)放
2024-11-19 17:35
【總結(jié)】莎莉文老師的到來(lái),就像為我打開(kāi)了一扇厚重的大門,把我從黑暗中引向光明。2再塑生命的人平庸的老師說(shuō)教;好的老師解說(shuō);更棒的老師示范;偉大的老師啟發(fā)?!?亞瑟.沃德教育的最高境界是耐心?!?凱勒教師〃教育資料:海倫〃凱勒海倫與莎莉文老師海倫〃
2024-11-19 10:25
【總結(jié)】作者:李寶嘉四大譴責(zé)小說(shuō):《官場(chǎng)現(xiàn)形記》李寶嘉《二十年目睹之怪現(xiàn)象》吳沃堯《孽海花》曾樸《老殘游記》劉鶚學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)制臺(tái)崇洋媚外的丑惡嘴臉及人物產(chǎn)生的時(shí)代背景。2、學(xué)習(xí)采用對(duì)比增強(qiáng)諷刺效果的寫作手法。3、掌握小說(shuō)中通過(guò)人物的語(yǔ)言、神態(tài)和動(dòng)作刻畫人物的
2024-11-18 21:45
【總結(jié)】十七小石潭記作者柳宗元貴陽(yáng)木美沉魚從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。清樹翠蔓,蒙絡(luò)遙綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng),俶
2024-12-08 13:41
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、積累文段中的文言詞語(yǔ);2、通過(guò)朗讀,了解文段的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)晏子高明的說(shuō)話藝術(shù);3、學(xué)習(xí)晏子熱愛(ài)祖國(guó)、賞罰分明的高貴品質(zhì)。晏子:檢查預(yù)習(xí):給下列紅體字注音:儐者更道臨淄高繚
【總結(jié)】.《愛(ài)蓮說(shuō)》導(dǎo)學(xué)案2021.3.2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、朗讀、背誦《愛(ài)蓮說(shuō)》,并把握詞、語(yǔ)句,疏通文意。2、學(xué)習(xí)本文托物言志和襯托的手法。3、學(xué)習(xí)蓮花高潔的品質(zhì),培養(yǎng)
2024-12-05 04:59
【總結(jié)】關(guān)王廟中學(xué)八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案22.《短文兩篇》課序課題22《短文兩篇》主備周孟蕾時(shí)間2021、9、13使用人姓名審核王、趙班組號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)古人高潔的品格和情操。2.理解短文的主要內(nèi)容,朗讀背誦。3.學(xué)習(xí)托物言志的寫法。獨(dú)立探討1.關(guān)于“
2024-12-08 15:11
【總結(jié)】面對(duì)大江觀白帆,身在和州思爭(zhēng)辯。楊柳青青江水邊,人在歷陽(yáng)心在京?;A(chǔ)知識(shí)關(guān)于文體“銘”“銘”是古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或者稱述功德的文字,后來(lái)成為一種文體。這種文體形式短小,文字簡(jiǎn)潔,句式工整而且押韻。給下列紅色的字注音德馨鴻儒苔痕案牘xīnhó
【總結(jié)】專題:閱讀短文,回答1—5題。(15分)愛(ài)蓮說(shuō)水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞;蓮之愛(ài),同予者何人;牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。。(
2024-12-05 16:27
【總結(jié)】再塑生命的人海倫凱勒教學(xué)目標(biāo):1學(xué)生獨(dú)立閱讀課文,體驗(yàn)文章的感情。2理解沙利文老師的境界,理解作者的真摯情感。3體會(huì)文章表情達(dá)意的句子的鮮明真摯和熱烈。教學(xué)重點(diǎn):閱讀中讓學(xué)生體會(huì)一些句子和
【總結(jié)】蒲公英(日本)壺井榮教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)預(yù)習(xí)掌握“聘”、“炮制”、“覓”、“蹂躪”、“炮制”等詞語(yǔ)的讀音和含義。2、學(xué)習(xí)以物喻人、托物言志的寫作方法。3、體會(huì)作者控訴戰(zhàn)爭(zhēng)罪惡、祈望和平幸福的思想感情,珍愛(ài)今天的幸福生活。教學(xué)重點(diǎn):對(duì)文章寄寓著作者控訴戰(zhàn)爭(zhēng)罪惡、
2024-11-20 02:22