【總結(jié)】荷花淀教學目的:一.了解孫犁的創(chuàng)作風格和創(chuàng)作成就。二.體會文章景物描寫、人物對話的特色及其對展開情節(jié)、刻畫人物性格、表達主題的作用。三.領略冀中抗日根據(jù)地人民熱愛生活、熱愛祖國的精神。教學設想:一.安排兩教時。二.精選文段進行誦讀、分角色表演,感受其語言輕柔、清麗的風格和人物微妙的內(nèi)心世界。
2024-11-19 22:20
【總結(jié)】《藤野先生》學案【預習】,找一找。標致掌故精通時事落第不遜匿名托辭小而言之深惡痛疾物以希為貴,寫一寫。爛熳蘆薈詰責緋紅油光可鑒抑揚頓挫凄然,悟一悟。藤野先生是一個怎樣的人?,議一議。文中體現(xiàn)了作者怎樣的感情?【導學】
2024-12-08 22:05
【總結(jié)】編寫人:王桂芝錦秋中學領導簽名:日積月累小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。楊萬里《小池》接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》興盡晚回舟,誤入藕花深處。李清照《如夢令》江南可采蓮,蓮葉何田田。古樂府民歌《江南曲》
2024-11-20 02:21
【總結(jié)】《晏子使楚》學案[學習目標]1、能流利地朗讀課文,能對照注釋口頭翻譯課文,理解文意。2、掌握重要的文言實詞、虛詞。3、學習晏子機智勇敢,不辱使命,維護國家尊嚴的精神。[學習難點]1、重點:掌握重要的文言實詞、虛詞。2、難點:語言藝術(shù)特點。[學習時間]兩課時[學習過程]
2024-11-19 19:24
【總結(jié)】揚州一瞥余心言作者介紹余心言,原名徐唯誠,安徽蕪湖人,當代作家。歷任上海《青年報》總編輯,《解放日報》副總編輯,《北京日報》副總編輯、總編輯、社長,中國大百科全書出版社總編輯。1985年加入中國作家協(xié)會。本文寫于1981年,正是中國改革開放剛剛開始的時候,很多人對改革開放
2024-11-19 17:35
【總結(jié)】莎莉文老師的到來,就像為我打開了一扇厚重的大門,把我從黑暗中引向光明。2再塑生命的人平庸的老師說教;好的老師解說;更棒的老師示范;偉大的老師啟發(fā)。——威廉.亞瑟.沃德教育的最高境界是耐心?!?凱勒教師〃教育資料:海倫〃凱勒海倫與莎莉文老師海倫〃
2024-11-19 10:25
【總結(jié)】作者:李寶嘉四大譴責小說:《官場現(xiàn)形記》李寶嘉《二十年目睹之怪現(xiàn)象》吳沃堯《孽?;ā吩鴺恪独蠚堄斡洝穭Ⅸ槍W習目標:1、認識制臺崇洋媚外的丑惡嘴臉及人物產(chǎn)生的時代背景。2、學習采用對比增強諷刺效果的寫作手法。3、掌握小說中通過人物的語言、神態(tài)和動作刻畫人物的
2024-11-18 21:45
【總結(jié)】十七小石潭記作者柳宗元貴陽木美沉魚從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。清樹翠蔓,蒙絡遙綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動,俶
2024-12-08 13:41
【總結(jié)】學習目標:1、積累文段中的文言詞語;2、通過朗讀,了解文段的主要內(nèi)容,學習晏子高明的說話藝術(shù);3、學習晏子熱愛祖國、賞罰分明的高貴品質(zhì)。晏子:檢查預習:給下列紅體字注音:儐者更道臨淄高繚
【總結(jié)】.《愛蓮說》導學案2021.3.2【學習目標】1、朗讀、背誦《愛蓮說》,并把握詞、語句,疏通文意。2、學習本文托物言志和襯托的手法。3、學習蓮花高潔的品質(zhì),培養(yǎng)
2024-12-05 04:59
【總結(jié)】關(guān)王廟中學八年級上冊語文導學案22.《短文兩篇》課序課題22《短文兩篇》主備周孟蕾時間2021、9、13使用人姓名審核王、趙班組號學習目標1.學習古人高潔的品格和情操。2.理解短文的主要內(nèi)容,朗讀背誦。3.學習托物言志的寫法。獨立探討1.關(guān)于“
2024-12-08 15:11
【總結(jié)】面對大江觀白帆,身在和州思爭辯。楊柳青青江水邊,人在歷陽心在京。基礎知識關(guān)于文體“銘”“銘”是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字,后來成為一種文體。這種文體形式短小,文字簡潔,句式工整而且押韻。給下列紅色的字注音德馨鴻儒苔痕案牘xīnhó
【總結(jié)】專題:閱讀短文,回答1—5題。(15分)愛蓮說水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人;牡丹之愛,宜乎眾矣。。(
2024-12-05 16:27
【總結(jié)】再塑生命的人海倫凱勒教學目標:1學生獨立閱讀課文,體驗文章的感情。2理解沙利文老師的境界,理解作者的真摯情感。3體會文章表情達意的句子的鮮明真摯和熱烈。教學重點:閱讀中讓學生體會一些句子和
【總結(jié)】蒲公英(日本)壺井榮教學目標:1、通過預習掌握“聘”、“炮制”、“覓”、“蹂躪”、“炮制”等詞語的讀音和含義。2、學習以物喻人、托物言志的寫作方法。3、體會作者控訴戰(zhàn)爭罪惡、祈望和平幸福的思想感情,珍愛今天的幸福生活。教學重點:對文章寄寓著作者控訴戰(zhàn)爭罪惡、
2024-11-20 02:22