工業(yè)分析與檢驗專業(yè)生產實習大綱(編輯修改稿)
2025-11-04 05:15 本頁面
【文章內容簡介】 學生實習期間的主要活動和學習內容，也是學生撰寫總結報告的主要資料和依據(jù)，是檢查和考核學生實習情況的主要依據(jù)。６．實習總結報告（5千字左右）實習結束后，每位學生應提交實習報告。實習報告的內容應包括：（1）實習的主要收益與體會；（2）在實習中提出了那些意見和建議；（3）對實習的意見和建議。四、生產實習內容1．專題報告、全廠參觀了解實習單位的整體概況，了解實習單位生產管理體系的建立及運行情況，分析實習單位的物料流和信息流現(xiàn)狀，繪制廠區(qū)平面布置圖并對其進行優(yōu)化。繪制主要產品或主要部件的流程程序圖。2． 生產計劃部門（1）了解生產計劃與作業(yè)計劃的編制要求與方法；（2）掌握生產統(tǒng)計工作的作用與統(tǒng)計方法；（3）了解生產計劃執(zhí)行情況以及檢查與考核方法；（4）了解生產計劃部門的管理制度及相關技術文件。3． 生產調度部門（1）了解生產調度工作在企業(yè)管理中的作用與地位；（2）掌握生產日常調度、生產準備工作、均衡生產工作、生產時間調度、生產人力調度的內容與要求；（3）了解生產調度部門的管理制度及相關技術文件。4． 人勞部門（1）掌握勞動定額編制方法；（2）了解人事調配及崗位技術培訓方法；（3）了解人事部門管理相關制度。5． 質量管理部門（1）了解質量管理工作的內容及工作流程；（2）了解實習單位質量管理體系的基本情況；（3）掌握質量控制的基本方法；（4）了解實習單位質量管理體系文件的類型及內容。6． 工藝室（1）熟悉實習單位主要零件工藝規(guī)程；（2）了解工藝裝備的設計；（3）了解工藝室管理規(guī)定及相關技術文件。7． 供應與庫存部門（1）掌握材料供應及運輸管理；（2）了解庫存管理與控制，熟悉幾種常用的庫存控制策略；（3）了解供應部門的規(guī)章制度。8． 毛坯車間（1）掌握毛坯生產作業(yè)計劃編制與執(zhí)行情況分析；（2）掌握毛坯生產質量管理與控制方法；（3）選取一種具有代表性的鑄造零件，觀察毛坯形成過程。9． 基本生產車間（1）分析一個典型車間的設備布局及其物流狀況，繪制一張反映車間設備布局及其物流實況的平面布局圖和一張改進圖；（2）了解設備的工藝范圍及設備管理，分析關鍵設備的加工和夾裝原理；（3）掌握車間在制品的管理與控制，任選兩相臨工序，計算兩者之間的在制品數(shù)量及變化情況；（4）了解車間現(xiàn)場管理及文明生產，并用“5S”活動要求進行評價。10． 裝配車間（1）掌握裝配工作計劃；（2）掌握裝配計劃及進度控制；（3）了解裝配車間的運輸設備和傳送裝置，并觀察裝配線上的操作是否符合動作經(jīng)濟性原則，如何改進（用操作分析、動作分析去分析其合理性，用5W1H進行提問，并用ECRS四大原則進行改進）。（4）了解裝配車間現(xiàn)場管理及相關技術文件。11．數(shù)控中心（1）了解計算機在生產管理中的開發(fā)與應用情況；（2）掌握先進生產管理方式。五、生產實習檢查與考核1．院系全面檢查在實習期間院教務部門和系派專人去實習地點，按照實習大綱的要求對實習工作進行全面檢查。檢查內容：（1）聽取帶隊教師對實習工作的匯報；（2）聽取實習單位的教育部門及各實習點對實習工作的反映；聽取實習學生對實習工作安排的意見；（3）對帶隊教師的工作進行檢查；（4）發(fā)現(xiàn)實習中的問題及時解決。２．帶隊教師對實習學生的檢查（1）帶隊教師應對實習學生每天進行考勤；（2）帶隊教師深入實習點和學生住宿點檢查學生的實習和生活情況，及時了解學生的反映，解決學生中出現(xiàn)的問題。（3）帶隊教師每周召開一次學生干部會議，聽取學生對實習的意見及要求，及時獲取實習信息；（5）帶隊教師每周召開一次全體實習學生會議，進行實習工作階段總結，及時表揚好人好事，批評違紀學生。（6）帶隊教師應經(jīng)常與實習單位教育部門、實習點領導和指導教師取得聯(lián) 系，及時了解學生實習情況，協(xié)調解決實習中出現(xiàn)的問題。３．考核根據(jù)學生實習的實際情況、實習單位教育部門對實習工作的反映、實習點對實習學生的評價（實習工作反映表），以及實習效果進行考核。實習考核的內容：（1）學生考勤對學生要不定期考勤和查崗，并與實習成績掛鉤。對違紀學生的處理參照學院學生管理相關規(guī)定。（2）實習筆記各種報告和實習內容，學生都要做好筆記。實習筆記要求字跡工整、內容完整、表述清楚。各種數(shù)據(jù)準確，有關的圖表要繪制正規(guī)，并符合比例。（3）實習態(tài)度實習過程中應遵守實習紀律，服從分配，尊敬領導和指導教師，認真按實習大綱要求完成實習任務。（4）實習總結報告根據(jù)實習內容、收獲、搜集的各種資料，分析企業(yè)現(xiàn)狀并思考問
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