土木工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)大綱(編輯修改稿)
2024-10-11 00:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、成績評定生產(chǎn)實(shí)習(xí)的個(gè)人總結(jié)實(shí)習(xí)結(jié)束后，每位同學(xué)要寫出實(shí)習(xí)報(bào)告一份。實(shí)習(xí)報(bào)告不僅反映生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容，而且要反映個(gè)人實(shí)習(xí)的工作質(zhì)量；應(yīng)包括通過實(shí)習(xí)，對相關(guān)專業(yè)知識和技能方面的認(rèn)識與提高，在獨(dú)立工作能力方面的進(jìn)步等內(nèi)容。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)簡明扼要，文句通順易懂，必要時(shí)可用圖表表示；書寫要整齊，清潔，并注意邏輯清楚、層次分明。實(shí)習(xí)報(bào)告還應(yīng)包括實(shí)習(xí)小結(jié)，其內(nèi)容主要為通過本次實(shí)習(xí)，在業(yè)務(wù)上、思想上的收獲和體會，檢查自己實(shí)習(xí)的態(tài)度和遵守紀(jì)律的情況。實(shí)習(xí)小結(jié)務(wù)必實(shí)事求是，并對本次實(shí)習(xí)在計(jì)劃安排和實(shí)習(xí)內(nèi)容方面提出意見或建議。生產(chǎn)實(shí)習(xí)成績考核實(shí)習(xí)成績按個(gè)人評定。實(shí)習(xí)結(jié)束后，指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)、實(shí)習(xí)內(nèi)容的掌握情況，結(jié)合實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量和質(zhì)疑考核情況，按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級分制綜合評定實(shí)習(xí)成績。第三篇：土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱土木工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱一、實(shí)習(xí)目的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)大綱中要求的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的一次機(jī)會。是對課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充，這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要目的：了解我國當(dāng)前的基本建設(shè)方針政策和土木工程施工技術(shù)、施工組織及管理。通過接觸施工工地，監(jiān)理單位及政府有關(guān)的主管部門對工程建設(shè)項(xiàng)目的整個(gè)基本建設(shè)程度和內(nèi)容，有一個(gè)清楚的認(rèn)識。在實(shí)習(xí)期間積極參加生產(chǎn)第一線，深入生產(chǎn)實(shí)習(xí)參加施工技術(shù)組織、施工管理及技術(shù)經(jīng)濟(jì)等方面的實(shí)際工作，鍛煉自己的分析問題和解決問題的能力，并進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識。通過實(shí)習(xí)，密切接觸工人師傅和工程技術(shù)人員，可以切實(shí)地學(xué)到他們地實(shí)干精神，頑強(qiáng)的毅力和精神，使學(xué)生熱愛自己的專業(yè)，并進(jìn)一步有目的地培養(yǎng)自己專業(yè)素質(zhì)，明確自己的社會責(zé)任和歷史使命。二、實(shí)習(xí)的方式實(shí)習(xí)需要很多施工現(xiàn)場，對工程有一定要求，而且分散進(jìn)行，不宜集中在一個(gè)地區(qū)，為此我們鼓勵學(xué)生通過各種渠道自行聯(lián)系工地。學(xué)生可持學(xué)校介紹信自行聯(lián)系實(shí)習(xí)工地，將工地同意實(shí)習(xí)的回函，寄回學(xué)校里，經(jīng)指導(dǎo)教師同意，即可到該工地實(shí)習(xí)。三、實(shí)習(xí)時(shí)間安排①2011 年7月1日至2011年7 月30日 共 3 周②具體時(shí)間另行安排四、對學(xué)生的要求（項(xiàng)目經(jīng)理、工長、工地主任、工程師）助理的身份參加工作。，尊重工人師傅，虛心學(xué)習(xí)，主動協(xié)助工地作一些力所能及的工作。，克服工地上天熱、活累的困難，通過實(shí)習(xí)，去掉自己身上那種大學(xué)書生氣，注意勤儉節(jié)約。，盡量多學(xué)習(xí)一些書本上學(xué)不到的東西，每天記好實(shí)習(xí)日記，及時(shí)整理，勤儉于思考，有目的地提高自己分析問題，解決問題的能力。，如有特殊情況應(yīng)征得工地和學(xué)校指導(dǎo)教師的同意，病假應(yīng)有醫(yī)院證明。實(shí)習(xí)期間不得曠課，遲到或早退。五、實(shí)習(xí)考核實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)工地應(yīng)對學(xué)生的實(shí)習(xí)過程，做出書面評語，指導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)生的實(shí)際地作，及實(shí)習(xí)報(bào)告，出勤情況，進(jìn)行答辯，綜合給予評定成績。生產(chǎn)實(shí)習(xí)成績以優(yōu)、良、中、及格，五級分制評定，生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間學(xué)生因故累計(jì)有三分之一時(shí)間未參加實(shí)習(xí)者，不予評定成績。六、實(shí)習(xí)內(nèi)容學(xué)生實(shí)習(xí)期間，應(yīng)集中于一個(gè)施工工地，在工地技術(shù)人員的指導(dǎo)下，選擇如下崗位。；；；；，新材料、新結(jié)構(gòu)的技術(shù)研討會及實(shí)驗(yàn)工作；；、索賠工作。七、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)日記，應(yīng)根據(jù)本大綱的要求每天認(rèn)真記錄工作情況，心得體會和工作中發(fā)現(xiàn)的問題，提出改進(jìn)意見，根據(jù)每天的工作情況，認(rèn)真做好資料積累工作，如施工組織情況，勞動安排，新材料、新的施工方法，施工進(jìn)度計(jì)劃和施工平面圖布置。，聽課或?qū)ｎ}報(bào)告會，及技術(shù)交底等應(yīng)詳細(xì)記錄這部分內(nèi)容的情況和本人的心得體會，日記內(nèi)容除文字外，還應(yīng)有必須插圖或表格，除記錄業(yè)余收獲外，還應(yīng)記錄對土建工程項(xiàng)目的管理政策法規(guī)及對社會的認(rèn)識。實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容：：工地地點(diǎn)、承包公司、結(jié)構(gòu)類型、建筑規(guī)模、工程概算、工程量及施工方法，施工單位的組織機(jī)構(gòu)；、立、剖面圖；；建筑物的測量放線，施工質(zhì)量檢驗(yàn)工作，施工技術(shù)資料的分析，施工方案，及施工組織勞動組織，及各項(xiàng)技術(shù)措施?；蚰憧吹搅四男┆?dú)特的見解；。第四篇：土木工程專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)大綱土木工程專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)大綱一、實(shí)習(xí)目的按專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，認(rèn)識實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)本科教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定，在講授專業(yè)課程之前，必須安排一次認(rèn)識實(shí)習(xí)。通過此次實(shí)習(xí)，使學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)和特點(diǎn)有初步了解，增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)期間的責(zé)任感和使命感。了解即將學(xué)習(xí)的專業(yè)知識和實(shí)際應(yīng)用之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的方法和能力，是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充。學(xué)生
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