上冊(cè)語(yǔ)文七色光六教案(編輯修改稿)
2025-01-13 10:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 放在一個(gè)課時(shí)內(nèi)完成，有利于學(xué)生感悟，學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己和別人的優(yōu)缺點(diǎn)。 “知識(shí)窗”和大家一起來(lái)辦“剪貼報(bào)”可總合為一課時(shí)。第三項(xiàng)為知識(shí)短文，介紹科學(xué)家牛頓。第四項(xiàng)為語(yǔ)文綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)“大家一起來(lái)”，活動(dòng)內(nèi)容是辦“剪貼報(bào)”，介紹了辦報(bào)的方法和活動(dòng)方式 —— 辦報(bào)，評(píng)比。 知 識(shí) 窗 這是一篇介紹科學(xué)家牛頓的知識(shí)短文。 教學(xué)可作如下設(shè)計(jì)： （１）講一講：你知道偉大的科學(xué)家牛頓嗎 ?讓學(xué)生介紹他們所了解的有關(guān)牛頓的故事。教師也可以給學(xué)生講講《蘋(píng)果落地》等關(guān)于牛頓的故事。 （２）讀一讀： 學(xué)生自讀自悟，自由匯報(bào)讀懂了什么。 （３）議一議：學(xué)生小組合作交流讀書(shū)感受。 （４）說(shuō)一說(shuō)：不求統(tǒng)一答案，談?wù)勛约旱囊?jiàn)解、感受和收獲。 （５）知識(shí)擴(kuò)展：講講其他科學(xué)家的故事，如居里夫人、愛(ài)因斯坦等，激勵(lì)學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。 大家一起來(lái) 本次語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容是辦“剪貼報(bào)”。課前可布置學(xué)生做一些相關(guān)的準(zhǔn)備工作，如確定小組所辦“剪貼報(bào)”的內(nèi)容，根據(jù)內(nèi)容搜集相關(guān)材料，對(duì)版式設(shè)計(jì)和色彩運(yùn)用有一定的設(shè)想等。 教學(xué)可作如下設(shè)計(jì)： （１）引導(dǎo)學(xué)生先給“剪貼報(bào)”起個(gè)名字，再按自己確定的內(nèi)容設(shè)計(jì)欄目 。 （２）引導(dǎo)學(xué)生從他們收集的材料中摘抄或剪裁圖畫(huà)；也可以鼓勵(lì)學(xué)生自己來(lái)寫(xiě)
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