小學(xué)數(shù)學(xué)打折問題(編輯修改稿)
2024-11-04 04:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?！蔽乙话从?jì)算器，啊原來是79折。我百思不得其解，后來還是媽媽話讓我明白。原來商家規(guī)定只有滿200元才能返券，所以買榨汁機(jī)時(shí)188元的部分就不能享受到優(yōu)惠了。因此，我們享受到的優(yōu)惠程度和商家所說的相比也是打了折扣?！百I家不如賣家精”這話一點(diǎn)也不假。商家心里早已打好了如意算盤，打折背后隱藏著數(shù)學(xué)問題，以后我一定要注意了。第三篇：打折加油站打折加油站上海市虹口區(qū)周家嘴路（周家嘴路1021號(hào)）保定路，雙蓮大樓西上海市虹口區(qū)高陽路（高陽路551號(hào)）遠(yuǎn)虹大廈旁上海九環(huán)加油站 上海市楊浦區(qū)國和路800號(hào)，東方名城附近上海市閔行區(qū)漕寶路1788號(hào)(漕寶路星中路)上海市閔行區(qū)七莘路與黎安路交叉口南，七莘路1218號(hào)上海市浦東新區(qū)楊高中路82號(hào)上海市普陀區(qū)真北支路14號(hào)上海市楊浦區(qū)包頭路與市光路交叉口向南，包頭路518號(hào)上海市楊浦區(qū)國和路490號(hào)，金宏商務(wù)大廈附近上海市寶山區(qū)月羅路1583號(hào)第四篇：小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)問題初探小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)問題之初探新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)、農(nóng)四師、六十三團(tuán)中學(xué)黃敏隨著新課程改革的不斷深入，我這個(gè)帶了課改班接近五年的小學(xué)數(shù)學(xué)教師對(duì)課改實(shí)質(zhì)性的認(rèn)識(shí)也由模糊到清晰，特別是對(duì)有效教學(xué)的認(rèn)識(shí)也由浮淺到深刻。那么，我們用什么來衡量我們的教學(xué)的有效性呢？當(dāng)然，方法很多。而其中最常用的一種方法就是：看當(dāng)節(jié)課學(xué)生的作業(yè)情況如何。課改以來，學(xué)生的作業(yè)情況到底如何呢？我常聽老師們說：我班今天的課堂作業(yè)又有十來個(gè)同學(xué)沒有交，更別提家庭作業(yè)了。交作業(yè)難的問題對(duì)于我們這些團(tuán)場(chǎng)學(xué)校的學(xué)生來說是常有的事。針對(duì)這樣的問題，我們這些團(tuán)場(chǎng)的小學(xué)教師能袖手旁觀，聽之任之嗎？不能，絕對(duì)不能。為了對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)團(tuán)場(chǎng)教育負(fù)責(zé)，對(duì)自己、對(duì)祖國負(fù)責(zé)，使有效教學(xué)有續(xù)而穩(wěn)定的在我們這個(gè)邊境團(tuán)場(chǎng)學(xué)校順利開展，我們要面對(duì)，要想辦法解決。于是我分析各個(gè)學(xué)段學(xué)生不交作業(yè)的主要原因大致有如下幾點(diǎn)：一、學(xué)生個(gè)體之間的差異每個(gè)班都有那么兩、三、個(gè)反應(yīng)較慢的學(xué)生。例如：展某某同學(xué)在學(xué)習(xí)數(shù)一百以內(nèi)的數(shù)數(shù)的時(shí)候，僅僅前三十個(gè)數(shù)就學(xué)了一個(gè)星期才學(xué)會(huì)，而其他的小朋友在上小學(xué)一年級(jí)之前就已經(jīng)學(xué)會(huì)了。我班的王某某同學(xué)昨天費(fèi)盡心血教會(huì)的知識(shí)，等你第二天早晨檢查時(shí)已經(jīng)幾乎忘光了。象這種學(xué)生我們對(duì)他的作業(yè)質(zhì)量不能要求太高，他們只要能做一、兩道簡單的題就行了。對(duì)他們要求太高，他們達(dá)不到，自己也生氣，免不了批評(píng)或訓(xùn)斥他們。久而久之，他們就會(huì)厭學(xué)，甚至逃學(xué)。在他們幼小的心靈深處造成極大的創(chuàng)傷，給家庭、社會(huì)、學(xué)校造成不好的影響，從而影響九年義務(wù)教育的實(shí)施，也違背了有效教學(xué)的本意。每班也有一些這樣的學(xué)生：頭腦聰明靈活，但是，自控能力差，整天坐不住，作業(yè)馬馬虎虎應(yīng)付差事。對(duì)待這部分學(xué)生絕對(duì)不能遷就。如果遷就就會(huì)使他們變本加厲，越來越厲害。而且還會(huì)影響到班級(jí)內(nèi)的其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，形成一個(gè)不交作業(yè)的小集團(tuán)。對(duì)待這部分學(xué)生，我一般采取個(gè)別談話，摸清其思想狀態(tài)，指出這樣做的危害并希望其改正過來，抓緊監(jiān)督，暗中做家訪，了解其在家表現(xiàn)情況和其家庭狀況，根據(jù)具體情況對(duì)其家長進(jìn)行必要的教育督促輔導(dǎo)工作。家長樂意，因?yàn)榇蠹业哪康氖且恢碌?，都是為了孩子的成長和發(fā)展。例如：我教的學(xué)生余學(xué)奇、劉洋、馮玉磊等都屬于這類學(xué)生。如果老師不采取應(yīng)對(duì)措施，家長又不能及時(shí)了解到相關(guān)情況，天長日久就會(huì)養(yǎng)成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、學(xué)
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