【總結(jié)】教學目標：1、讓學生初步了解中國曾經(jīng)經(jīng)歷過的屈辱和苦難，了解中國人民不屈不饒的抗爭精神，激發(fā)學生的民族自尊心和愛國情感。2、了解林則徐、鄧世昌等許多民族英雄和許多反抗外來侵略者的故事。3、探索并了解中國遭受外國列強欺凌的原因，知道落后就要挨打的基本道理。4、學習搜集、整理、分析歷史信息。教學重點：讓學生初步了解中國曾經(jīng)經(jīng)歷過的屈辱和苦難，了解
2024-12-09 10:30
【總結(jié)】（人教新課標）五年級品德與社會下冊教案第一單元成長的快樂與煩惱第一課生活中的快樂教材內(nèi)容：《生活中的快樂》人教新課標五年級下冊品德與社會教材分析：《生活中的快樂》選自人教版《品德與社會》五年級下冊第一單元。本單元主要培養(yǎng)學生積極樂觀的生活態(tài)度，特別是學會用一中積極的思維方式面對自己生活中的事情，成
2024-12-13 10:54
【總結(jié)】人教新課標五年級品德與社會上冊當我們談到中華兒女時，自然會想到那些生活在海外的華人。他們和我們有著同樣的血脈、同樣的根。盡管身在異國他鄉(xiāng)，他們卻有著割舍不斷的中國情緒?！段业闹袊摹繁椴际澜绲闹袊欠彩堑絿獾闹袊?，都會去中國城走一走、看一看?？粗鴿M街的漢字、一張張似曾相識的面孔、一幢幢中國式的房屋建筑，聽著優(yōu)美的中
2024-12-11 14:28
【總結(jié)】品德與社會《先人的故事》教學設計一、教材分析：“偉大的先人”是第三單元的第二個主題，本主題體現(xiàn)了中國人自古以來所提倡和傳承的人文精神，啟示學生要學習和繼承先人的這種偉大精神。這個主題強調(diào)了兩個重點，一是“至圣先師孔子”，二是《孫武與孫子兵法》。通過讓學生制作歷史名人錄，讓學生更多地了解我國歷史上不同時期、不同方面的歷史人物，關注并學習他們的精神
2024-12-09 00:34
【總結(jié)】第一課時話題從太空看地球教學要求1、在學習中了解地球的形狀，認識地球的巨大。通過觀看“從太空看地球”照片進一步欣賞地球美麗的形象，從而對我們?nèi)祟惿娴牡厍虍a(chǎn)生好奇心及喜愛之情。2、收集并了解人類探索宇宙所付出的努力，激發(fā)學生探索和進一步認識地球的興趣。教學重點了解地球的形狀及大小，知道探索地球的主要人物和事件。教學準備（
2024-11-29 03:10
【總結(jié)】鄂教版五年級品德與社會下冊課件第三單元不屈不撓的中國人執(zhí)教者：仙桃市楊林尾一小劉虎成思考與討論?對于日本右翼分子回避歷史、歪曲歷史的行為，你有哪些看法？這種行為會造成什么后果？日本的侵略日本帝國主義從上個世紀30年代開始，就妄想將中國變成它的殖民地。為了到達這個目的，日本開始
2025-01-08 12:50
【總結(jié)】1、吃穿住話古今（一）教學目標：1.通過對遠古時代人們生活狀況的了解，感受人類從野蠻走向文明的艱辛與漫長，以及我國歷史的源遠流長。2．從食的角度，了解人類社會的發(fā)展，尤其是農(nóng)業(yè)的發(fā)展及其對世界的貢獻，體會人與自然的關系以及勞動人民的智慧，培養(yǎng)民族自豪感。3．了解和欣賞中國飲食文化的特點，感受飲食文化中閃爍著的祖先的智慧和創(chuàng)
【總結(jié)】第一課時：從服飾話古今一、課時目標：本課目標：1、了解我國服飾與人們生活和社會生產(chǎn)的關系，由此體會人類的文明進步與社會的發(fā)展。2、學習用聯(lián)系、比較、發(fā)展的眼光研究和看待事物的方法。課時劃分：二課時二、教學流程：活動一：引入學習（一）服飾與氣候的關系。1、同學們，老師帶來了兩張照片。請大家看看，認識照片上的人嗎？你們能否
2024-12-08 18:27
【總結(jié)】第一篇：五年級音樂上冊手拉手地球村教案人教新課標版 最新版 手拉手，地球村 課時：2課時 教學內(nèi)容：學唱歌曲《手拉手，地球村》教學目的： 《手拉手，地球村》來表達小朋友們對保護地球的強烈愿望...
2024-10-13 13:42
【總結(jié)】我們的地球村,地球村的形成的原因,地球是人類共同生活的地方。過去,高山.大河.海洋阻礙了人們的來往。近幾年來交通進步及資訊發(fā)達,使人們的距離縮短,使人們就像共同住在一個地球村一樣。,看看縮小的地球--...
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】地球上的藍色是海洋，陸地是凸出來的地方，白色的渦流是云。1961年4月12日加加林——世界首次飛行太空的人加加林，世界第一名航天員，蘇聯(lián)英雄。1934年3月9日生于格扎茨克區(qū)克盧希諾鎮(zhèn)。1955年從薩拉托夫工業(yè)技術學校畢業(yè)后參軍。1957年在契卡洛夫第一軍事航空飛行員學校結(jié)業(yè)，同年成為紅旗北方艦隊航空兵殲擊機飛行員。1960年
2024-11-29 03:42
【總結(jié)】《擁有好心情》教學案例沈閘中心小學鄔金霞案例分析《品德與社會課程標準》指出，學生的品德形成和社會性發(fā)展是在各種活動中通過自身與外界的相互作用來實現(xiàn)的，為此，教師要由單純的知識傳授者向?qū)W生學習活動的引導者、組織者轉(zhuǎn)變。課程強調(diào)寓教育于活動之中，要求通過學生
2024-12-08 09:57
【總結(jié)】人教新課標六年級品德與社會上冊殘酷的戰(zhàn)爭寧為戰(zhàn)死鬼，不作亡國奴與日軍作戰(zhàn)這是一首抗戰(zhàn)時期的歌曲，讓我們一起來回憶抗戰(zhàn)時期的情景。一、林則徐與虎門銷煙面對外國列強的野蠻行徑，中國人民進行了不屈不撓的斗爭。你們知道鴉片給中國帶來了哪些后果嗎？虎門銷煙抗英戰(zhàn)爭二、三元里抗英和黃海海戰(zhàn)
2024-12-13 20:08
【總結(jié)】人教新課標五年級下冊品德與社會教案第三單元獨具魅力的中華文化第三課我們的國粹教學要求:,是一個民族區(qū)別于另一個民族的特征。。。重點:了解民族的國粹教學過程:第一課時:文化是中華民族區(qū)別于另一個民族的特征,說起西班牙,你可能會想到斗牛士；提起巴西,你會想到足球,當我們對
2024-12-13 00:40
【總結(jié)】人教新課標五年級下冊品德與社會教案第三單元獨具魅力的中華文化第一課偉大的先人教學目標:.孔子的思想是人類寶貴的精神財富。,并能運用到學習生活中教學重點:孔子的教育成就教學難點:孔子在教育方面的格言課時安排：兩課時教具準備:孔子頭像,孔廟圖教學過程:
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