【總結】人教版六年級上冊第三單元《寫體現(xiàn)人們相互關心的事》作文指導【習作要求】生活中,人與人之間需要互相關心、幫助。這次習作,我們就來寫一些體現(xiàn)人們的相互關愛的事情。寫之前先想一想,事情發(fā)生在怎樣的環(huán)境里,是怎么發(fā)生的,事情發(fā)展變化的過程怎樣。寫時主義任務的語言、動作、心里活動等,要表達真情實感,寫完后可以和同學交換意見?!緦懽髦笇А?、寫一件體現(xiàn)人們相
2024-12-09 00:25
【總結】【習作要求】從下面的建議中選擇一項,進行口語交際和習作。請你把自己想象成大自然中的一員,你可以把自己當成一種植物或一種動物,也可以當成一種自然現(xiàn)象;想想它們在大自然中是怎樣生活或變化的,想象它們眼中的世界是什么樣子的,并融入自己的感受寫下來。然后和同學交流,可以說自己寫的內(nèi)容,也可以講自己本次習作的體會。音響世界真是太豐富、太迷人了。雷聲、風聲、動物的叫
【總結】人教版六年級上冊第四單元《環(huán)保建議書》作文指導【習作要求】生活中還存在不少浪費資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象,我們可以針對這些不良現(xiàn)象,寫一份建議書,提出自己的看法和建議,并向有關部門反映。寫建議書,一般先寫清楚存在的問題,再說明產(chǎn)生問題的原因,最后提出解決問題的建議。建議書有一定的格式:根據(jù)建議書的內(nèi)容先寫上標題,在寫稱呼,然后寫建議的具體內(nèi)容,最后寫上建
【總結】人教版六年級上冊第五單元《留在心里的印象》作文指導【習作要求】今天我們的習作內(nèi)容有兩個,一是仿照《少年閏土》的寫法,用一兩件事來介紹給你印象最深的小伙伴。二是根據(jù)提供的《小木船》的開頭部分,展開想象的翅膀,續(xù)寫“我”和好朋友陳明后來發(fā)生的事情【寫作指導】一、寫自己童年生活中的小伙伴1、這個小伙伴可以是來自各地方的,不局限于校內(nèi);
【總結】第一篇:六年級下冊第六單元教學設計 第六單元單元計劃綜合性學習:難忘小學生活 一、教材分析: 當我們開始這一次綜合性學習的時候,學生已經(jīng)在小學學習了六年,并且即將離開小學,開始新的學習生活。六年...
2024-10-29 01:11
【總結】第一篇:人教版六年級上冊第六單元習作 我喜歡的一首古詩 母愛不僅是無私的,更是偉大的!母愛如水,清澈見底;母愛如雪,干凈純潔;母愛如雨,滋潤著我們那幼小的生命;母愛如火,轟轟烈烈;母愛如風,輕輕撫...
2024-11-14 18:00
【總結】第一篇:人教版《同步作文》四年級下冊第六單元 人教版《同步作文》四年級下冊第六單元 【習作題目】 鄉(xiāng)村生活如同一幅畫、一首詩、一支歌。鄉(xiāng)間的小路上,你會聞到瓜果的芳香;夜晚的池塘邊,你會聽到青蛙...
2024-10-21 06:55
【總結】小學六年級語文第十一冊第六單元檢測題一、積累運用(50分)1、讀一讀,寫一寫。(5分)cháoshāoxiamányàn鳥()樹()玉()()頭()語zhì
2024-12-03 10:34
【總結】教案人教版語文六年級下冊第六單元試卷(一) 一、讀拼音寫詞語。 二、形近字組詞。 惹()痰()臀()摻() 假設()炎()殿()滲() 三、把下面的成語補充完好。 ()頭喪氣()精()神 ...
2025-01-25 04:38
【總結】教案人教版語文六年級下冊第六單元試卷(二) 一、看拼音,寫詞語。 二、將不能填到括號里的一項選出來。 () (1)古樸(2)生動(3)優(yōu)越(4)簡單 () (1)復雜(2)精制(3)精細(...
2025-01-25 05:56
【總結】第一篇:人教版六年級數(shù)學下冊第六單元《簡便運算》說課稿 六年級總復習數(shù)的運算第二課時《簡便運算》說課稿 尊敬的錢教授,各位領導、老師: 你們好!今天我說課的內(nèi)容是:人教版六年級數(shù)學下冊整理和復習...
2024-11-04 00:09
【總結】 第六單元考點梳理 考點一:詞語積累 娓娓動聽身臨其境戛然而止引人入勝迫不及待無怨無悔 鋌而走險忐忑不安稚氣未脫語重心長朝夕相處依依不舍 桃李滿門恭恭敬敬十年樹木,百年樹人 嘔心瀝...
2025-04-05 01:57
2025-04-02 03:36
【總結】第一篇:人教版六年級語文上冊第六單元試卷 一、積累運用(50分) 1、讀一讀,寫一寫。(5分) cháoshāoxièmányàn 鳥()樹()玉()()頭()語 zhìxiáyùruìzh...
2024-10-24 21:10
【總結】第一篇:六年級下冊第六單元分析及教案 六年級下冊第六單元分析及教案 一、單元教材分析:“難忘小學生活”分成“成長足跡”和“依依惜別”兩大板塊。每個板塊的主體是“活動建議”,教師可以根據(jù)這些建議,引...
2024-11-04 01:08