【文章內(nèi)容簡介】 授課方式。二是務(wù)實(shí)運(yùn)作家長學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺。我們以班主任為核心，做到認(rèn)真分析，提出問題；群策群力，研究問題；多方合力，著力整改，讓班主任和家長間的聯(lián)系更加緊密，相互之間形成班級管理的教育合力，達(dá)成一致的教育共識，真正在家長與老師之間架起了一條互相理解支持的橋梁。國學(xué)經(jīng)典初綻光芒。新學(xué)期，我校繼續(xù)以“國學(xué)”為主開展“經(jīng)典誦讀”教學(xué)研究，并納入了課表。除了每周三次的讀書時(shí)光外，各班還能自主積極吟誦國學(xué)內(nèi)容。我們欣喜地看到，每日“四讀”已扎根于學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中，如“清明節(jié)”，我們開展了詩文朗誦會和詩歌會，組織學(xué)生誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。我們相信以“立德、啟智、培情、修性”為主的國學(xué)經(jīng)典定能有效地促進(jìn)學(xué)生和諧全面發(fā)展。我校在參加縣舉行的古詩詞競賽中獲得了很好的成績。（三）教學(xué)教研管理工作嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)學(xué)籍管理規(guī)定，學(xué)籍檔案齊全、真實(shí)。建立健全教學(xué)管理常規(guī)制度，嚴(yán)格執(zhí)行科技教育局教研室對各學(xué)科的規(guī)范要求，明確教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)校每月開展一次“四查”（查備課、上課、作業(yè)批改、聽課筆記）工作，要求依據(jù)教材的內(nèi)容精心設(shè)計(jì)、慎重選擇作業(yè)，批改有日期，無大批大改、錯(cuò)改、漏改，重視點(diǎn)評，反饋及時(shí)。教師認(rèn)真鉆研教材，按規(guī)定要求精心設(shè)計(jì)教案，內(nèi)容齊全，書寫工整，有一周提前量，課堂教學(xué)的指導(dǎo)思想正確、目的明確、內(nèi)容科學(xué)、方法恰當(dāng)、程序嚴(yán)密，做到面向全體、因材施教、學(xué)生主體、教師引導(dǎo)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和求知欲，啟迪智慧，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，提高素質(zhì)，教會學(xué)習(xí)方法。重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，做到輔導(dǎo)學(xué)生、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、效果的五落實(shí)。加強(qiáng)檢查評比，為了全面掌握教學(xué)動態(tài)，根據(jù)學(xué)校工作安排，定期組織教研組長、備課組長對教師教案、計(jì)劃、作業(yè)進(jìn)行檢查評比，做到每次檢查有方案、有反饋有整改，確保檢查評比的實(shí)效性。加強(qiáng)有效備課，做到每課必簽，發(fā)揮集體備課智慧，提倡個(gè)人備課與集體研究相結(jié)合，由備課組長牽頭，實(shí)行“個(gè)人備課，集體研究，形成精品課”的做法，切實(shí)提高課堂效率（四）繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校特色活動。為創(chuàng)設(shè)“書香校園”的讀書氛圍，豐富廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生“好讀書，讀好書，讀書好”，讓學(xué)生與書為友，和書坐班，使讀書成為一種習(xí)慣，成為一種生活，成為一種興趣。學(xué)校本學(xué)期在教室里增設(shè)了書海遨游圖書角以及書海遨游排行榜。為濃厚讀書氛圍為目的，用比賽作抓手，達(dá)到學(xué)生共贏的局面。每周一次廣播，播誦學(xué)生優(yōu)秀讀書心得；每月一次優(yōu)秀讀書筆記展示，各班評選讀書筆記，展示在教室里，讓全體學(xué)生共享；班級故事會，培養(yǎng)學(xué)生了口語交際的能力，拓寬了學(xué)生的讀書視野；用筆書寫生活，實(shí)踐作文，生活作文是日記與學(xué)生成長的研究的核心。我校大力開展陽光體育一小時(shí)，每天提倡學(xué)生運(yùn)動一小時(shí)以上。大課間活動多種多樣，跳繩，轉(zhuǎn)呼啦圈、跑步、踢毽子，打羽毛球等，最初要求教師參與其中，后來已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，教師們也熱愛了運(yùn)動，學(xué)生在教師們的帶領(lǐng)下更自覺了。本學(xué)期還舉行了雙人跳繩比賽，這次比賽，從一年級到六年級全員參與，學(xué)生們親身體驗(yàn)了其中的快樂。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動豐富多彩。2011年6月，我校被確立為中央彩票公益金資助的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”，學(xué)校依托現(xiàn)有場地、設(shè)施，并配備必要器材設(shè)備積極開展鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動，如田徑場、籃球場、乒乓球室、音樂室、舞蹈室、繪畫室、書法室等免費(fèi)對外開放。開展了足球、農(nóng)民畫、舞蹈、棋藝等16項(xiàng)素質(zhì)教育項(xiàng)目，極大豐富了我鎮(zhèn)農(nóng)村未成年人課外活動內(nèi)容。隨著教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局進(jìn)一步優(yōu)化，我校辦學(xué)條件明顯改善，素質(zhì)教育不斷推進(jìn)。當(dāng)然與人民群眾不斷增長的對優(yōu)質(zhì)教育的需求還有相當(dāng)大的差距，所以我們還要不斷提高學(xué)校的管理水平，向管理要質(zhì)量，靠管理提升辦學(xué)水平，辦人民真正滿意的學(xué)校。第四篇：學(xué)校管理工作經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)校管理工作經(jīng)驗(yàn)交流今天很有幸和各位同仁在這里討論交流關(guān)于學(xué)校管理的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)我切身實(shí)踐淺談以下幾點(diǎn)：一、完善管理制度，以身作則通過幾年來管理工作的實(shí)踐，我認(rèn)識到完善的規(guī)章制度能使工作游刃有余，明確各項(xiàng)制度能正確引導(dǎo)教師開展工作。今年通過研究和探討，調(diào)整各項(xiàng)考核內(nèi)容，細(xì)化了考核依據(jù)，從一定程度上促進(jìn)了教師工作的責(zé)任心和積極性，使教師工作目標(biāo)更明確更具體。古人云：直而影正，以己身正而為人之標(biāo)。作為一名校長，在很多方面多要對自己嚴(yán)格要求，否則就不能為人之標(biāo)，沒有能力管理別人。作為一名管理者，我不斷努力充實(shí)自己，豐富自己，對自己提出凡事為先的工作要求。各種制度率先執(zhí)行，不搞特權(quán)，工作面前勇挑重?fù)?dān)。在教師緊缺的情況下，主動擔(dān)任兩班數(shù)學(xué)課，給教師起到表率作用，做到無事不請假，不遲到，不早退。只有身體力行，嚴(yán)于律己，嚴(yán)以責(zé)己，才能在教師面前樹立良好的形象，才能更好的服務(wù)于全體師生。二、加強(qiáng)安全管理校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，牢固樹立安全第一的思想，居安思危做到警鐘長鳴，常抓不懈。我層層簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，誰出事誰負(fù)責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任心。人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān)，小學(xué)生放學(xué)上學(xué)有值日教師接送。我們還召開學(xué)校集會，家長座談會，明確指出哪些應(yīng)是我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任，那些我們不應(yīng)承擔(dān)責(zé)任，增強(qiáng)了學(xué)生和家長的安全意識，起到了學(xué)校和家長齊抓共管的作用，確保了學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。三、緊抓班級管理，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境在班級管理方面，重點(diǎn)抓好班主任工作，組織辦主任經(jīng)驗(yàn)交流活動，提高班主任管理水平。學(xué)校還組織建立學(xué)生會，隊(duì)輔導(dǎo)前的班級紀(jì)律、衛(wèi)生、教師輔導(dǎo)等情況進(jìn)行檢查，評出優(yōu)秀班級和落后班級，并張榜公布，調(diào)動了老師積極性和責(zé)任心。根據(jù)學(xué)生飯后到校較早，離輔導(dǎo)時(shí)間較長這種情況，學(xué)校采取每科選出一名學(xué)習(xí)成績較好的課代表，組織輔導(dǎo)錢的學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)生來早來晚都有事做，校園里沒有學(xué)生到處亂跑的現(xiàn)象。我校為營造良好的育人氛圍。墻壁布置校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等標(biāo)語。路面硬化，清除衛(wèi)生死角，給學(xué)生提供一個(gè)溫馨和諧的校園，我們還開張了