大寨中學(xué)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展學(xué)期項目實施工作計劃(編輯修改稿)
2025-11-04 03:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 任務(wù)。在工作中，語文數(shù)學(xué)各組分別在網(wǎng)上下載了《新課程標準》，分發(fā)到教師，做到人手一冊，并要求以自己學(xué)習(xí)，小組討論的形式完成對課標的學(xué)習(xí)。并在此學(xué)習(xí)期間，各組之間分工與合作，按照要求于2013年12月25日前完成對語文、數(shù)學(xué)課程實施方案的撰寫工作。在第一課堂（高效課堂）實施期間，教學(xué)副校長組織了全體教師對新課標的學(xué)習(xí)，進行了一次以“成就學(xué)生，發(fā)展教師”為主題的“學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”專題講座，并從14周開始，組織用高效課堂模式，每雙周周一聽課，周二評課，單周周二聽課并評課的活動，讓全體教師參與進來，改變以往的三句半教研活動。實現(xiàn)評課中遵循一個優(yōu)點，兩個缺點方法，逐步轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)以教師講授為主，學(xué)生被動接受的觀念，變學(xué)生被動為主動的學(xué)習(xí)模式。第二課堂（培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，張揚學(xué)生的個性）這一課堂的實施，主要以“青少年文化宮”的建設(shè)實施為基礎(chǔ)，打造以音樂，體育，美術(shù)，書法為主題的興趣愛好小組，挖掘?qū)W生潛力，張揚學(xué)生個性。因為我校的“青少年文化宮”還處于建設(shè)階段，第二課堂計劃在2014年春季學(xué)期開始實施。第三課堂（德育課堂）這是我們長期以來一直堅持的工作，每周一升旗的國旗下講話，周五的紅領(lǐng)巾廣播站，、都要對學(xué)生進行德育教育。在“學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”工作展開以來，我校的政教主任還針對六年級學(xué)生進行了德育專題講座，得到學(xué)校老師和社會的好評。三、工作中的困難教師觀念陳舊，積極性不高。教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變還有一個過程。對于課堂模式的構(gòu)建和實施，教師不適應(yīng)。課堂模式的實施，對學(xué)生的把控不好。傳統(tǒng)的三句半教研模式一時很難轉(zhuǎn)變。教師素質(zhì)有待提高。四、下步工作計劃規(guī)范辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育，進一步深入貫徹《中小學(xué)管理規(guī)范》，“開齊、開足、開好”各門課程，落實“減負增效”的要求，全面提高教育質(zhì)量。強化素質(zhì)教育質(zhì)量意識，在“嚴、細、實”上下功夫，樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，著力打造敬業(yè)精業(yè)的教師群體。進一步健全學(xué)校德育工作機制，開展好每月一個主題教育，提高師生思想道德素質(zhì)。重視少先隊工作，充分發(fā)揮學(xué)校第二課堂優(yōu)勢，以促進學(xué)生身心健康發(fā)展。全面推進學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。以“抓規(guī)范、強基礎(chǔ)”為重點，積極開展校園文化建設(shè)和特色打造，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。以“愉快教育”，規(guī)范教師教學(xué)行為，進一步完善學(xué)校集體備課制度，提高備課實效，進一步加大課堂教學(xué)檢查與督促，提高課堂教學(xué)實效。建立工作制度，以常規(guī)管理和教學(xué)管理為兩條主線，建立健全考核制度，細化流程管理，進行定期檢查和考核，提升管理實效。繼續(xù)深化每周的國旗下講話主題教育和常規(guī)活動，避免流于形式，注重活動與學(xué)科教育的整合，提高活動質(zhì)量，促進學(xué)科發(fā)展，提高學(xué)生整體素質(zhì)。進一步落實德育的主渠道作用，加強對品德類課程和綜合實踐課程的管理，強化其他各類課程對德育的滲透作用，針對不同年級、不同時期學(xué)生的教育需要，研究德育工作階段性目標和系統(tǒng)性計劃，著力提高學(xué)生的思想道德水平。進一步提高教師業(yè)務(wù)能力。積極開展師能建設(shè)，引導(dǎo)教師鉆研業(yè)務(wù)，更新知識，提高質(zhì)量，適應(yīng)新時期教育教學(xué)工作要求，與學(xué)生共成長。1扎實做好教師培訓(xùn)工作，著力推廣教師網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)、自主培訓(xùn)的形式，大力提高培訓(xùn)效率。1注重骨干教師培養(yǎng)，不斷壯大“優(yōu)秀教師”隊伍。進一步凝心聚力，增強學(xué)校改革、發(fā)展的合力和活力?！皩W(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”工作是一項長期的工作，也是一個全新的工作，我們只有在工作中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中發(fā)掘，在發(fā)掘中探討，在探討中提升，“學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”工作才能不斷進步。我相信，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，在本校專家的入校指導(dǎo)下，在我校教師的通力合作并不段努力，我校的“學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”一定會邁上一個全新的臺階。大寨鎮(zhèn)中心學(xué)校2014年1月3日第四篇：大寨鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展工作總結(jié) 2大寨鎮(zhèn)中心學(xué)校 學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展工作總結(jié)“學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”是現(xiàn)代教育教學(xué)中的全新的詞匯
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