堽城鎮(zhèn)中心小學德育工作五年發(fā)展規(guī)劃(編輯修改稿)
2024-11-04 03:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 育工作支持。德育的性質(zhì)和內(nèi)容既決定和保證了學校教育的性質(zhì)，也規(guī)定和限制了學校的層次和定位。質(zhì)量目標——五年內(nèi)，努力達到：行為規(guī)范達標率100%，興趣愛好誘發(fā)率100%，體育鍛煉達標率95%以上，使xx完小的學生具有良好的性格，廣泛的興趣，創(chuàng)造的才能，健壯的體魄，真正體現(xiàn)我校的辦學特色。管理目標——健全完善各項德育評估考核制度，在完善班主任評估考核制度的同時，加快完善科任教師德育評估考核制度，使“人人成為德育工作者”變成具體的制度，加以保障。加強德育基地的建設，完善德育社會考察點，不斷完善德育框架，努力做到德育管理制度化、系統(tǒng)化、規(guī)范化、特色化。隊伍目標——造就一支有良好的師德，為人師表的善于做學生思想工作的熟悉少年兒童生理、心理特點的教職工德育工作者隊伍。教師要以自己愛學生的感情，以自己對知識的追求、渴望、影響，感染學生。要從愛的基礎出發(fā)，對青少年實施愛與尊重的教育。這種愛心，表現(xiàn)為生活上的關心，學習上的幫助，語言上的親切，態(tài)度上的和藹和教育上的耐心。要培養(yǎng)一支具有“五自”精神的開拓創(chuàng)新的少先隊干部隊伍；繼續(xù)創(chuàng)建一支關心學校，熱心教育，參政議事的家長委員會隊伍，充分體現(xiàn)xx完小德育工作的特點。設施目標：A、通過今明兩年新一輪校舍擴建、校門移位、環(huán)境改造和教室的布置裝修，使之兒童化、人本化、知識化、個性化。B、調(diào)整及改進學校宣傳欄和宣傳櫥窗。C、改建新建學校廁所、圍墻、校門和校園綠化帶。D、重新布置少先隊隊室。努力創(chuàng)造一個有利兒童個性健康發(fā)展，性格得到良好培養(yǎng)的育人環(huán)境。三、達標措施：學校德育工作是社會主義精神文明建設的奠基工程，也是國民素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，以德育人是教育事業(yè)的最大根本。德育室在原有工作的基礎上要有所提高，切實抓好以下幾方面工作：（一）深化愛國主義教育愛國主義教育是德育的主旋律，一定要常抓不懈。要全面實施《中小學愛國主義教育實施方案》，緊密結(jié)合國內(nèi)外形勢，充分利用黨的“十六大”召開以及申辦2008年奧運會等重大事件對學生進行黨的基本路線和社會主義教育。要充分利用改革開放取得的巨大成就，青少年教育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義教育，把愛國主義教育同社會主義、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育結(jié)合起來，把激發(fā)愛國熱情和落實愛國的行動結(jié)合起來，幫助學生樹立社會主義理想、信念，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。（二）加強基礎道德教育基礎道德是做人的基本道德準則和行為規(guī)范，也是素質(zhì)教育的基本內(nèi)容。今后五年，應突出強調(diào)四個方面的教育，即“關心他人”、“尊老愛幼”、“誠實守信”和“熱愛勞動”。教育學生學會關心，學會交往，學會自理自立，增強對家庭、對社會、對國家的素質(zhì)感。在教育的過程中要緊緊抓住三個環(huán)節(jié)：一是明理。加強正面教育，進行正確的道德觀念，道德認識的教育。要觀點正確，說理明白，以理服人。二是激情。要以情感人，以情栽理，情理交融，激發(fā)學生愛慕、崇敬高尚人品的激情。三是參與。組織和引導學生參加社會實踐，使他們在親自參與的實施活動中，受到教育，得到鍛煉，加深理解，提高認識并付諸行動。要繼續(xù)深化小學生日常行為規(guī)范教育和訓練，培養(yǎng)良好的行為習慣。在德育工作實踐中，進一步完善和實施：①小學生思想品德差異性發(fā)展測評制度；②文明中隊、優(yōu)秀集體考評制度；③行為規(guī)范合格班、示范班評比制度；④優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀隊長、優(yōu)秀大隊干部評比制度；⑤優(yōu)秀值勤中隊評比制度；⑥班主任工作考核制度；⑦科任教師德育工作考評制度。使之系統(tǒng)化、合理化、標準化地納入德育工作軌道。（三）少先隊工作少先隊的組織教育要圍繞著理想教育開展。以“為著理想，勇敢前進”為主題的隊歌，以熱愛文化教育核心內(nèi)容的“五愛”教育，都集中體現(xiàn)了理想教育是少先隊組織教育的支柱。組織少先隊活動要遵循以下幾項原則：目的性原則；實踐性原則； 趣味性原則； 順序性原則； 自主性原則。今后五年，少先隊中隊主題會要努力達到優(yōu)良水平，90%以上為合格，50%以上達優(yōu)良。使少先隊主題隊會真正成為隊員們喜聞樂見的隊活動。同時要積極爭創(chuàng)“雛鷹大隊”和“規(guī)范隊室”的榮譽稱號，力求少先隊工作更創(chuàng)特色。（四）班主任隊伍建設育人，是教師的天職，班主任的首職。要做好這項工作，務必全身心投入，全方位重視，全過程負責。建設一支具有思想覺悟高，工作水平高，活動能力強，管理能力強的班主任隊伍。強化班主任的管理意識，提高班主任思想認識，深入學習素質(zhì)教育理論，使班主任的思想觀念和工作水平能適應素質(zhì)教育的新形勢和新要求。班主任工作要在以下幾方面做文章：（1）愛是根本——沒有這，便沒有教育。愛生要勝過愛子，要把愛灑向每個學生。（2）知是前提——知，就是班主任要全面了解、研究學生，綜合掌握學生情況，對所有教育對象有一個
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