小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃學(xué)校雙高雙普五年發(fā)展規(guī)劃(1)(編輯修改稿)
2025-02-15 06:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 培訓(xùn)。研究一套卓有成效、適合本校實際的校本培訓(xùn)制度，努力使每一位教師參與其中、每一次活動都有收獲，扎扎實實推進(jìn)我校教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。（二）育人環(huán)境目標(biāo)1．建設(shè)彰顯學(xué)校個性的校園內(nèi)部環(huán)境，每年抓住春季綠化的大好時光，使學(xué)校春有花，夏有陰、秋有果、冬有綠。不斷加強校園硬化和亮化建設(shè)。優(yōu)化育人環(huán)境。 3．建設(shè)突顯學(xué)校特色的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓校園網(wǎng)成為教師學(xué)習(xí)交流的平臺，成為記錄學(xué)生成長軌跡的園地，成為家校聯(lián)系的重要場所，成為學(xué)校對外交流的形象代表，成為學(xué)校辦學(xué)歷程走向輝煌的見證人。（三）師資培訓(xùn)目標(biāo) 1．建設(shè)學(xué)習(xí)型單位。在校內(nèi)逐漸形成愛讀書、善思考、勤總結(jié)的教師群體，讓學(xué)習(xí)伴隨教師日常的教學(xué)生活。2．塑造良好師德形象。幫助每一位教師確立服務(wù)意識，倡導(dǎo)“愛的教育”，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，努力成為學(xué)生喜歡、家長滿意的教師。3．提高教師學(xué)歷層次。鼓勵教師利用業(yè)余時間進(jìn)行專業(yè)知識技能方面的學(xué)習(xí)和進(jìn)修。4．提升教學(xué)能力。包括有嫻熟的現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用能力，有課程開發(fā)的意識、有一定的科研能力。（四）教育科研目標(biāo)1．完成多個課題研究。扎實開展研究工作，注重過程管理。通過五年的研究，力爭取得較為豐碩的研究成果，以促進(jìn)每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升和整體辦學(xué)水平的提高。2．加強微型課題研究。鼓勵教師申報微型課題研究，讓課題研究引領(lǐng)教師成長。3．改變教師工作方式。力爭用五年時間，逐步使科研成為教師的教學(xué)行為方式，讓讀書、反思、寫作成為教師的工作習(xí)慣。（五）課程改革目標(biāo)1．深入推進(jìn)課程改革。以多個課題研究為抓手，努力探索學(xué)校教學(xué)的原則，分層目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略、教學(xué)管理和教學(xué)評價，以解決目前教學(xué)中存在的問題，并總結(jié)探索出適合我校教學(xué)的模式。2．出版課改專輯及校本教材。努力探索一條適合我校發(fā)展的課改之路，不斷總結(jié)提升，爭取五年內(nèi)出版我校的課改專輯及校本教材。3．提升課程質(zhì)量。樹立質(zhì)量意識，把好課程質(zhì)量關(guān)，不斷提高我校的教學(xué)質(zhì)量。（六）德育工作目標(biāo)1．加強學(xué)生的行為培養(yǎng)，幫助全校學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2．培養(yǎng)一支敬業(yè)奉獻(xiàn)、有辦法、有思路、有效率的班主任隊伍。3．打造一支有一定工作能力、各方面素質(zhì)高的學(xué)生干部隊伍。4．強化學(xué)
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