【總結(jié)】教案人教版八年級語文下冊《與朱元思書》說課稿 一、說教材 《與朱元思書》是作者寫給友人的一封信,它以鮮明生動的筆觸描繪了富陽至桐廬一百余里秀麗的山水景物。文章從行船游江的實見實感出發(fā),著重寫了“奇...
2026-01-06 05:51
【總結(jié)】11與朱元思書R·八年級上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解作者,積累常見的文言字詞。(重點)2.朗讀課文,理清文章思路,把握文章內(nèi)容。(重點)走近作者吳均(469—520),字叔庠,吳興故鄣(今浙江安吉縣)人,南朝梁文學(xué)家、史學(xué)家。吳均文工于寫景,尤以小品書札見稱,如《與施從事書》《與顧章書》《與朱元
2025-11-29 05:08
【總結(jié)】教案人教版八年級語文《與朱元思書》導(dǎo)學(xué)案(人教版八年級下冊) 學(xué)習(xí)目的: 1誦讀課文,積累一些常見的文言實詞、虛詞。 2理解課文內(nèi)容,體會作者沉醉于山水生活的情趣 3學(xué)習(xí)文中景物描寫的方法。 ...
2026-01-06 05:45
【總結(jié)】第一篇:人教課標(biāo)版八年級語文下冊教案21與朱元思書 教學(xué)目標(biāo): 1.指導(dǎo)學(xué)生積累文言知識,提高文言文的朗讀和翻譯能力,背誦并默寫全文。 2.體會作者追求自由的情懷,把握課文的主旨。 3.賞析文...
2025-11-06 23:44
【總結(jié)】與朱元思書吳均黃果樹瀑布漓江與朱元思書吳均一、體裁介紹南朝時,我國文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對偶的駢體文,這種文體的作品,大多追
2025-08-04 14:08
【總結(jié)】第一篇:人教版八年級語文下冊《與朱元思書》公開課教案 《與朱元思書》教學(xué)設(shè)計 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.朗讀課文,疏通文意2.觀景賞物,攬勝探美3.品味語言寫法、評說成敗得失【學(xué)習(xí)難點】 翻譯“鳶飛戾...
【總結(jié)】與朱元思書吳均總說:奇山異水,天下獨絕分說異水奇山清急高奇凈化心靈鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反作者觸景生情,產(chǎn)生聯(lián)想,用大自然的幽靜安閑與世俗社會的喧鬧繁雜作對比,含蓄地否定了世俗社會,表達了對大自然的向往.
2025-11-21 04:25
【總結(jié)】奇山異水古來共談與朱元思書吳均吳均(469——520),字叔庠(xiáng),吳興故鄣(今浙江安吉)人,南朝梁文學(xué)家。出身貧寒,好學(xué),有俊才,通史學(xué),善詩文。其詩清新,且多反映社會現(xiàn)實之作。其文工于寫景,文辭清新挺拔,不少人仿效他的文章,稱為“吳均體”。《與朱元思書》是吳均寫給朱元思的書信
2025-11-21 15:40
【總結(jié)】《與朱元思書》八年級語文說課稿 《與朱元思書》八年級語文說課稿1一、課程目的 1、教材的地位作用 與朱元思書是人教版八年紀(jì)下冊五單元的第一篇課文。本單元所選的古詩文題材多樣,內(nèi)容...
2025-11-27 00:37
【總結(jié)】 八年級語文《與朱元思書》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、積累文言詞語。 2、通過朗讀,理解文意。 3、感受作者的思想感情,對自然山水的喜愛和贊美。 鞏固積累運用 。 ...
2025-11-27 05:16
【總結(jié)】人教版八年級下冊《與朱元思書》說課稿(精選3篇) 八年級下冊《與朱元思書》說課稿1 一、說教材 第一點教材地位及作用 《與朱元思書》是蘇教版九年級上學(xué)期第5單元學(xué)會讀書5中...
2025-11-24 22:14
【總結(jié)】教案新人教版八年級上冊語文《與朱元思書》 教學(xué)目的: 1、讀出生動形象、優(yōu)美傳神而富于意蘊的特點。 2、調(diào)動豐富的想象拓延的意境。 3、理解景物描寫的層次、藝術(shù)處理方法及作者的感情。 教學(xué)重...
2026-01-16 06:47
【總結(jié)】第一篇:八年級下冊《與朱元思書》說課稿 八年級下冊《與朱元思書》說課稿 作為一名無私奉獻的老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫說課稿,借助說課稿可以提高教學(xué)質(zhì)量,取得良好的教學(xué)效果。說課稿應(yīng)該怎么寫才好呢...
2025-10-20 01:02
【總結(jié)】11與朱元思書主課件配套教案教學(xué)目標(biāo):知識與能力目標(biāo),夯實文言基礎(chǔ)。,培養(yǎng)文言語感,激發(fā)學(xué)習(xí)文言文的興趣。,掌握寫景的方法與技巧,提高鑒賞與寫作能力。方法與過程目標(biāo)掌握閱讀淺易文言文的方法。教會學(xué)生借助注釋及工具書理解基本內(nèi)容;善于通過辨析、歸納等方法掌握文言字詞;通過交流、合作、探究等進行品讀賞析。情感態(tài)度與價值
2025-11-29 19:22
【總結(jié)】11與朱元思書知識與技能,初步感知富春江之美和作者的思想感情。(重點)2.品讀賞析,感受文章精練生動的語言特色。(難點)3.品味文章中所描述的富春江的“奇山異水”。過程與方法通過誦讀,加深理解和體會,享受審美樂趣。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)熱愛祖國傳統(tǒng)文化、熱愛祖國大好河山的感情,培養(yǎng)健康
2025-11-30 13:45