勞模事跡用勞動譜寫最美贊歌[全文5篇](編輯修改稿)
2024-11-04 02:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操，為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)。要記住，我們不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。教育必須用真情培育真情，用人格影響人格，用愛心感染愛心，用心靈照亮心靈，要把愛心獻(xiàn)給學(xué)生，愛生如子。理學(xué)院黨委書記賈春雷同志在會議上表示：學(xué)院各支部黨組織要圍繞張麗莉老師的先進(jìn)事跡，積極開展學(xué)習(xí)活動，與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和創(chuàng)先爭優(yōu)活動充分的結(jié)合起來，把聯(lián)系實際學(xué)習(xí)張麗莉同志的先進(jìn)事跡、學(xué)習(xí)關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的有關(guān)要求和教師道德規(guī)范作為重要內(nèi)容，廣泛開展學(xué)習(xí)和大討論活動，有力推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展。尤其是我院主要以師范類專業(yè)為主，學(xué)生黨支部更要在此次學(xué)習(xí)活動中發(fā)揮更大的作用，動員全院學(xué)生進(jìn)行積極的學(xué)習(xí)，開展各類學(xué)生活動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感和自豪感。座談會中，教師們紛紛發(fā)表了自己的想法：張麗莉的行為彰顯了師德的偉大，體現(xiàn)了人性的光輝，詮釋了奉獻(xiàn)的高尚。英雄就是旗幟，榜樣就是力量。現(xiàn)在，理學(xué)院已經(jīng)掀起了向張麗莉?qū)W習(xí)的熱潮，做為教師的我們要充分發(fā)揮張麗莉這樣的道德榜樣的力量,學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)的優(yōu)良作風(fēng)、舍己救人的高尚情懷、敢于奉獻(xiàn)的擔(dān)當(dāng)精神。努力營造團(tuán)結(jié)博愛、無私奉獻(xiàn)的良好校園氛圍，用道德榜樣的精神去凈化社會道德風(fēng)氣。學(xué)生代表也在座談會上紛紛發(fā)言：她用行動向我們證明什么是“學(xué)高為師，身正為范”，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她的精神真正的感染著我們，作為一名學(xué)生，我們要努力學(xué)習(xí)，不斷鍛煉并提高自己，回報社會。在做人方面，我們要學(xué)習(xí)她那愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，愛生如子、關(guān)心同事、積極樂觀的精神。在平凡的崗位上貢獻(xiàn)自己的光和熱。如果未來我能有幸登上三尺講臺，我定會以其為榜樣，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神。學(xué)習(xí)她關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的高尚師德；以滿腔的熱情全身心的投入工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。近日，理學(xué)院學(xué)習(xí)張麗莉老師的相關(guān)活動將陸續(xù)的展開。主要包括：各支部搜集整理張麗莉老師的相關(guān)事跡，整理成冊，進(jìn)行統(tǒng)一學(xué)習(xí)，提交學(xué)習(xí)心得，進(jìn)行征文評比。利用板報、宣傳欄宣傳張麗莉老師的先進(jìn)事跡，以全院各班級為單位，進(jìn)行宣傳板報評比。開展教師技能評比活動，增強(qiáng)學(xué)生教師的職業(yè)感和榮譽(yù)感。借助學(xué)院建立教師教育實踐基地的契機(jī)，加強(qiáng)對學(xué)生實習(xí)的考核，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的高尚師德。第三篇：建團(tuán)百年，用奮斗譜寫青春贊歌建團(tuán)百年，用奮斗譜寫青春贊歌今年是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年，回望百
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