最美勞動(dòng)者事跡(編輯修改稿)
2024-10-21 11:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和堅(jiān)定的信念推動(dòng)著信息化步步前行。從2010年擔(dān)任資源組班長，這期間正好是大豐電信剛剛試點(diǎn)光纖入戶工程。從現(xiàn)場施工、資源入庫、前臺(tái)受理、終端調(diào)測等環(huán)節(jié)無不耗費(fèi)他大量精力，通過他不斷專研、測試和總結(jié)，最終從一個(gè)外行轉(zhuǎn)向內(nèi)行，對(duì)于異常工單的處理更是快而準(zhǔn)，總結(jié)出一套光網(wǎng)改造流程，未后期光纖入戶改造的大面積推進(jìn)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在擔(dān)任資源組組長期間，協(xié)調(diào)組織完成大豐FTTH覆蓋標(biāo)準(zhǔn)地址整理和導(dǎo)入4萬條，分光器創(chuàng)建3千個(gè)，累計(jì)完成創(chuàng)建分光器端口3萬個(gè)。生成FTTH改造工單14000戶。2012年公司崗位調(diào)整，他榮幸的被選為接入中心副主任，主抓線路工程施工。然而面對(duì)這一陌生的崗位，他始終不敢松懈，這是組織賦予他的使命和責(zé)任。剛到崗，他幾乎每天晚上都要加班到深夜，從項(xiàng)目立項(xiàng)、材料采購、現(xiàn)場施工、資源錄入、驗(yàn)收等流程的熟悉，到工程管理相關(guān)要求的掌握。先后協(xié)調(diào)組織實(shí)施、城區(qū)光網(wǎng)優(yōu)化、農(nóng)村光網(wǎng)建設(shè)，完成光纖覆蓋用戶32萬戶，基本實(shí)現(xiàn)大豐全光覆蓋，實(shí)施光纖改造用戶54754戶，為大豐信息化建設(shè)添磚加瓦。并先后實(shí)施了鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會(huì)面監(jiān)控、公安320監(jiān)控等一系列重要政企客戶的業(yè)務(wù)，為大豐信息化發(fā)展和平安建設(shè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。2014年正值4G建設(shè)的開局之年，4G建設(shè)中，湯愛軍和他的團(tuán)隊(duì)將新建站點(diǎn)分類，及時(shí)進(jìn)行可施工工作評(píng)估，排定優(yōu)先級(jí)，由易到難，制訂施工計(jì)劃，多種工序并行實(shí)施，大大縮短了站點(diǎn)開通時(shí)間；采取片區(qū)項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)制、分區(qū)域?qū)嵤┑墓芾砟Ｊ剑铀俟饫|實(shí)施進(jìn)度，使基站更快開通，累計(jì)開通4G基站529個(gè)。湯愛軍的工作能力和工作態(tài)度得到公司領(lǐng)導(dǎo)和同事一致好評(píng)，曾先后受到公司表彰。連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀員工，2011年被評(píng)為“綜合先進(jìn)個(gè)人”，“FTTH改造專項(xiàng)工作先進(jìn)個(gè)人”，2012年被評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，2014年被市公司評(píng)為光網(wǎng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人。大豐電信正處于網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，他又在和他的團(tuán)隊(duì)為企業(yè)全面打造優(yōu)質(zhì)光纖網(wǎng)絡(luò)，提升客戶感知在努力著。他深知自己為企業(yè)、為社會(huì)服務(wù)的技能還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。也體會(huì)到了作為一名電信人肩負(fù)的使命感和責(zé)任心?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”只有有計(jì)劃的勤奮學(xué)習(xí)和工作中的刻苦鍛煉，以后才能更好的工作，更好為企業(yè)為社會(huì)服務(wù)。他深知要工作出色，就更要出色工作。在堅(jiān)定、成熟、敬崗基礎(chǔ)上，還要有過硬的技術(shù)、刻苦耐勞的精神以及兢兢業(yè)業(yè)的工作風(fēng)范。湯愛軍同志在他平凡的工作崗位上，詮釋著一線基層員工的風(fēng)貌，正是這種愛崗敬業(yè)的精神創(chuàng)造著大豐電信的未來。第四篇：最美勞動(dòng)者短文把教育當(dāng)作生活最美勞動(dòng)者蕩灣張敏不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。清晨，第一縷陽光還沒有照亮校園，他已開始忙碌，檢查好校內(nèi)設(shè)施，打開每個(gè)教室的門；中午下課的鈴聲響起前，每個(gè)教室前都整齊的擺好了要分發(fā)的飯菜，是他用三輪車一趟又一趟的從食堂運(yùn)到教室；放學(xué)后，他仔仔細(xì)細(xì)的檢查每個(gè)教室的門窗、電子設(shè)備，在落日的余暉中鎖上校園的大門，結(jié)束忙碌的一天。他就是我校的凌甫老師。我曾想過，怎樣的老師是最美的。凌老師讓我明白，當(dāng)你不再把教師當(dāng)做職業(yè)而是當(dāng)做生活的時(shí)候，你就是最美的老師?！耙宦暵暤睦蠋熀檬鞘澜缟献顒?dòng)聽的聲音，教書育人是我的樂趣，做我所愛我
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