用愛心和責(zé)任譜寫師德之歌精選5篇(編輯修改稿)
2024-11-14 21:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 來，我不覺得累也不覺得苦，因為我把苦和累當做生活的陽光。我知道教育的路是漫長的，帶孩子也是辛苦的，但我將在這漫漫的長路中，用我的愛心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一個挑戰(zhàn)；用我的細心去呵護每一個孩子；用我的恒心去汲取教育沃土中的營養(yǎng)，去感悟教育的規(guī)律，盡自己最大的力量去滋潤周邊的每一顆幼苗，去做一名更有責(zé)任心、愛心、優(yōu)秀的、讓小朋友更喜歡的好老師！第三篇：用愛心和責(zé)任譜寫師德用愛心和責(zé)任譜寫師德——聽《優(yōu)秀教師先進事跡報告》心得城內(nèi)小學(xué)付紅霞 在3月21日上午聆聽了四位優(yōu)秀教師的先進事跡后，她們的語言和行為給了我很大的震撼。丁老師的博學(xué)讓我嘆服，賈老師的執(zhí)著讓我感動，李老師和徐老師的愛心讓我深思。這幾位優(yōu)秀教師把愛心和責(zé)任都獻給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了光輝榜樣。通過這次認真地學(xué)習(xí)，我還深深地體會到：要提高自身的師德師風(fēng)就得努力提高自身的綜合素質(zhì)，用愛心和責(zé)任心去感染學(xué)生。一、教師要擁有一顆真誠的愛心作為一名老師，對于任何學(xué)生就是一個“愛”字。以無限地真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學(xué)生的心靈。當學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，我們應(yīng)不厭其煩地指導(dǎo)，讓他們有學(xué)習(xí)的勇氣；當學(xué)生做錯了事的時候，我們應(yīng)盡心盡力地分析，讓他們有知錯就改的毅力；用溫馨的語言教育學(xué)生，用母親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長?！皩Υ齽e人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)好好地學(xué)會換位思考，當我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很在的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要像慈母一樣關(guān)心愛護每一個孩子，比如“孩子身體不適時，我們應(yīng)該噓寒問暖；孩子有缺點或不足時，我們應(yīng)該理解包容，要想到：他們僅是一個孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利；當孩子的優(yōu)點或進步時，除給予表揚外，還要給予肯定和鼓勵，??總而言之，作為老師，我們要用自己的愛心和責(zé)任心讓孩子真正健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。二、最后，我用一句話跟大家共勉：既然我們選擇了這一行，我們就要用激情，用我們的愛心和責(zé)任把這份光和熱永遠延續(xù)下去。第四篇：用責(zé)任譜寫青春之歌用責(zé)任譜寫青春之歌尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，同事們：大家上午好！我叫XXX，來自一分院，本人一直在野外一線從事地質(zhì)找礦工作，非常高興能參加我們XX地勘院舉辦的第一屆“青春杯”演講比賽，我今天演講的題目的是“用責(zé)任譜寫青春之歌”。在上個世紀20年代，美國有一位12歲的小男孩與伙伴們踢足球，不小心擊碎了鄰居家的玻璃。這個小男孩主動向鄰居承認了錯誤，并請求寬恕，然而，鄰居只同意小男孩回家拿錢賠償。小男孩的父親知道后，并沒有因為其年齡小而開恩，而只是答應(yīng)借15美元給兒子拿去賠償。從此以后，這個小男孩一邊刻苦讀書，一邊利用空閑時間到餐館幫別人刷碗洗盤子掙錢，經(jīng)過不懈努力，他終于掙到了15美元交給了父親。父親高興的拍著他的肩膀說：“一個能為自己的過失行為負責(zé)的人，將來一定是會有出息的。
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