冀教版四年級(jí)語(yǔ)文教案12孔子學(xué)琴(編輯修改稿)
2024-11-04 01:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 子學(xué)琴這件事，以及課下查閱的有關(guān)資料，讓學(xué)生談一談孔子是個(gè)怎樣的人。五、記憶字型，指導(dǎo)書(shū)寫。認(rèn)讀本課生字詞卡片，組詞，并說(shuō)句子。小組討論如何記憶字型，如何把字寫好看。知道重點(diǎn)字的書(shū)寫。學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的寫字訓(xùn)練。第三篇：孔子學(xué)琴教案第29課孔子學(xué)琴第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課我們初步學(xué)習(xí)了《孔子學(xué)琴》這篇課文，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，文章主要寫了一件什么事？二、深入學(xué)習(xí)課文讀課文想一想，文中哪個(gè)詞語(yǔ)能夠概括孔子學(xué)琴的程度？(爐火純青)爐火純青什么意思？（比喻學(xué)問(wèn)技術(shù)或辦事達(dá)到了純熟完美的地步。）孔子的琴?gòu)椀搅藸t火純青的地步，如此完美，看到這你有什么疑問(wèn)？（為什么彈得這么好？他怎么練的？??）哪部分寫了孔子學(xué)琴的內(nèi)容？（2——6自然段）（1）自讀2——6自然段，畫(huà)出文中表示時(shí)間順序的詞語(yǔ)，想一想從中你體會(huì)到了什么？（2）孔子的琴藝是怎樣達(dá)到爐火純青的高超水平呢，邊讀邊把課文描寫孔子動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的語(yǔ)句畫(huà)出來(lái)，認(rèn)真讀一讀，仔細(xì)體會(huì)。試著填表，小組之間交流交流。出示表格：時(shí)間孔子彈琴的程度孔子的想法一晃十天會(huì)彈沒(méi)有真正掌握彈琴的技巧過(guò)了幾天順暢自然、悅耳動(dòng)聽(tīng)沒(méi)有領(lǐng)會(huì)曲子的思想內(nèi)容又過(guò)了些時(shí)候令師襄如癡如醉沒(méi)有體會(huì)出作者是一個(gè)怎樣的人不知過(guò)了多少天抑揚(yáng)的琴聲令感情起伏不平知道作者是誰(shuí)，心情激動(dòng)三、引導(dǎo)學(xué)生匯報(bào)交流，抓重點(diǎn)詞句逐步體會(huì)引導(dǎo)學(xué)生抓住“畢恭畢敬”“一遍又一遍”“絲毫沒(méi)有厭倦”體會(huì)孔子練琴的認(rèn)真、嚴(yán)肅。練習(xí)朗讀?？鬃尤绱丝炭嗟木毩?xí)彈琴，但他并不滿足于會(huì)彈琴，而是有更高的要求，根據(jù)孔子的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的描寫，和師襄聽(tīng)琴后的語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。四、朗讀課文，總結(jié)全文朗讀課文說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)課文后受到的啟發(fā)。五、課外拓展摘抄描寫孔子練琴、師襄聽(tīng)琴的精彩語(yǔ)句。積累孔子的名言。板書(shū)設(shè)計(jì)：孔子向師襄學(xué)琴（開(kāi)始）孔子學(xué)琴學(xué)會(huì)曲譜練習(xí)技巧領(lǐng)會(huì)內(nèi)容體會(huì)作者（經(jīng)過(guò)）琴藝爐火純青（結(jié)果）第四篇：孔子學(xué)琴教案孔子學(xué)琴教案教學(xué)要求知識(shí)與技能（1）認(rèn)讀4個(gè)生字，學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，以及由生字組成的新詞。（2）理解課文內(nèi)容，想想孔子是怎樣做到爐火純青的。（3）正確、正確、有感情地朗讀課文。（4）用自己的話說(shuō)說(shuō)你從這個(gè)故事中受到什么啟示。過(guò)程與方法（1）通過(guò)拼讀、書(shū)寫?？陬^組詞達(dá)到掌握本課生字與新詞。（2）通過(guò)有感情朗讀，達(dá)到熟讀課文的目的，并體會(huì)文中重點(diǎn)句子的含義。（3）通過(guò)各種形式的朗讀，加深對(duì)課文內(nèi)容的理解情感、態(tài)度與價(jià)值觀。通過(guò)本課文教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)孔子學(xué)琴，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦彈琴，最后終于在琴藝上達(dá)到了爐火純青的境界。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)孔子做事認(rèn)真，一絲不茍，對(duì)待學(xué)習(xí)精益求精的高尚情操。重難點(diǎn)學(xué)習(xí)課文，體會(huì)重點(diǎn)句子的含義。學(xué)習(xí)孔子對(duì)學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求，精益求精的精神。課時(shí)劃分 兩個(gè)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)目的掃清文字障礙，初步感知課文的內(nèi)容。理解“畢恭畢敬、激情洋溢、如癡如醉、爐火純青”等詞語(yǔ)。正確、流利地朗讀課文。學(xué)習(xí)課文第1自然段。教具準(zhǔn)備 生字卡片，幻燈片，ppt 教學(xué)過(guò)程一、談話，導(dǎo)入新課板書(shū)課題：簡(jiǎn)介孔子孔子（公元前551公元前479），名丘，字仲尼，春秋末期魯國(guó)陬邑（今年山東曲阜市東南）人他是我國(guó)古代著名的思想家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人。相傳有弟子三千，賢弟七十二人，孔子曾帶領(lǐng)弟子周游列國(guó)14年?？鬃舆€是一位古文獻(xiàn)整理家，曾修《詩(shī)》，《書(shū)》，定《禮》《樂(lè)》，序《周易》，作《春秋》。讀了課文的題目，你想知道些什么呢？（
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