冀教版四年級語文上冊教案賞花(編輯修改稿)
2025-08-15 00:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （給學生充足的時間，達到正確、流利地朗讀課文） 交流初讀感受 教師引導學生理清文章的敘事順序抓住每部分的重點內(nèi)容來說課文主要講了一群盲人游客在郊游途中得到售票員和司機的熱情幫助，從而感受到春天的美好和人間的真情。 只要意思對即可。 4 三、小組合作，自學生字詞。 小組內(nèi)合作自由讀課文，自學本課生字、新詞，組內(nèi)合作檢查。 出示生字詞卡片，指名讀，檢查糾正字音。注意步履蹣跚、氣氛、彌漫的讀音。 分析記憶字形，注意盲 的上半部的寫法，協(xié)的左邊是個十不是木，郊與效，架與駕要注意區(qū)分。 用各種形式理解文中詞語。 （ 1）借助詞典理解。蹣跚、心曠神怡。 （ 2）聯(lián)系上下文理解。逗趣，興高采烈、喜氣洋洋。 四、檢查讀文情況。 指名分角色朗讀課文，聽者習慣性的評價，注意把課文讀通順、準確。 第二課時 一、回憶課文，導入新課。 在《賞花》這篇課文中，我們感受到了人們之間的友情與關(guān)愛，我們來回憶一下課文主要講了一個怎樣的故事。 （學生概括課文的主要內(nèi)容） 二、品讀課文，感受真情。 5 請同學們默讀課文，一邊讀
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