關于開展“樹立社會主義榮辱觀，構建‘六型’和諧企業(yè)”主題教育實踐活動的實施措施(編輯修改稿)
2024-11-04 01:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 傳工具，向全體師生宣傳社會主義榮辱觀的深刻內(nèi)涵及開展榮辱觀教育的重大意義，宣傳教育活動中涌現(xiàn)出來的先進事跡和典型人物，用身邊人、身邊事教育師生，推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚，使學生在日常學習、生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進自我全面發(fā)展和健康成長。將社會主義榮辱觀教育與課堂教學緊密結合發(fā)揮課堂教學在社會主義榮辱觀教育中的主渠道作用。社會主義榮辱觀教育要做到“五進”，即：進校園、進教學計劃、進校本教材、進教學課堂、進學生頭腦。針對學生的特點，科學設計教育內(nèi)容，在德育課程中重點突出社會主義榮辱觀的內(nèi)容。同時，要在其他相關課程特別是語文、綜合實踐課程、校本課程、思想品德等課程中融入社會主義榮辱觀的內(nèi)容。教師在教學過程中，要深入淺出，循循善誘，努力使社會主義榮辱觀教育入耳、入腦、入心。以活動為載體，將社會主義榮辱觀教育與社會實踐緊密結合（1）舉辦“社會主義榮辱觀”學習骨干培訓班，以各班班長、團支部書記為培訓對象，培訓以集中學習和自學相結合的方式進行。（2）開展建設“無臟話，無垃圾”校園活動，設立文明監(jiān)督員，督促同學們行光榮之事，拒恥辱之事。（3）各班要舉辦以“樹立榮辱觀，爭當文明學生”為主題的班會，針對學生的特點設計教育內(nèi)容，由淺入深、循循善誘，使“八榮八恥”的教育內(nèi)容入眼、入耳、入腦、入口、入心，使之內(nèi)化成學生的自覺行為和基本的道德情感。（4）各班出一期“知榮拒恥”為主題的板報，學校組織評比。（5）開展一次以“知榮辱，促成才”為主題的讀書演講征文比賽活動。（6）圍繞“八榮八恥”開展中學生日常行為規(guī)范知識競賽活動。（7）以各種節(jié)日、宣傳日、紀念日為契機，組織學生開展道德實踐活動：如利用“五一”節(jié)，開展勞動體驗；利用七七抗戰(zhàn)紀念日、十一、香港澳門回歸等紀念日培養(yǎng)學生的愛國情懷；利用母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)開展感恩教育活動，培養(yǎng)學生服務人民的意識；利用國際禁毒日和全國法制宣傳日開展實踐活動，增強學生遵紀守法的觀念等。通過高考、中考及各年級考試紀律教育，培養(yǎng)學生誠實信用的美好品德等。通過組織學生夏令營等實踐活動，加深學生對社會主義榮辱觀的認識和理解。將社會主義榮辱觀教育與家庭教育、社會教育緊密結合（1）通過“致學生家長的一封信”、發(fā)放宣傳材料、家長會等多種形式，將學校正在開展的教育活動的內(nèi)容、要求告知家長，同時向家長提出明確要求，配合學校做好教育工作，在教育方法、教育要求等方面達成一致，形成合力。（2）加強與各有關部門和群團組織的協(xié)調(diào)、溝通與配合，整合教育資源，拓展教育渠道，努力形成分工協(xié)作、齊抓共管的工作格局，對學生進行社會主義榮辱觀教育，積極營造學校、家庭、社會共同關心青少年思想道德建設的良好氛圍。第四篇：開展樹立社會主義榮辱觀教育活動計劃定邊五中開展樹立社會主義榮辱觀教育活動計劃為深入學習貫徹落實胡錦濤總書記關于樹立社會主義榮辱觀的重要講話精神，在全校師生中迅速掀起社會主義榮辱觀教育的熱潮，根據(jù)市教育局文件要求，結合學校實際，制訂千荷實驗學校開展社會主義榮辱觀教育活動計劃：一、指導思想：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆五中全會精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以胡錦濤總書記在“兩會”期間關于樹立社會主義榮辱觀重要講話為內(nèi)容重點，以師德師風、當代中小學生榮辱觀、道德觀建設為突破口，全面加強師生的思想道德建設。二、目標要求：根據(jù)胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”的具體要求，分三個層次開展“樹八榮八恥榮辱觀，做敬業(yè)愛崗好教師”、“樹八榮八恥榮辱觀，做爭先創(chuàng)優(yōu)好黨員”、“樹八榮八恥榮辱觀，做勤學守紀好學生”教育活動，并把此項活動與師德教風建設和創(chuàng)建文明校園主題實踐活動結合起來，通過學習動員、典型教育、自我反思、檢查督導，在全校營造濃厚的輿論氛圍，使社會主義榮辱觀深入人心，不斷增強師生的道德意識和踐行社會主義榮辱觀的自覺性，提升我校精神文明建設的層次和水平，達到振奮精神、凝聚人心、鼓舞士氣、推動工作的目的，為促進教育教學整體水平再上新臺階，提供強有力的思想保證和精神動力。三、具體措施將社會主義榮辱觀教育與師德教風建設緊密結合（1）以社會主義榮辱觀內(nèi)容為重點，開展師德師風、職業(yè)道德大討論活動。在討論中，要圍繞著社會主義思想道德建設，深入探討學校教師師德師風建設面臨的問題，以及解決的對策；深入探討新時期學校教育工作者如何按胡錦濤總書記“八榮八恥”重要論述要求，樹立正確的榮辱觀，進一步明確社會主義的是非、善惡、美丑界限的理論和實踐問題；深入探討社會公德、職業(yè)道德、從教廉德、勤儉節(jié)約及治理糾正不良師德師風和社會不正之風等社會關注的熱點問題。通過學習討論活動，明辨是非，自覺地堅持正確的，擯棄丑惡的，爭做新時期德才兼?zhèn)涞慕逃?。?）以樹立社會主義榮辱觀為目標，開展師德師風、職業(yè)道德自我教育和提高活動。緊密聯(lián)系教學、管理和服務工作的對象和實際，通過學習對比提高認識，查找本校及個人師德師風、樹立正確的榮辱觀以及工作作風、教風、學風方面存在的差距和主要問題，自覺對照“八榮八恥”加以改正。領導干部和黨
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1