社會(huì)主義榮辱觀主題教育實(shí)施方案(編輯修改稿)
2024-10-21 02:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，在行動(dòng)上堅(jiān)決反對(duì)有損民族形象的丑惡行為，講文明，講禮貌，守紀(jì)律，遵守社會(huì)公德和校規(guī)校紀(jì)。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺把“八榮八恥”作為心靈的準(zhǔn)則和行動(dòng)的指南，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，共建社會(huì)主義思想道德新風(fēng)尚。校園廣播站開辦“八榮八恥”系列報(bào)道，宣傳報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展情況，宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)中涌現(xiàn)出先進(jìn)事例。舉辦“社會(huì)主義榮辱觀”學(xué)習(xí)骨干培訓(xùn)班，以各班班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)為培訓(xùn)對(duì)象，培訓(xùn)以集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。開展“知榮拒恥、成長(zhǎng)成才”演講比賽，并檢查學(xué)生背誦八榮八恥情況。7各班出一期“知榮拒恥”為主題的板報(bào)，學(xué)校組織評(píng)比。８、開展“知榮拒恥、從我做起”系列主題實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)，設(shè)立文明監(jiān)督員，創(chuàng)建文明校園。五、保障措施加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，興起學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記重要講話的熱潮。學(xué)校成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，監(jiān)督檢查全體師生的學(xué)習(xí)情況。領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)在前面，用在前面，做學(xué)習(xí)的表率和模范。充分利用學(xué)校校報(bào)、櫥窗等載體，宣傳社會(huì)主義榮辱觀的重大意義和深刻內(nèi)涵，營(yíng)造良好的輿論氛圍。深入挖掘、大力宣傳和表彰弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀的先進(jìn)事跡和典型人物，用身邊人、身邊事教育師生，感動(dòng)社會(huì)。發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，把社會(huì)主義榮辱觀引入課堂，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，科學(xué)設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，積極滲透社會(huì)主義榮辱觀。密切結(jié)合學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校園文化建設(shè)，強(qiáng)化社會(huì)主義榮辱觀教育的要求，使學(xué)生在實(shí)踐中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認(rèn)識(shí)得到升華、覺悟得到提高，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生自我全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。第三篇：社會(huì)主義榮辱觀主題教育方案社會(huì)主義榮辱觀主題教育方案總則：為深入貫徹胡錦濤總書記關(guān)于“八榮八恥”的重要論述,引導(dǎo)我校學(xué)生樹立社會(huì)主義榮辱觀,弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神,校團(tuán)委決定在廣大團(tuán)員青年中開展以“八榮八恥”、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),堅(jiān)持胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”,以“知榮明恥,樹立社會(huì)義主榮辱觀”為目標(biāo),、實(shí)施步驟:第一階段:宣傳階段:組織板報(bào),號(hào)召全校生從身邊小事做起,踐行“八榮八恥”.第二階段:活動(dòng)開展階段“樹立社會(huì)主義榮辱觀”為主題的團(tuán)日活動(dòng)并組織“優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)”“社會(huì)主義榮辱觀教育”,“緬懷革命烈士――樹立社會(huì)主義榮辱觀”,樹立以艱苦奮斗為榮,“社會(huì)主義榮辱觀”學(xué)生骨干培訓(xùn),以學(xué)生會(huì)干部,各班班長(zhǎng)及團(tuán)支書為培訓(xùn)對(duì)象,通過他們帶動(dòng)全體同學(xué)掀起學(xué)習(xí)“八榮八恥”的熱潮,貫穿“樹立社會(huì)主義榮辱觀”“社會(huì)主義榮辱觀”宣傳教育專欄,《學(xué)校榮辱觀教育簡(jiǎn)報(bào)》,將身邊的好人好事和違背榮辱觀典型案例相結(jié)合,深入宣傳和倡導(dǎo)愛國(guó)主義與社會(huì)主義精神,將“三個(gè)代表”重要思想,兩會(huì)精神和社會(huì)主義“榮辱觀”教育融入青年學(xué)生的生活,:總結(jié)表彰,進(jìn)行一次認(rèn)真的總結(jié),由各班作出總結(jié)報(bào)告,二,、工作要求我校深入開展樹立社會(huì)主義榮辱觀,目的是讓廣大團(tuán)員青年深刻理解胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,充分認(rèn)識(shí)到在我們的社會(huì)主義社會(huì)里,是非,善惡,美丑的界限絕對(duì)不能混淆,堅(jiān)持什么,反對(duì)什么,倡導(dǎo)什么,抵制什么,在廣大學(xué)生中大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義,集體主義,社會(huì)主義思想,倡導(dǎo)社會(huì)主義基本道德規(guī)范,從而促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成和發(fā)展,促進(jìn)我校和諧,健康,2010年第四篇：社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)實(shí)施方案雞場(chǎng)鄉(xiāng)中心校關(guān)于開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)的實(shí) 施 方 案2006年3月4日下午，胡錦濤總書記在政協(xié)民盟、民進(jìn)聯(lián)組會(huì)上發(fā)表了關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要講話，在講話中提出了“八個(gè)為榮，八個(gè)為恥”，全面闡述了樹立正確價(jià)值觀的具體要求，對(duì)明辨是非、善惡、美丑界限、推動(dòng)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，具有重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。圍繞胡錦濤同志提出的“八榮八恥”，中心校通過商討、采取行動(dòng)。特制定本方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和江澤民同
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