【文章內(nèi)容簡介】 熱情，爭做“知識型職工”。為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下良好基礎(chǔ)。二、深入宣傳工人階級和工會工作，展示主力軍時代風(fēng)采。強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，繼續(xù)開展“強(qiáng)師德、鑄師魂、樹形象”活動。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德準(zhǔn)則》、優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，充分利用各種宣傳手段，宣傳為科技進(jìn)步做出貢獻(xiàn)的知識分子形象，通過開展“塑形象、展風(fēng)采”的活動，圍繞教育理念、素質(zhì)教育、課改等內(nèi)容，促進(jìn)教師和教育工作者觀念轉(zhuǎn)變，使之更快更好地適應(yīng)教育改革發(fā)展的新要求。進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的光榮感、自豪感和使命感，塑造“教育人”的良好形象。要全方位、立體式地宣傳教師先進(jìn)群體的敬業(yè)勤奮、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神，營造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、關(guān)愛先進(jìn)的校園氛圍，促進(jìn)教師的全面進(jìn)步。三、以公開為手段，增強(qiáng)學(xué)校管理的透明度，推進(jìn)校務(wù)公開工作深入開展。要積極協(xié)助黨政認(rèn)真開展校務(wù)公開工作，認(rèn)真制訂工會工作計劃，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，要做到真公開、全面公開。檔案管理規(guī)范，公開欄、意見箱不搞虛設(shè)。要在強(qiáng)化管理上下功夫，做到圍繞重點(diǎn)、突出焦點(diǎn)、責(zé)任到人、措施到位、不走過場、不流于形式，要加大宣傳力度，營造良好的社會氛圍，特別要把當(dāng)前學(xué)校大的收入支出情況和教學(xué)中遇到的問題和困難向教師和社區(qū)公開、以便求得全校的理解和支持。做好工會干部的培訓(xùn)工作，明確職責(zé)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)工會工作新方法和校務(wù)公開有關(guān)文件精神，組織開好工會相關(guān)會議，發(fā)揮廣大教師主人翁精神，規(guī)范工作程序，強(qiáng)化學(xué)校民主管理，健全、落實(shí)工會各項(xiàng)職能，提高教師代表參政議政、參與民主管理、民主決策和民主監(jiān)督水平。四、以強(qiáng)身健體、活躍教職工業(yè)余生活為目的，因地制宜組織開展教職工文體活動。一是繼續(xù)抓好全民健身活動，努力提高全校教師的身體素質(zhì)，為教學(xué)質(zhì)量提供保障。工會要配合學(xué)校行政強(qiáng)化教職工的健康意識，有計劃、有針對性地組織教師開展體育健身活動，辦好教工之家，為教工活動室添置適合教工健身的體育器材和用品，積極創(chuàng)造條件，開展校內(nèi)體育友誼賽，促進(jìn)教職工強(qiáng)身健體的自覺性。二是利用節(jié)假日開展各種慶祝、慰問和文娛活動。要在“三八節(jié)”“五一節(jié)”“教師節(jié)”，有針對性、因地制宜地組織開展有益教職工身心健康的文體活動，結(jié)合學(xué)校形勢教育，充分展示教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)精神。五、履行工會職責(zé)，維護(hù)教工權(quán)益，關(guān)心師生冷暖。以維護(hù)職工合法權(quán)益為著眼點(diǎn)，努力建設(shè)穩(wěn)定、和諧的勞動人事關(guān)系，要切實(shí)履行基本職責(zé)，在改革、發(fā)展、參與、幫扶的過程中維護(hù)好教職工的合法權(quán)益，群眾利益無小事，凡是涉及教職工切身利益和實(shí)際困難的事，再小也竭盡全力去辦，為黨和政府分憂，為教職工群眾解難，是工會工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要不斷增強(qiáng)工會組織的吸引力和凝聚力。認(rèn)真關(guān)心女工工作，建立女教師“五期”保護(hù)制度和照顧措施，著力提高女教師的精神文化生活，為女教師創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、工作、活動的環(huán)境。總之，工會工作的好壞，關(guān)系到全校的發(fā)展，關(guān)系到教職工的切身利益，在工作中要善于抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，創(chuàng)造性的開展工作，為全校更好的發(fā)展服好務(wù)。 3第四篇：以人為本論文“以人為本”與網(wǎng)絡(luò)生活學(xué)院：自動化班級：09電氣6班姓名：左秀江學(xué)號：3009203129我們的日常生活離不開網(wǎng)絡(luò)，在身邊，同學(xué)有時利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行年青人的社交活動，有時利用網(wǎng)絡(luò)汲取本科期間學(xué)習(xí)、工作所需的各方面信息，有時進(jìn)行豐富多彩的娛樂活動，玩網(wǎng)絡(luò)游戲?？梢哉f，我們的日常生活大多數(shù)活動都可以在網(wǎng)上完成，信息的快捷與高度共享改變了每一個現(xiàn)代人的生活方式。那么在下面將立足“以人為本”思想的多個角度對我們?nèi)粘＝佑|的網(wǎng)絡(luò)世界的種種現(xiàn)象做一些淺顯的分析。以人為本的立足點(diǎn)在哪里？根據(jù)對毛概課程的學(xué)習(xí)與日常積累的知識我們可以知道，人主要處在四層基本關(guān)系中：人與自然的關(guān)系；人與社會的關(guān)系；人與人的關(guān)系；人與組織的關(guān)系。我們可以從這四個層面的關(guān)系中具體解讀以人為本的完整內(nèi)涵。所以在下面的內(nèi)容里，站在以人為本思想的角度解讀網(wǎng)絡(luò)生活種種現(xiàn)象時，也需要對應(yīng)地提出四種關(guān)系，那就是：人與互聯(lián)網(wǎng)資源的關(guān)系；人與全體網(wǎng)民的關(guān)系；網(wǎng)民之間的關(guān)系；網(wǎng)民與社交網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系。因?yàn)榈诙c(diǎn)與第三點(diǎn)在互聯(lián)網(wǎng)范疇上差別并不大，因此合并為一點(diǎn)：網(wǎng)民之間的關(guān)系。第一，人與互聯(lián)網(wǎng)資源的關(guān)系上，以人為本就是不斷提升互聯(lián)網(wǎng)資源質(zhì)量；營造良好的網(wǎng)絡(luò)生活環(huán)境，積累對人有利用價值的各種資源。從互聯(lián)網(wǎng)真正走向全球化，也不過短短230年，就是在這歷史長河中短短的一瞬，在人類社會生活中激起了天翻地覆的巨變，我們生產(chǎn)、生活方式因此而改變，我們足不出戶幾乎可以洞悉天下大事，工作、學(xué)習(xí)。用日益快捷的網(wǎng)速進(jìn)行社交、娛樂、購物。在國外有一句話，說是英國的一張?zhí)┪钍繄笏膬?nèi)容，比中世紀(jì)的英國一個普通農(nóng)民一生接觸的信息量都要多。放到我們今天來看，互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容浩如煙海，不管我們遇到何種問題，只需按幾個鍵，就會有海量的信息撲面而來，不會利用網(wǎng)絡(luò)的人注定跟不上這個時代的步伐。在我國古代的時候，我們以一個知識分子會背多少書，會引用多少個圣賢論點(diǎn)作為其是否出眾的標(biāo)準(zhǔn)。相比之于現(xiàn)在，上面提到的內(nèi)容，只需幾毫秒就可以展現(xiàn)在眼前供我們參考。那么，這個信息的海洋里每一滴水，也就是每一點(diǎn)信息的質(zhì)量高低，影響了互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的優(yōu)劣，進(jìn)而決定了我們每一個人的發(fā)展。正是因?yàn)榘l(fā)展時間短，發(fā)展速度快，互聯(lián)網(wǎng)資源未免良莠不齊，給人們帶來便捷的同時也帶來了不少的問題。首先，網(wǎng)絡(luò)中暴力色情反動內(nèi)容日益增多，給社會增加了種種不穩(wěn)定的因素，讓很多未成年人早熟，在他們還沒有成型的人生觀價值觀的時候，對他們不成熟的心靈造成了沖擊。甚至對許多成年人也產(chǎn)生了很大影響。對我們這個時代的人來講，當(dāng)代互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的目的在于提高人的生活質(zhì)量，提高人們的物質(zhì)文化生活水平，使人在高質(zhì)量的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中工作和生活。雖然由于客觀條件及文化的差異，不同人在發(fā)展目標(biāo)的追求上不盡相同，但一些基本要求還是共同的，如融洽的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)資源、自己在網(wǎng)絡(luò)中的見解被尊重、具有展示自我的機(jī)會等。只有在上述要求得到滿足的情況下，人們才算擁有了較高