人力實(shí)訓(xùn)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-04 00:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 力及思維分析能力，遇到問題能找出相應(yīng)的辦法進(jìn)行處理，培養(yǎng)出自己做事情的耐心，不驕不躁。任務(wù)三：人力資源計(jì)劃的編制步驟先要了解企業(yè)的總體經(jīng)營戰(zhàn)略，再進(jìn)行人力資源需求與供給預(yù)測，通過對(duì)現(xiàn)有人員狀況分析，員工流失分析，組織內(nèi)部員工流動(dòng)分析，人力資源供給渠道分析，確定人員凈需求，人力資源目標(biāo)，然后制定具體計(jì)劃對(duì)人力資源計(jì)劃進(jìn)行審核與評(píng)估。通過考慮企業(yè)的需求，供給，財(cái)務(wù)狀況，成本，組織的結(jié)構(gòu)變動(dòng)制定出企業(yè)的人力資源計(jì)劃大綱，通過大綱制定出具體計(jì)劃。任務(wù)四：進(jìn)行企業(yè)招聘通過模擬企業(yè)招聘，招聘相應(yīng)崗位，制定選拔測評(píng)要求，設(shè)計(jì)招聘廣告，設(shè)計(jì)面試題綱，逐步學(xué)習(xí)和了解招聘的過程與準(zhǔn)備工作，學(xué)習(xí)到在測評(píng)上要掌握主動(dòng)，制定的計(jì)劃具有執(zhí)行力，關(guān)注細(xì)節(jié)方面，任何事情從量變到質(zhì)變都不是一個(gè)短暫的過程，如果管理者沒有持之以恒的“舉輕若重”，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)的務(wù)實(shí)精神，就達(dá)不到“舉重若輕”的境界。如果只是認(rèn)為宏圖大略才是當(dāng)務(wù)之急，那么此想法將會(huì)誘使他相信所有的細(xì)節(jié)不值得關(guān)注。但與此同時(shí)，也將有一大堆“小事”帶來一連串麻煩，導(dǎo)致他的重大機(jī)會(huì)被破壞，直至化成泡影。一個(gè)擁有充分的影響力的中層領(lǐng)導(dǎo)者, 可以在領(lǐng)導(dǎo)崗位上指揮自如、得心應(yīng)手, 帶領(lǐng)隊(duì)伍取得良好的成績；相反, 一個(gè)影響力很弱的領(lǐng)導(dǎo)者, 過多地依靠命令和權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)者,是不可能在分隊(duì)中樹立真正的威信和取得滿意的領(lǐng)導(dǎo)效能的。任務(wù)五：績效考核先是要確定考核側(cè)重點(diǎn)，我們采用工作結(jié)果的考核方法，在銷售額，生產(chǎn)水平，生產(chǎn)質(zhì)量，浪費(fèi)，事故，設(shè)備修理服務(wù)的客戶數(shù)量，客戶的滿意程度這些方面進(jìn)行考核。明確考核目的，考核范圍，考核的原則以及采取的具體措施：組織完成崗位描述，根據(jù)崗位描述制定各崗位的工作評(píng)價(jià)表，指定考評(píng)人再進(jìn)行考核最后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)結(jié)果，吧得出的結(jié)果進(jìn)行相應(yīng)的處理。任務(wù)六：薪酬體系先是確立薪酬體系設(shè)計(jì)目標(biāo)，再分別從內(nèi)部和外部兩方面進(jìn)行評(píng)估戰(zhàn)略因素，制定相應(yīng)的薪酬政策，確定合理薪酬標(biāo)準(zhǔn)和薪酬差別策略，然后進(jìn)行工作評(píng)價(jià)，制定出工作表現(xiàn)評(píng)價(jià)表，薪資調(diào)查表，從而確立工資結(jié)構(gòu)，制定相應(yīng)的薪資標(biāo)準(zhǔn)。通過6個(gè)任務(wù)一步步貫穿其中深入了解到人力資源的相應(yīng)工作方式及處理問題的方法，逐步認(rèn)識(shí)到自己某些方面的不足以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這次實(shí)訓(xùn)我們收獲很大，了解到很多事在不同的立場可以做出不同的判斷，以為將自己的想法付諸實(shí)施很多時(shí)候是不切實(shí)際的，還要考慮牽扯在事件里的各個(gè)利益相關(guān)方，權(quán)衡好利弊，爭取在一件事中達(dá)到雙贏的效果，令大部分人滿意才是解決問題的道理。這次的實(shí)踐鍛煉了我們的實(shí)際操作能力，對(duì)今后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助，我們會(huì)將這次鍛煉的機(jī)會(huì)作為一次契機(jī)，在今后的工作中把握機(jī)會(huì)，立足實(shí)際，放眼長遠(yuǎn)的目標(biāo)，爭取在今后的實(shí)際工作中創(chuàng)造出輝煌的成績！20110702 彭昕第三篇：人力資源管理實(shí)訓(xùn)黃皮書《人力資源管理》第一章學(xué)習(xí)題一 列出本章的名詞二 人力資源管理的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？各階段有什么特點(diǎn)？有哪些理論？有哪些代表人物？三 人力資源管理與人事管理的區(qū)別和聯(lián)系是什么？四 人力資源管理與人力資源開發(fā)的區(qū)別和聯(lián)系是什么？五 不同規(guī)模的企業(yè)，人力資源管理部門是如何設(shè)置的？六 我國目前企業(yè)人力資源管理存在的問題是什么？今后發(fā)展的趨勢是什么？七 管理領(lǐng)域?qū)θ诵缘目捶ㄓ心膸追N？對(duì)不同人性的看法相應(yīng)地有哪些管理模式？八 分析本章的案例第四篇：人力資源管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)人力資源管理專業(yè)實(shí) 訓(xùn) 心 得 總 結(jié)姓名：常璐璐 學(xué)號(hào)：1322014039 學(xué)院：管理學(xué)院專業(yè)班級(jí)：人力130人力資源管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)懷著激動(dòng)與好奇的心情開始，滿載著收獲充實(shí)結(jié)束。在這短短的兩周內(nèi)我收獲了許多，學(xué)到了許多，懂得了許多。收獲了許多關(guān)于人力資源管理人員所應(yīng)具備的素質(zhì)：當(dāng)眾講話，溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，禮儀；學(xué)到了許多關(guān)于為人處事，待人接物的方法技巧；懂得了團(tuán)隊(duì)要想更好的進(jìn)步，重要的不是每個(gè)成員有多強(qiáng)，而是團(tuán)隊(duì)是否具有凝聚力。有人說離別是為了更好的相聚，再見是為了更好的重逢。闊別實(shí)訓(xùn)，回到正常的學(xué)習(xí)生活來，狀態(tài)仍像是打了雞血般地讀書學(xué)習(xí)，因?yàn)榭吹綄W(xué)長學(xué)姐那么優(yōu)秀出眾，自己也有種想向他們學(xué)習(xí)，想成為他們那種人的想法。雖然只是想法，但我會(huì)將它從想法中轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，做一個(gè)有獨(dú)立思想的行動(dòng)派。即使是剛剛結(jié)束，盡管只歷時(shí)兩周，可那一幕幕
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