粵教版道德與法治七年級下冊622交往的原則與尺度(編輯修改稿)
2025-01-13 08:05 本頁面
【文章內容簡介】 學交往，那無異于拒絕和放棄了一半朋友和一半友情。 總結：現(xiàn)階段對異性多做了解，建立起融洽的朋友關系，對我們的健康成長，以及對成人以后的交友、愛情和婚姻，都是很有幫助的。 【師】男生女生組成了一個多彩的圖畫，構成了一個完整的世界。我們鼓勵、提倡男女生之間正常、健康的交往。 播放視頻《 校園情景劇》 【師】視頻中男女同學的言行存在哪些不妥之處，正確的做法是什么？ 【生】 【師】除此之外，我們身邊還有哪些不妥的現(xiàn)象？ 【生】 材料：小華長得較胖，小杰經常取笑她是“肥貓”。 男生女生之間應該彼此尊重，友愛互助。 材料：李莉是個性格開朗活潑 的女生，和男 同學不分性別，“哥們”相稱，行為舉止隨便，語言上也不注意。時間長了，男女同學都逐漸疏遠了她，李莉不知道自己錯在哪里。 【師】有些同學對自己的 性別有某種“ 優(yōu)越感”，于是歧視和疏遠異性同學，這是很幼稚的行為。一些不良的交往習氣，比如言語和行為粗魯 、不顧及對方的感受、打探他人隱私等，不管發(fā)生在男生還是女生身上，都是不對的。這些行為我們都應該避免。 材料：那天，我摔了一跤，幸虧有我班同學幫我包扎了一下。 我經常和女同學借書或換書看，有不會做的題目也會與她商量。 材料：小英認為男生太粗心，不愿意跟他們合作，小瓊卻認為男生視野寬闊，點子多。 【師】你愿意跟男生（女生）合作嗎？為什么？ 【生】 要有性別差異的意識，在交往中懂得優(yōu)勢互補。 【師】進入青春期后，女生的體力普遍低于男生，所以在進行一些體力活動時，男生應該幫助和照顧女生。 材料：快樂 野炊，優(yōu)勢互補共成長！ 見課件 【師】男生對情感的體驗一般沒有女生那么細膩，所以在情感的交流和分享過
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