【總結(jié)】物理第十三章探究簡單電路從閃電談起知識梳理隨堂檢測課堂導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)課后作業(yè)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1．了解摩擦起電現(xiàn)象.2．知道兩種電荷及其相互作用的規(guī)律.3．知道閃電是一種瞬間發(fā)生的大規(guī)模放電現(xiàn)象.核心考點：摩擦起電，電荷間的相互作用水流，會觀察到如圖所示的現(xiàn)象，這是由于梳子
2025-06-18 18:40
【總結(jié)】認(rèn)識磁場(第2課時)觀察思考桌面上放一小磁針,用條形磁體繞小磁針轉(zhuǎn)一圈,你觀察到了什么?產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么?想一想彼此不接觸的兩個磁體，通過什么發(fā)生作用？磁極和磁場的關(guān)系可以用下圖來理解磁場磁極磁極磁場:存在于磁體周圍，用來傳遞磁極之間力的作用的物質(zhì)，磁體間的相互作用和
2024-12-08 07:00
【總結(jié)】從永磁體談起觀察與實驗發(fā)現(xiàn)磁體對大頭針等有____作用.吸引(概念一):磁體具有吸引鐵鈷鎳等物質(zhì)的性質(zhì),這種性質(zhì)叫做磁性。2.磁體的兩端對大頭針的作用最____(強(qiáng)/弱)強(qiáng)(概念二):磁體上磁性最強(qiáng)的部分,叫做磁極.每一塊磁體上都存在兩個磁極。觀察與實驗,當(dāng)
2024-12-08 12:54
【總結(jié)】說課稿說課稿：一、說教材：本節(jié)是滬粵版初中物理第十六章《電磁鐵與自動控制》的第一節(jié)《從永磁體談起》。本節(jié)知識，在小學(xué)自然和初二物理中有所涉及，但那都是零碎的。作為十六章的第一節(jié)，有較多的物理概念，是后面學(xué)習(xí)電與磁知識的基礎(chǔ)。因此，教材安排學(xué)生實驗及演示實驗，并通過實驗概括出來物理概念或規(guī)律，是本節(jié)的主要特色
2024-11-25 22:03
【總結(jié)】從永磁體談起司南司南?羅?盤一、磁體?1、能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)，我們稱之為：磁性。?2、具有磁性的物體，我們稱之為磁體。?3、磁體的分類：?人造磁體和天然磁體。?暫時性磁體和永磁體?條形磁鐵、蹄型磁體、小磁針實驗把鐵屑均勻地
【總結(jié)】第十六章電磁鐵與自動控制從永磁體談起教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1．知道磁體周圍存在磁場。2．知道磁感線可用來形象地描述磁場，知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的。3．知道地球周圍有磁場以及地磁場的南、北極。教學(xué)重點間的相互作用。是磁場、磁感線、地磁場和磁化。教學(xué)難點。。器材準(zhǔn)備條形、
2024-12-09 12:38
【總結(jié)】廣東省惠州市惠東縣港口中學(xué)《從永磁體談起》學(xué)案(附達(dá)標(biāo)練習(xí)和課堂測評,滬粵版)一、情景引入“指南針”是我國四大發(fā)明之一，這一偉大發(fā)明在航海、軍事方面都有重要的實用價值。同學(xué)們有沒有想過，指南針靜止時為什么總是指南北呢？我們現(xiàn)在就來研究這個問題。二、教材研究問題1——探究磁極及磁極間的相互作用規(guī)律1、
2024-11-19 13:45
【總結(jié)】2020年秋九年級物理同步活頁練習(xí)（從水之旅談起②）一、選擇題1．下列自然現(xiàn)象中，屬于熔化現(xiàn)象的是()A．春天，冰雪消融B．夏天，露水晶瑩C．秋天，薄霧縹緲D．冬天，瑞雪紛飛2．下列方法能使蒸發(fā)減慢的是()A、用電吹風(fēng)把頭發(fā)吹干B、瓶里的酒精用過后，及時蓋上瓶蓋并擰緊C
2024-11-15 20:16
【總結(jié)】初三物理導(dǎo)學(xué)案課題：家庭電路課型：新授課主備人：吳坤艷上課時間：年月日授課人：班別：_____________姓名_____________學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解家庭電路的組成。2、知道火線與零線，
2024-11-19 17:47
【總結(jié)】北碚區(qū)三圣中學(xué)曹義第十一章探究簡單電路第一節(jié)從閃電談起摩擦起電電相互作用檢驗方法電是什么？小結(jié)練習(xí)摩擦起電一些物體被摩擦后，能吸引輕小物體。人們把這種現(xiàn)象稱為帶了“電”，或者說帶了電荷探究
2024-11-11 22:55
【總結(jié)】第十六章電磁鐵與自動控制從永磁體談起、磁極的概念,能記住磁極間的相互作用規(guī)律和磁場方向的規(guī)定.(重點).(難點),知道地磁的南北極.探究一:磁極之間的相互作用規(guī)律動手做做如圖16-1-2所示的實驗,從實驗中你能得出什么樣的規(guī)律,換用不同的磁體試試.圖16-1-2答:同名磁極相互排斥,異名磁極相互
2024-11-19 12:38
【總結(jié)】從永磁體談起第十六章電磁鐵與自動控制導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練磁體構(gòu)成了生活的重要組成部分之一，被廣泛應(yīng)用于電力設(shè)備、家電、信息空間等多個領(lǐng)域。本節(jié)課我們將探究這些問題變壓器、音響與指南針導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課；磁體的兩極是什么;；（重點）；（重點）。
2025-06-21 03:10
【總結(jié)】第一章從富蘭克林到庫侖從閃電談起河大附中王吉科壯觀的閃電?危害：雷擊?益處：1、負(fù)氧離子增多，改善空氣質(zhì)量2、固氮增肥古人無法解釋閃電，創(chuàng)造了“雷公電母”的神話。通過這一課的學(xué)習(xí)，我們將對閃電有一個科學(xué)的認(rèn)識。?靜電的歷史
2024-11-19 16:47
【總結(jié)】《從地球變暖談起》教案課程目標(biāo)1．知道物質(zhì)的形態(tài)．2．理解溫度的概念．3．了解生活環(huán)境中常見的溫度值．4．會用溫度計測量溫度．[來源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]一、備課要點1．通過觀察和實驗了解溫度計的使用方法．2．通過探究活動，使學(xué)生了解溫度計的工作原理．3．通過學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生掌握溫度計的使用方法，激發(fā)學(xué)生
2024-12-09 05:16
【總結(jié)】從地球變暖談起（第2課時）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解溫度的概念，知道溫度計的使用方法，會用溫度計側(cè)溫度。2、觀察溫度計的構(gòu)造，練習(xí)使用溫度計側(cè)溫度。學(xué)習(xí)過程一、復(fù)習(xí)回顧1．常用溫度計是根據(jù)______的性質(zhì)制成的。所用液體可以是_____、______或______。2．溫度計上的字母“℃”表示這個溫度計采用_
2024-11-20 01:31
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