【總結】從閃電談起導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第十三章探究簡單電路一道閃電，像一把利劍，劃破沉寂的長空，催動著滾滾雷聲……人類對電的認識始于閃電。那么，電是什么？閃電又是怎樣產生的呢？觀察與思考導入新課學習目標。。，會用驗電器判斷物體是否帶電。。導入新
2025-06-18 03:02
【總結】滬粵版新教材同步教學課件從地球變暖談起觀察下面和課本上圖片，地球變暖給人們帶來了什么影響？想一想？1自然界的物質有幾種狀態(tài)？結合課本圖6-2、6-3、6-4回答一、物質的形態(tài)－－物態(tài)自然界的物質有幾種狀態(tài)？
2024-12-08 12:52
【總結】檢測預習一?。?規(guī)律。觀看閃電現象的圖片一、電是什么活動１觀察摩擦起電現象用塑料直尺（塑料外殼筆、塑料梳子）在頭發(fā)或尼龍衣服上摩擦幾下，然后靠近小紙屑。有什么現象？現象：吸引小紙屑。歸納和結論摩擦過的塑料直尺、塑料外殼筆能夠吸引紙屑等輕小物體，我們就說它帶了電或者說有了電荷。
2025-06-18 15:15
【總結】第十三章探究簡單電路從閃電談起課前預習1.摩擦過的物體有了________________的性質，我們就說它帶了________，或者說帶了________．用摩擦的方法使物體帶電叫___________．2.自然界只存在________種電荷：與用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷相同，是________；與用毛皮摩擦
2025-06-17 01:16
【總結】第十三章探究簡單電路從閃電談起一、摩擦起電及原因1.(1)摩擦起電:用的方法使物體帶電.(2)原因:不同物質束縛的本領不同.(3)實質:從一個物體到另一個物體,從而使分開.(1)正電荷:與用絲綢摩擦過的所帶
2025-06-20 17:10
【總結】十三章探究簡單電路從閃電談起電是什么？閃電又是怎樣產生的呢？電燈使城市的夜晚變得絢麗多彩摩檫過的塑料梳子能輕小物體。吸引將摩檫過的梳子（塑料棒或尺子）靠近自來水細水流附近，水流將會。被吸引摩擦過的塑料梳子或玻璃棒能夠吸引輕小物體，我們就說它們帶了電或者
2025-06-17 01:26
2025-06-18 18:25
【總結】活動１：觀察摩擦起電現象一、電是什么用塑料直尺（塑料外殼筆、塑料梳子）在頭發(fā)或尼龍衣服上摩擦幾下，然后靠近小紙屑。有什么現象？現象：吸引小紙屑。帶電的物體也叫做“”你在生活中見過類似的摩擦起電現象嗎？帶電體摩擦起電：用摩擦的方法使物
2025-06-20 17:00
2025-06-20 17:11
【總結】一、溫度和溫標：——表示物體冷熱程度的物理量活動1憑感覺能判斷“冷”和“熱”嗎小結：單憑感覺判斷冷熱是不可靠的提示：要判斷冷熱必須進行準確的測量，首先要有統(tǒng)一的測量標準——溫度的測量標準攝氏溫標是由瑞典物理學家攝爾修斯（AndersCelsius，1701～1744）在1742年制定的。華氏溫
2024-11-19 10:14
【總結】....永磁體特性與瑟爾機當第一次接觸到約翰?瑟爾先生的裝置便被深深地吸引住了，一位飽經滄桑、純正無私、個性鮮明的老人娓娓道敘他曲折的往事和理想，讓人感動和深思，同時由他引發(fā)的爭議也是非常的多，甚至是完全一邊倒的詆毀和嘲笑。如果一位好大喜功的人以騙人騙己的方法去編織一個美麗的謊言，騙術
2025-06-24 03:33
【總結】物理第十三章探究簡單電路從閃電談起知識梳理隨堂檢測課堂導學導學目標課后作業(yè)導學目標導學目標1．了解摩擦起電現象.2．知道兩種電荷及其相互作用的規(guī)律.3．知道閃電是一種瞬間發(fā)生的大規(guī)模放電現象.核心考點：摩擦起電，電荷間的相互作用水流，會觀察到如圖所示的現象，這是由于梳子
2025-06-18 18:40
【總結】《從地球變暖談起》教案課程目標1．知道物質的形態(tài)．2．理解溫度的概念．3．了解生活環(huán)境中常見的溫度值．4．會用溫度計測量溫度．[來源:學#科#網Z#X#X#K]一、備課要點1．通過觀察和實驗了解溫度計的使用方法．2．通過探究活動，使學生了解溫度計的工作原理．3．通過學習活動，使學生掌握溫度計的使用方法，激發(fā)學生
2024-12-09 05:16
【總結】從地球變暖談起（第2課時）學習目標1、理解溫度的概念，知道溫度計的使用方法，會用溫度計側溫度。2、觀察溫度計的構造，練習使用溫度計側溫度。學習過程一、復習回顧1．常用溫度計是根據______的性質制成的。所用液體可以是_____、______或______。2．溫度計上的字母“℃”表示這個溫度計采用_
2024-11-20 01:31
【總結】《從閃電談起》課時訓練一、填空題1、原子是由位于中心的和核外的組成的，原子核帶電荷，電子帶電荷。2、驗電器是的儀器，它是根據的原理制成的。3、電
2024-12-04 17:45
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