粵滬版九年級(jí)上冊(cè)111從閃電談起1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§13-3連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路§13-3連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路一復(fù)習(xí)引入二串聯(lián)電路三并聯(lián)電路四學(xué)到什么五目標(biāo)檢測(cè)上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？1、常用電路元件2、幾種常見電路元件的符號(hào)回顧電池電燈負(fù)極正極開關(guān)復(fù)習(xí)相連的導(dǎo)

2024-11-30 04:57

粵滬版九年級(jí)上冊(cè)151從永磁體談起-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)(第2課時(shí))觀察思考桌面上放一小磁針,用條形磁體繞小磁針轉(zhuǎn)一圈,你觀察到了什么?產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么?想一想彼此不接觸的兩個(gè)磁體，通過(guò)什么發(fā)生作用？磁極和磁場(chǎng)的關(guān)系可以用下圖來(lái)理解磁場(chǎng)磁極磁極磁場(chǎng):存在于磁體周圍，用來(lái)傳遞磁極之間力的作用的物質(zhì)，磁體間的相互作用和

2024-12-08 07:00

八年級(jí)物理從閃電談起-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北碚區(qū)三圣中學(xué)曹義第十一章探究簡(jiǎn)單電路第一節(jié)從閃電談起摩擦起電電相互作用檢驗(yàn)方法電是什么？小結(jié)練習(xí)摩擦起電一些物體被摩擦后，能吸引輕小物體。人們把這種現(xiàn)象稱為帶了“電”，或者說(shuō)帶了電荷探究

2024-11-11 22:55

粵滬版八年級(jí)下冊(cè)104飛出地球2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】飛出地球說(shuō)課材料我說(shuō)課內(nèi)容是《滬粵版八年級(jí)物理教材》下冊(cè)，第十章“從粒子到宇宙”中第四節(jié)“飛出地球”教學(xué)設(shè)計(jì)理念：克服以教師為中心，使學(xué)生能積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于探索精神，獲得新知識(shí)的能力，與交流合作的能力，實(shí)現(xiàn)師生，生生積極互動(dòng)，使學(xué)生在質(zhì)疑，調(diào)查，探究中接受新知，培養(yǎng)學(xué)生充分的自主性與獨(dú)立性。[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X

2024-11-20 01:31

粵滬版八年級(jí)上冊(cè)31光世界巡行(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)光世界巡行學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解日常生活中光的現(xiàn)象；2、光能為我們做些什么；3、知道白光是由色光組成的；4、知道色光的三基色跟顏料的三原色的區(qū)別；5、色光混合與顏料混合的不同現(xiàn)象。一、光能為我們做些什么⑴光源：能夠發(fā)光的物體。⑵光的用途醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的X光照射儀，城市美化中的彩燈，利用光進(jìn)行啤酒質(zhì)

2024-12-08 12:53

粵滬版九年級(jí)上冊(cè)111從閃電談起1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)從閃電談起【教學(xué)目標(biāo)】(1)通過(guò)大量事例認(rèn)識(shí)電與我們生活的密切聯(lián)系。(2)知道電荷有兩種及電荷間的相互作用規(guī)律。(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，領(lǐng)會(huì)物體帶電的概念。(4)通過(guò)交流和討論，認(rèn)識(shí)驗(yàn)電器的工作原理及如何檢驗(yàn)物體是否帶

2024-11-20 01:33

粵滬版八年級(jí)上冊(cè)14嘗試科學(xué)探究2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬粵版新教材同步教學(xué)課件你知道嗎：小慧家的擺鐘走快了，請(qǐng)鄰居張師傅幫忙。只見張師傅將擺鐘下面的螺母擰幾下，擺鐘走時(shí)就準(zhǔn)了。哇，真厲害！怎么擰幾下走時(shí)就準(zhǔn)了根據(jù)上述現(xiàn)象你能提出哪些問(wèn)題？你能否回答你提出的問(wèn)題？怎樣回答？?“在義務(wù)教育階段，物理課程不僅應(yīng)該注重科學(xué)知識(shí)的傳授和技能的訓(xùn)練，而且還

2024-11-30 04:54

粵滬版八年級(jí)上冊(cè)53密度的應(yīng)用2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】密度密度知識(shí)的應(yīng)用復(fù)習(xí)課物質(zhì)的密度：某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度：ρ＝————mv其中：ρ表示密度m表示質(zhì)量V表示體積(ρ)ρ＝————mv在國(guó)際單位制中質(zhì)量的單位為千克（kg）體積的單位為立方米（m3）在國(guó)際單位制中

2024-11-30 04:53

粵滬版八年級(jí)上冊(cè)35奇妙的透鏡2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、認(rèn)識(shí)透鏡中間比邊緣厚的透鏡叫做凸透鏡中間比邊緣薄的透鏡叫做凹透鏡1、透鏡的分類2、透鏡的光心和主光軸光心光心主光軸主光軸透鏡的中心叫光心通過(guò)光心O和球面球心C的直線叫做透鏡的主光軸二、透鏡對(duì)光的作用活動(dòng)1觀察透鏡對(duì)光的作用1、凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用2、凹透鏡對(duì)

2024-11-30 04:53

認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)滬粵版八年級(jí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第八章神奇的壓強(qiáng)認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)（第1課時(shí)）枸杞中學(xué)孫允理寒假里，公園的湖面上結(jié)了一層冰，一群游人在冰面上游玩，突然“撲通”一聲，幾名游客掉到冰窟里。有人高喊“救人呀！”這時(shí)一名青年男子奮不顧身地跳進(jìn)冰窟里,陸續(xù)趕來(lái)的游人和消防官兵幫助營(yíng)救。這時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)腳下的冰開始發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲，眼看冰面即將

2025-01-07 08:18

粵滬版八年級(jí)上冊(cè)53密度的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)、生活和科學(xué)研究中的一些應(yīng)用。（重點(diǎn)），計(jì)算物體的質(zhì)量和體積。（難點(diǎn)）、液體的密度。(難點(diǎn))預(yù)習(xí)提綱？有哪些變形公式？由這些公式你能聯(lián)想到密度的哪些應(yīng)用？“密度表”：①你能說(shuō)出各種物質(zhì)密度的物理

2024-12-08 08:53

粵滬版八年級(jí)上冊(cè)51物體的質(zhì)量-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)物體的質(zhì)量特快專遞按信件質(zhì)量計(jì)算郵費(fèi)二、質(zhì)量問(wèn)題:什么叫質(zhì)量?鐵釘、鐵錘、玻璃杯,教室中的桌子、椅子等。指出這些東西我們都把它叫做物體。討論:鐵釘、鐵錘都是由鐵制成,玻璃杯由玻璃制成,桌子、椅子由木材制成。鐵、玻璃、木材等我們都把它們叫做物質(zhì),物體由物質(zhì)構(gòu)成。

2024-12-08 08:53

粵滬版八年級(jí)上冊(cè)12測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】時(shí)間滬粵版教材同步教學(xué)課件磁鐵的神奇作用生活中的鏡子長(zhǎng)度的測(cè)量長(zhǎng)度是最基本的物理量測(cè)量長(zhǎng)度的常用的工具是刻度尺卷尺學(xué)生用刻度尺游標(biāo)卡尺螺旋測(cè)微器長(zhǎng)度的單位基本單位（國(guó)際單位）：米，符號(hào)（m）另外還有：千米（km）分米(d

2024-11-30 04:53

九年級(jí)物理上冊(cè)131從閃電談起課件新版粵教滬版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】觀看閃電現(xiàn)象的圖片活動(dòng)１：觀察摩擦起電現(xiàn)象一、電是什么用塑料直尺（塑料外殼筆、塑料梳子）在頭發(fā)或尼龍衣服上摩擦幾下，然后靠近小紙屑。有什么現(xiàn)象？現(xiàn)象：吸引小紙屑。帶電的物體也叫做“”你在生活中見過(guò)類似的摩擦起電現(xiàn)象嗎？帶電體摩擦起電：

2025-06-16 17:41

九年級(jí)物理上冊(cè)131從閃電談起課件新版粵教滬版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】十三章探究簡(jiǎn)單電路從閃電談起電是什么？閃電又是怎樣產(chǎn)生的呢？電燈使城市的夜晚變得絢麗多彩摩檫過(guò)的塑料梳子能輕小物體。吸引將摩檫過(guò)的梳子（塑料棒或尺子）靠近自來(lái)水細(xì)水流附近，水流將會(huì)。被吸引摩擦過(guò)的塑料梳子或玻璃棒能夠吸引輕小物體，我們就說(shuō)它們帶了電或者

2025-06-16 12:04

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