教科版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)11心靈的呼喚2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】交往連接你我他場(chǎng)景交往對(duì)象建立的關(guān)系家庭學(xué)校單位社會(huì)………………父母親子關(guān)系老師師生關(guān)系同學(xué)同學(xué)關(guān)系同事同事關(guān)系朋友朋友關(guān)系結(jié)論：人從一出生，就開(kāi)始了人際交往

2024-12-01 01:01

教科版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)31禮貌的力量2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元第三課交往有藝術(shù)第一節(jié)禮貌的力量我們的目標(biāo)?1.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)?樹(shù)立文明交往意識(shí)，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。?2．能力目標(biāo)?學(xué)會(huì)基本的人際交往禮儀與技能，提高人際交往能力。?3.知識(shí)目標(biāo)?認(rèn)識(shí)禮貌是文明交往的前提；了解文明禮貌的基本要求。思考：（1）同樣

2024-12-01 01:01

教科版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)72交友的藝術(shù)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】說(shuō)說(shuō)我的朋友圈我的姓名：或的人際關(guān)系樹(shù)輪圖贏得朋友的三大法寶接受對(duì)方，接受優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也接受缺點(diǎn)；贊美對(duì)方，發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)并加以贊揚(yáng)；重視對(duì)方，讓對(duì)方明白他對(duì)你來(lái)說(shuō)非常重要。

2024-11-27 23:31

粵教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)522防止侵害-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元熱愛(ài)生命保護(hù)自我防止侵害保護(hù)自我1、知道青少年所面臨的侵害。2、知道如何遠(yuǎn)離侵害。3、掌握一些日常生活中自我保護(hù)的方法和技巧，提高自我保護(hù)的能力。4、了解社會(huì)上存在的各種不安全因素，克服依賴(lài)和過(guò)于獨(dú)立的心態(tài)，掌握自我保護(hù)的本領(lǐng)。2021年暑假，通過(guò)上網(wǎng)

2024-12-08 07:00

教科版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)101透視追星2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】猜一猜他們都是誰(shuí)環(huán)節(jié)一：猜一猜猜一猜這是種什么現(xiàn)象“追星”在青少年中是比較普遍存在的現(xiàn)象，也有一定的合理性。透視追星環(huán)節(jié)二：學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解青少年“追星”的原因。2、知道“追星”有利，也有弊。3、

2024-12-08 13:59

教科版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)102超越崇拜2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】超越崇拜學(xué)生情況分析教材分析教學(xué)設(shè)計(jì)理念教學(xué)手段與方法教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)效果預(yù)期（一）學(xué)情分析?能力基礎(chǔ)?自我認(rèn)知能力不斷增強(qiáng)，思辨能力有所提升，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，對(duì)社會(huì)的接觸更加深入，會(huì)用平等的眼光看待他人，批判的眼光看待社會(huì)，個(gè)性充滿(mǎn)活力。?實(shí)際問(wèn)題

2024-11-27 23:32

教科版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)52良師與益友2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五課理解老師第2課時(shí)良師與益友材料一：七年級(jí)1班學(xué)生李志剛與同學(xué)矛盾，李志剛報(bào)告了班主任，但班主任沒(méi)有及時(shí)處理。后來(lái)，李志剛再也不向教師反應(yīng)情況，他覺(jué)得有事報(bào)告老師不靠譜。導(dǎo)入新課材料二：我真的越來(lái)越不明白現(xiàn)在的學(xué)生了，他們的心離我很遠(yuǎn)，令我無(wú)法靠近。我對(duì)工作很投入，把心都掏給了他們，但他們不但不感激，反而嫌我

2024-11-27 23:31

教科版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)133他律與自律2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】候課：鈴聲響，坐姿正，物品齊，朗讀起。上課：坐姿好，筆頭勤，心要專(zhuān)，會(huì)質(zhì)疑；小聲論，大聲答，有分工，求共贏。我們的課堂約定：課前朗讀63--66頁(yè)正文部分，要求：聲音洪亮，整齊，邊讀邊思新聞播報(bào)時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、他律和自律的含義；規(guī)則和自由的關(guān)系；慎

2024-11-27 23:31

2017秋陜教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)32情緒可以調(diào)控2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】⑴當(dāng)你聽(tīng)到我國(guó)自行研制的”嫦娥一號(hào)”成功發(fā)射時(shí),你感到——————⑵當(dāng)聽(tīng)到不法分子在拉薩街頭打、砸、搶、燒時(shí),你感到——————⑶當(dāng)?shù)玫嚼蠋熁蛘吒改傅目洫?jiǎng)時(shí),你感到——————⑷當(dāng)學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降時(shí),你感到—————————⑸當(dāng)汽車(chē)從你身旁呼嘯而過(guò)時(shí),你感到———————

2024-11-30 15:39

北師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)31情緒使生活更美2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3課培養(yǎng)高雅的情趣第1站情趣使生活更美P29什么是高雅情趣？?積極的人生始終與高雅的情趣相伴。?高雅情趣，表現(xiàn)為積極向上的生活態(tài)度、健康樂(lè)觀的心理狀態(tài)，以及對(duì)美好事物的執(zhí)著追求。?總的來(lái)說(shuō)高雅情趣是健康、科學(xué)、文明、向

2024-12-01 01:28

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)161生命因奉獻(xiàn)而美麗2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：懂得在日常生活中用勤勞和智慧創(chuàng)造生命的價(jià)值2、能力：不斷增強(qiáng)對(duì)生命價(jià)值的體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)能力3、知識(shí)：知道生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)生命因奉獻(xiàn)而美麗教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn)：奉獻(xiàn)使人生更有意義2、難點(diǎn)：付出是一種快樂(lè)16、讓生命更精彩頒獎(jiǎng)詞：“你跋涉了許多路，總是圍繞著大山；吃

2024-12-08 12:04

粵教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)632勇于創(chuàng)新-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六單元擁抱青春讓青春綻放6.3.2勇于創(chuàng)新創(chuàng)景設(shè)情龍華2021青少年科技創(chuàng)新大賽落幕創(chuàng)意作品目不暇接2021年12月1-4日，龍華新區(qū)2021年暨第五屆青少年科技創(chuàng)新大賽在觀瀾二中藝體館舉行。從技術(shù)含量很高的“智能機(jī)器人”、多功能無(wú)人機(jī)、“儲(chǔ)能充電架”到身邊各種實(shí)用的“易清理的梳子”、“二手煙吸納轉(zhuǎn)化

2024-12-08 08:54

教科版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)103做我自己2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第十課偶像與自我第2課時(shí)超越崇拜做我自己?jiǎn)螕舸颂幘庉嬆赴鏄?biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)夢(mèng)里明星知多少

2024-11-27 23:32

教科版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)112秩序來(lái)自規(guī)則2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六課秩序與規(guī)則二、秩序來(lái)自規(guī)則思考：沒(méi)有秩序，我們的生活會(huì)怎樣？教師：小明，你怎么又遲到了？小明：對(duì)不起。教師：你喜歡遲到嗎？小明：不。教師：這學(xué)期你遲到幾次了？小明：不知道。很多次了。教師：你早上一般什么時(shí)候出門(mén)？小明：大概6點(diǎn)半。有時(shí)候早一點(diǎn)，有時(shí)候晚一點(diǎn)。教師：那為

2024-11-30 07:11

粵教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)513生命屬于我們，只有一次2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】現(xiàn)實(shí)中人能像游戲中的人物一樣有很多條生命嗎？身邊的人死了還會(huì)活過(guò)來(lái)嗎？人生不出售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，決不返回?！_曼?羅蘭三、生命屬于我們，只有一次每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。各人不同的基因決定了他不同于其他人的容貌、氣質(zhì)、潛能等。每個(gè)人的生命只有一次，生命是寶貴的，也是脆

2024-11-27 23:56

粵教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)711復(fù)雜而多樣的情緒2(留存版)

粵教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)711復(fù)雜而多樣的情緒2-文庫(kù)吧

粵教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)711復(fù)雜而多樣的情緒2-wenkub

粵教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)711復(fù)雜而多樣的情緒2(已修改)