教科版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)52良師與益友2(編輯修改稿)
2025-01-02 23:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，談?wù)剳?yīng) 該如何正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)。 老師表?yè)P(yáng)我時(shí) ，我 … … 老師批評(píng)我時(shí)，我 … … 正確對(duì)待老師的 表?yè)P(yáng)與批評(píng) 小強(qiáng)：數(shù)學(xué)老師打籃球的姿勢(shì)很帥氣。 小雨：我們英語(yǔ)老師很愛干凈。 同學(xué)們！你能說(shuō)說(shuō)你的科任老師的優(yōu)點(diǎn)嗎？ 了解老師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。有利于促進(jìn) 我們與老師的交往。 名句賞析 青取之于藍(lán) ,而青于藍(lán)。 冰 ,水為之 ,而寒于水。 荀子 師不必賢于弟子，弟子不必不如師。 韓愈 這兩句古語(yǔ)對(duì)我們與老師交往有什么啟示？ 理解和寬容老師的缺點(diǎn)、過(guò)失。 情境一 這次考試得了 85分，老師表?yè)P(yáng)了我，我（ ） ,因?yàn)?________ ，并下決心再接再厲 ，認(rèn)為這是理所當(dāng)然的 A情境二 我太想被評(píng)為“三好學(xué)生了”，可自己的體育成績(jī)不好。因?yàn)槭前喔刹?，老師降低條件 ,讓
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