【總結(jié)】第四課我的自畫像認(rèn)識(shí)自我很重要學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解自我評(píng)價(jià)的重要性。?2、掌握認(rèn)識(shí)自我的方法。?3、能夠客觀地認(rèn)識(shí)自我，積極接納自我，形成客觀、完整的自我評(píng)價(jià)。一、正確定位的基礎(chǔ)?看課本四幅漫畫，思考下列問題。?（1）你知道驢為什么站在路中間嗎？又為什么被人打呢？?驢自以為是，以為別人應(yīng)該膜拜它，而不
2024-12-08 05:05
【總結(jié)】第1課時(shí)你是男生我是女生讓我們自然、快樂地交往一你是男生我是女生1．男生女生各有什么特長(zhǎng)？________能力方面，女生常常優(yōu)于男生；___________能力方面，男生常常優(yōu)于女生；________能力方面，男生往往略占優(yōu)勢(shì)；準(zhǔn)確把握細(xì)節(jié)方面，女生往往優(yōu)于男生。自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)語(yǔ)言空間
2024-11-30 15:39
【總結(jié)】第六單元擁抱青春男生女生6.2.2交往的原則與尺度假如某校有這樣的校規(guī)：---男生女生不得成對(duì)兒出現(xiàn)在校園里；---男生女生交往距離不能小于50厘米;---男生女生不得同桌吃飯;?男生女生不得……創(chuàng)景設(shè)情你怎么看？學(xué)習(xí)新知男生和女生之間可以建立起深厚的友
2024-12-08 12:55
【總結(jié)】結(jié)識(shí)新伙伴進(jìn)入中學(xué)，楊亮與小學(xué)的好同學(xué)、好朋友分開了，不免有些失落。來(lái)的新班級(jí)，見到陌生的同學(xué)，楊亮感到有些手足無(wú)措?！斑@幾天，我腦子里總是浮現(xiàn)出過(guò)去與好友一起學(xué)習(xí)、玩耍的情景，經(jīng)常想起過(guò)去在班里像條魚一樣自由自在的歡樂時(shí)光?，F(xiàn)在，面對(duì)新的班集體，與新同學(xué)接觸，我卻常常不知所措。現(xiàn)在，我能在新的班集體中找到像以前那樣的好朋友嗎？”
2024-12-08 03:33
【總結(jié)】第五單元成績(jī)內(nèi)外第十三課成績(jī)之外的收獲課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后訓(xùn)練課堂導(dǎo)入目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)1課堂導(dǎo)入?葉詩(shī)文——最小的游泳世界冠軍，浙江杭州人，中國(guó)女子游泳隊(duì)運(yùn)動(dòng)員，首次參加亞運(yùn)會(huì)奪取女子400米個(gè)人混合泳金牌，成績(jī)是4分33秒79，中國(guó)的游泳小將在冉冉升起。在
2024-11-30 15:43
【總結(jié)】矛盾和沖突濟(jì)南市匯文實(shí)驗(yàn)學(xué)校觀察思考在一些居民樓內(nèi)，有的居民經(jīng)常將自家的自行車、過(guò)期的廢舊報(bào)紙、紙箱等雜物堆放在樓道內(nèi)，不僅使樓里的公共通道變得越來(lái)越窄，給其他住戶的出行帶來(lái)不便，而且還存在安全隱患，對(duì)其他人的生命財(cái)產(chǎn)構(gòu)成潛在威脅。我們周圍還存在著哪些只顧自己方便卻妨礙公共利益的事例？對(duì)此你有何感
2024-11-17 10:04
【總結(jié)】《溫暖的家》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：１、懂得人人都有自己的家，人的生活離不開家，培養(yǎng)對(duì)家的親近感和歸屬感２、通過(guò)講述日常生活中你和家人之間的小故事，感受家庭成員見相互關(guān)心，相互惦記的濃濃親情。３、學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)親人尤其是父母的感激、尊敬和
2024-12-09 13:41
【總結(jié)】《調(diào)控情緒保持樂觀心態(tài)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)《思想品德》新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的基本要求，遵循自主學(xué)習(xí)、合作探究、回歸生活的基本理念，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生情況，制定以下教學(xué)目標(biāo)：1．情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)關(guān)注自己情緒變化的意識(shí)，保持良好、健康、樂觀、向上的心態(tài)，積極面對(duì)每一天。2．能力目標(biāo)：提高對(duì)積極情緒和消極情緒的辨
2024-12-08 11:10
【總結(jié)】第九課學(xué)會(huì)自我保護(hù)新聞報(bào)道：跌入水塘釀悲劇痛失愛子父母索賠環(huán)節(jié)一：自救求救大家談01環(huán)節(jié)二：我的生命我做主02環(huán)節(jié)三：爭(zhēng)做自護(hù)小勇士03實(shí)戰(zhàn)演練3：發(fā)生溺水，怎么辦？環(huán)節(jié)一：自救求救大家談實(shí)戰(zhàn)演練1：地
2024-11-30 15:42
【總結(jié)】創(chuàng)情設(shè)景學(xué)海導(dǎo)航當(dāng)堂檢測(cè)第四課學(xué)習(xí)有方法第三框兼顧基礎(chǔ)與特長(zhǎng)課堂小結(jié)達(dá)爾文與昆蟲創(chuàng)情設(shè)景1828年的一天，在倫敦郊外的一片樹林里，一位大學(xué)生圍著一棵老樹轉(zhuǎn)悠。突然，他發(fā)現(xiàn)在將要脫落的樹皮下，有蟲子在里邊蠕動(dòng)，便急忙剝開樹皮，發(fā)現(xiàn)兩只奇特的甲蟲，正急速
【總結(jié)】第二框題師生交往2021/1/142講授新課閱讀課本P66-67頁(yè)，思考以下問題：（1）“教學(xué)相長(zhǎng)”的含義？（2）教學(xué)相長(zhǎng)對(duì)我們成長(zhǎng)的好處？（3）如何對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)？2021/1/143閱讀P65“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”完成P66填空2021/1/
2024-12-08 03:28
【總結(jié)】文明交往第一課時(shí)社會(huì)交往禮為先課堂導(dǎo)學(xué)◆材料鏈接2020年5月，有人在埃及盧克索神廟的浮雕上寫下這樣幾個(gè)漢字：“某某到此一游。”著實(shí)讓中國(guó)人為之汗顏，要知道這可是埃及有著三千多年歷史的文物！無(wú)獨(dú)有偶，臺(tái)灣臺(tái)東知名景點(diǎn)“水往上流”植物園里的30株皇冠龍舌蘭四五百片葉片上，遭游客刻字留言。故宮的一口大銅缸
2024-11-19 03:42
【總結(jié)】情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第五單元塑造新自我第二節(jié)學(xué)會(huì)自立情境引入約翰．庫(kù)緹斯“半體兒”的輝煌人生—約翰·庫(kù)緹斯無(wú)腿走世界他天生嚴(yán)重殘疾，罹患癌癥，但他挑戰(zhàn)死亡；他從小受盡歧視和折磨，依然笑對(duì)人生；他只能依靠雙手行走，卻成為運(yùn)動(dòng)健將，還獲得乒乓球,橄欖球、游泳、跳水等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的二級(jí)教
【總結(jié)】七年級(jí)《思想品德》上冊(cè)第一單元綜合試題班級(jí)________姓名______________得分______________一、按照你的理解選擇（20分）1、青春期身體變化主要表現(xiàn)在三個(gè)方面，選項(xiàng)中闡述錯(cuò)誤的是（）A、身體外型的變化B、身體器官的完善C、一切心理變化2、與其它動(dòng)物、植物、微生物等生命相比，人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在（
2024-11-29 12:39
【總結(jié)】七年級(jí)思想品德導(dǎo)學(xué)案第一課:生命的樂章課題：獨(dú)特可貴的生命珍愛自己的生命班級(jí)：_________________姓名：______________序號(hào)：______2________一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道人類源于自然，人類是自然界的一部分，每一個(gè)生命都具有獨(dú)特性。2、能體會(huì)出生命的美好，體會(huì)生命
2024-11-29 12:35
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