【總結】養(yǎng)成良好的學習習慣小手,放好;小腰,挺直;小眼睛,向前看;小嘴巴,噓(用手指堵住嘴巴)1、形成良好的寫字姿勢?(1)坐姿正確,做到“一直一正二平”,即身體直,頭正,肩平,腿平。?(2)執(zhí)筆姿勢正確,大拇指和食指夾住筆桿,其余三指托住,筆桿向后稍斜,靠在虎
2024-11-30 15:43
【總結】候課:鈴聲響,坐姿正,物品齊,朗讀起。上課:坐姿好,筆頭勤,心要專,會質疑;小聲論,大聲答,有分工,求共贏。我們的課堂約定:課前朗讀63--66頁正文部分,要求:聲音洪亮,整齊,邊讀邊思新聞播報時間學習目標1、他律和自律的含義;規(guī)則和自由的關系;慎
2024-11-27 23:31
【總結】第五課理解老師第2課時良師與益友材料一:七年級1班學生李志剛與同學矛盾,李志剛報告了班主任,但班主任沒有及時處理。后來,李志剛再也不向教師反應情況,他覺得有事報告老師不靠譜。導入新課材料二:我真的越來越不明白現(xiàn)在的學生了,他們的心離我很遠,令我無法靠近。我對工作很投入,把心都掏給了他們,但他們不但不感激,反而嫌我
【總結】第一單元走進中學融入新集體創(chuàng)情設景學海導航課堂小結當堂檢測學。技巧。、認識,增進彼此之間的友誼。學習目標重難點:掌握結識新同學的技巧。:同學之間增進友誼。伯牙善于彈琴,鐘子期則善于欣賞音樂。伯牙彈琴的時候,想著在登高山。鐘子期高
2025-06-17 03:32
【總結】課題融入新集體課時3教學目標知識與技能了解個人離不開集體,班集體是我們成長的搖籃。知道集體團結的重要性,自覺維護集體榮譽和利益。通過參與有關活動,培養(yǎng)和提高自我表演及口頭表達能力;搜集,整合、提煉有效信息的能力。過程與方法通過參與“探究園”中“第一名是怎樣來的
2024-12-08 00:15
【總結】1教科版七年級(上)《道德與法治》知識要點梳理第一單
2025-01-22 09:10
2025-06-18 12:28
【總結】交往連接你我他場景交往對象建立的關系家庭學校單位社會………………父母親子關系老師師生關系同學同學關系同事同事關系朋友朋友關系結論:人從一出生,就開始了人際交往
2024-12-01 01:01
【總結】第六課秩序與規(guī)則二、秩序來自規(guī)則思考:沒有秩序,我們的生活會怎樣?教師:小明,你怎么又遲到了?小明:對不起。教師:你喜歡遲到嗎?小明:不。教師:這學期你遲到幾次了?小明:不知道。很多次了。教師:你早上一般什么時候出門?小明:大概6點半。有時候早一點,有時候晚一點。教師:那為
2024-11-30 07:11
【總結】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第十課偶像與自我第2課時超越崇拜做我自己單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級夢里明星知多少
2024-11-27 23:32
【總結】第一單元第三課交往有藝術第一節(jié)禮貌的力量我們的目標?1.情感、態(tài)度與價值觀目標?樹立文明交往意識,養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣。?2.能力目標?學會基本的人際交往禮儀與技能,提高人際交往能力。?3.知識目標?認識禮貌是文明交往的前提;了解文明禮貌的基本要求。思考:(1)同樣
【總結】說說我的朋友圈我的姓名:或的人際關系樹輪圖贏得朋友的三大法寶接受對方,接受優(yōu)點的同時也接受缺點;贊美對方,發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點并加以贊揚;重視對方,讓對方明白他對你來說非常重要。
【總結】(第一課時)關鍵詞:網絡交往規(guī)則一.了解網絡交往的特點。二.懂得辨識網絡交往的利弊,認識到網絡具有利弊兼有的兩面性。三.理解綠色上網需要遵守的規(guī)則。閱讀課本45—46頁,思考回答下列問題:?它具有什么樣的特點?素?哪些不利因素??一.網絡是
2024-11-30 15:41
【總結】項目二自主學習,探究學習,合作學習五月招聘季國考季中高考備戰(zhàn)季……,你選中的職員需要什么特質?,你認為什么樣的人才是你需要的?,你更欣賞什么樣的學生?任選一角色,進行體驗。說一說你的選擇標準是什么?并簡要說明理由。項目二自主學習,探究學習,合作學習自主學習—完善自
【總結】《社會保護》課時練習題一、單項選擇題(每小題3分,共60分)1、新學期以來,泰安市教育局多次組織相關部門對所轄學校安全隱患進行全面摸底排查。這屬于對未成年人的()2、江西遂川大山里的留守娃有一個特殊的家——由空巢老人組建的“陽光家園”。在這里,孩子們有課外書讀,有人輔導交流
2024-12-03 05:43