【摘要】第十二課成績的品質第一課時誠實的檢驗知識點11.是檢驗學習成效的方式之一。在一定程度上,成績是個人學習和的真實反映。在考試和成績的問題上,我們要堅守的原則。2.成績的真假反映了什么?成績的真假反映了一個人是否具有這一重要的品質。
2024-12-03 05:43
【摘要】初一思想品德第一單元第二課朋友是?你有好伙伴嗎?請向大家描述一下你的好伙伴!認識你,記住我?了解是溝通的基礎。?寫一寫你的名片?最受歡迎的十大人格特質是什么?你最欣賞哪些特質呢??你同意日本心理學家的調查結果嗎?為什么??你具備這些性格嗎?閱讀與感悟角色扮演?張雅與
2024-12-08 13:01
【摘要】第二單元學會交往變化的家庭生活我愛我家創(chuàng)景設情“留守兒童”如何好?和父母在一起,這是6100萬農村留守兒童,樸實而奢侈的愿望;創(chuàng)造條件在一起,這是所有相關方,復雜而迫切的責任;你我在一起,全社會微小的推動,可以匯成合力?!傲羰亍钡臉撕?,會反噬孩子們的自我。身心健康而有創(chuàng)造力的兒童,才是家庭與國族的
2024-11-30 15:41
【摘要】第2框“代溝”析疑溝通與和諧情境激趣目標導航央視節(jié)目主持人畢福劍自曝曾與女兒有過一段溝通的隔閡期,于是他就給女兒寫信溝通,1年下來寫了100多封,女兒慢慢地理解了他。在有一年老畢過生日的時候,女兒從國外給他寄來一把小洋傘,卡片上寫著:老爸,這是我特意給你挑選的禮物,希望它能給你遮風擋雨“代溝”的
2024-12-08 07:17
【摘要】教科版道德與法治七年級上冊第一單元揚帆起航第三課昨天與今天郴州市蘇仙中學何良進哈佛大學對一批畢業(yè)生進行了一次關于人生目標的調查,結果如下:沒有目標的人占27%;人生目標模糊的人占60%;有清晰的短期目標的人占10%;有清晰長遠目標的人占3%。25年后,這些人有了不同的境遇:那3%的人后來成
2024-11-30 15:43
【摘要】矛盾和沖突濟南市匯文實驗學校觀察思考在一些居民樓內,有的居民經常將自家的自行車、過期的廢舊報紙、紙箱等雜物堆放在樓道內,不僅使樓里的公共通道變得越來越窄,給其他住戶的出行帶來不便,而且還存在安全隱患,對其他人的生命財產構成潛在威脅。我們周圍還存在著哪些只顧自己方便卻妨礙公共利益的事例?對此你有何感
2024-11-17 10:04
【摘要】第10課認識刑法1、犯罪與刑罰2、罪刑法定與無罪推定3、正當防衛(wèi)與緊急避險1、犯罪與刑罰學習目標:1.認識社會生活的紛繁復雜,加強法律學習,樹立法律意識,遠離犯罪。
2024-11-17 20:38
【摘要】學習目標:了解家庭保護和學校保護的基本內容,學會正確判斷違反未成年人保護法的一些現象和行為,探討依法維護自身合法權益的方法。學習提綱:1、家庭保護和學校保護的基本內容有哪些?2、當自身合法權益受到來自家庭或學校方面的侵害時,你該怎么做?家庭保護
【摘要】社會保護處處保護離家出走的小磊過得好嗎?社會保護基本內容處處保護6月12日世界童工日一是損害未成年人的身體二是使未成年人失去在校學習的機會,容易產生思想和品德的扭曲。不利于未成年人身心的健康成長。《禁止使用童工規(guī)定》?用人單位招用人員時,一