【總結(jié)】第三框:學會拒絕你遇到過被誘惑的情形嗎?當時你是怎樣面對?完成教材P35表格。該說“不”時別說“是”頂不住誘惑,便失去幸福傳說古希臘有一個海峽女巫,她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過這里的船只,使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德賽船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務(wù)。為了抵御女巫的歌聲,他想出了一個辦法:讓船員把自己緊
2024-12-08 16:00
【總結(jié)】1教科版七年級(上)《道德與法治》知識要點梳理第一單
2025-01-22 09:10
【總結(jié)】vvvv社會生活有很多規(guī)則學校比賽場上公共場所生意場上紀律有秩序有規(guī)則要遵守交易規(guī)則規(guī)則產(chǎn)生適用范圍實現(xiàn)手段道德校紀校規(guī)學校制訂學校師生員工教育、行政力量法律自然形成國家制定
2024-11-29 09:43
【總結(jié)】主題三:進入初中以后,王娜的數(shù)學成績越來越好,語文成績卻下降了。媽媽問他原因,他說數(shù)學老師的講課很有意思,他很喜歡;而語文老師的上課方式他不太喜歡,上語文課的時候就不想聽,慢慢的對語文也沒有什么興趣了。1、王娜是以什么標準來確定自己的學習喜好的?2、如果王娜繼續(xù)這樣下去,會有什么后果?3、如果你是王娜,你會如何辦?
2024-12-08 05:08
【總結(jié)】交往連接你我他場景交往對象建立的關(guān)系家庭學校單位社會………………父母親子關(guān)系老師師生關(guān)系同學同學關(guān)系同事同事關(guān)系朋友朋友關(guān)系結(jié)論:人從一出生,就開始了人際交往
2024-12-01 01:01
【總結(jié)】第六課秩序與規(guī)則二、秩序來自規(guī)則思考:沒有秩序,我們的生活會怎樣?教師:小明,你怎么又遲到了?小明:對不起。教師:你喜歡遲到嗎?小明:不。教師:這學期你遲到幾次了?小明:不知道。很多次了。教師:你早上一般什么時候出門?小明:大概6點半。有時候早一點,有時候晚一點。教師:那為
2024-11-30 07:11
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第十課偶像與自我第2課時超越崇拜做我自己單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級夢里明星知多少
2024-11-27 23:32
【總結(jié)】第一單元第三課交往有藝術(shù)第一節(jié)禮貌的力量我們的目標?1.情感、態(tài)度與價值觀目標?樹立文明交往意識,養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣。?2.能力目標?學會基本的人際交往禮儀與技能,提高人際交往能力。?3.知識目標?認識禮貌是文明交往的前提;了解文明禮貌的基本要求。思考:(1)同樣
【總結(jié)】說說我的朋友圈我的姓名:或的人際關(guān)系樹輪圖贏得朋友的三大法寶接受對方,接受優(yōu)點的同時也接受缺點;贊美對方,發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點并加以贊揚;重視對方,讓對方明白他對你來說非常重要。
2024-11-27 23:31
【總結(jié)】(第一課時)關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)交往規(guī)則一.了解網(wǎng)絡(luò)交往的特點。二.懂得辨識網(wǎng)絡(luò)交往的利弊,認識到網(wǎng)絡(luò)具有利弊兼有的兩面性。三.理解綠色上網(wǎng)需要遵守的規(guī)則。閱讀課本45—46頁,思考回答下列問題:?它具有什么樣的特點?素?哪些不利因素??一.網(wǎng)絡(luò)是
2024-11-30 15:41
【總結(jié)】文明交往益處多鳳翔縣唐村中學張紅艷學禮而立圖中青年的哪些行為導致他應(yīng)聘失?。坎恢v文明、不懂禮貌請結(jié)合自己的經(jīng)歷,舉例說明文明禮貌的重要性。
2024-11-30 14:30
【總結(jié)】第一框我知我?guī)熜』顒?猜一猜:對教師的稱謂?最廣泛流行的敬稱——?最歷史悠長的尊稱——?最富哲理的稱謂——?最溫馨動人的稱謂——?最質(zhì)樸無華的稱謂——老師先生人類靈魂的工程師蠟燭園丁近年來,墨西哥的人口逐年膨脹,學生人數(shù)也不斷增
【總結(jié)】《社會保護》課時練習題一、單項選擇題(每小題3分,共60分)1、新學期以來,泰安市教育局多次組織相關(guān)部門對所轄學校安全隱患進行全面摸底排查。這屬于對未成年人的()2、江西遂川大山里的留守娃有一個特殊的家——由空巢老人組建的“陽光家園”。在這里,孩子們有課外書讀,有人輔導交流
2024-12-03 05:43
【總結(jié)】進入中學,楊亮與小學的好同學、好朋友分開了,不免有些失落。來的新班級,見到陌生的同學,楊亮感到有些手足無措?!斑@幾天,我腦子里總是浮現(xiàn)出過去與好友一起學習、玩耍的情景,經(jīng)常想起過去在班里像條魚一樣自由自在的歡樂時光?,F(xiàn)在,面對新的班集體,與新同學接觸,我卻常常不知所措。現(xiàn)在,我能在新的班集體中找到像以前那樣的好朋友嗎?”
2024-12-08 05:09
【總結(jié)】《學校保護》課時練習題一、單項選擇題(每小題3分,共60分)1、以下屬于對未成年人學校保護的是(),尊重學生的人格尊嚴2、為創(chuàng)建平安校園,武漢市各中小學積極開展消防演習、疏散演習、安全教育講座等活動,并開設(shè)心理健康課程,加強對學生的心理健康教育。這些舉措體現(xiàn)了對未成年人的
2024-11-29 00:49