【總結(jié)】《誰為我們護航—家庭保護》教學設計學科思想品德課題誰為我們護航—家庭保護版本教科版七年級執(zhí)教者容縣石寨中學設計理念以一系列的漫畫,從生活中父母或監(jiān)護人侵犯未成年人的權利入手,引導學生了解家庭保護的內(nèi)容,并且知道一旦自己的合法權益受到侵犯
2024-12-08 00:10
【總結(jié)】社會保護司法保護教學目標1.情感、態(tài)度與價值觀目標引導學生體驗社會、司法給予未成年人的保護與保障,懂得珍惜和運用法律維護自己的合法權益,增強維權意識,積極配合社會各方面的保護,促使自己健康成長。2.能力目標引導學生結(jié)合個人的所見所聞,并對照《未成年人保護法》的有關規(guī)定,培養(yǎng)正確判斷違反未成年人保護法的一些現(xiàn)象和行為的能力。引導學生提高依法維護自身合法權益
2024-12-08 11:41
【總結(jié)】培養(yǎng)學習動機,克服厭學情緒導入新課思考:你在為誰學習?環(huán)節(jié)一:思考空間——你在為誰學習“你在為誰學習”調(diào)查表父母的期望()老師的要求()他人的表揚()對學習內(nèi)容本身感興趣()學習有助于個人成才()學習有助于祖國的發(fā)展()其他因素根據(jù)
2024-12-08 03:33
【總結(jié)】培養(yǎng)良好的學習習慣4勤查字典歌小字典,用處大,幫助我,不說話。課內(nèi)外,遇困難,勤動手,請教它。
2024-12-08 05:08
【總結(jié)】第二課時平靜看待成績知識點11.學會平靜、正確地看待成績的意義是什么?學會平靜、正確地看待成績,不僅有利于我們的學習和考試,有利于我們的,對我們的全面發(fā)展也有積極的作用。2.自我期望過低或過高會產(chǎn)生什么影響?如果一個人的自我期望過低,可能會導致。如果自我期望過高,就容易
2024-11-29 00:49
【總結(jié)】第十二課成績的品質(zhì)第一課時誠實的檢驗知識點11.是檢驗學習成效的方式之一。在一定程度上,成績是個人學習和的真實反映。在考試和成績的問題上,我們要堅守的原則。2.成績的真假反映了什么?成績的真假反映了一個人是否具有這一重要的品質(zhì)。
2024-12-03 05:43
【總結(jié)】第二課時結(jié)識新伙伴知識點11.如何與新同學溝通,盡快走近新同學?(1)敞開心扉,主動伸出友誼的“橄欖枝”。(2)從主動介紹自己開始,讓同學了解自己,接受自己。(3)記住他人的名字,是尊重別人的表現(xiàn),是良好的開端。2.讓別人認識、了解和記住自己的好辦法在自我
2024-11-29 12:35
【總結(jié)】第2課:開始新學習第一站:學習的理由(導學案)一、學習目標(1)能說出我們?yōu)槭裁匆獙W習。(2)知道受教育是我們的權利和義務,自覺履行受教育的義務。(3)重點:明確學習的重要性,珍惜受教育的機會。(4)難點:主動制定學習計劃二、知識梳理:1、學校是知識的殿堂,進步的階梯。在學校,我們能夠系統(tǒng)地接受教育,從
2024-12-09 02:16
【總結(jié)】教科版道德與法治七年級上冊第一單元揚帆起航第三課昨天與今天郴州市蘇仙中學何良進哈佛大學對一批畢業(yè)生進行了一次關于人生目標的調(diào)查,結(jié)果如下:沒有目標的人占27%;人生目標模糊的人占60%;有清晰的短期目標的人占10%;有清晰長遠目標的人占3%。25年后,這些人有了不同的境遇:那3%的人后來成
2024-11-30 15:43
【總結(jié)】依法保護青少年健康成長教學目標教學目標:(一)知識與能力:未成年人的涵義;我國頒布實施未成年人保護法和預防未成年人犯罪法的必要性和重要意義;掌握未成年人保護工作的基本原則。(二)過程與方法:結(jié)合個人的親身感受,所
【總結(jié)】學習目標:了解家庭保護和學校保護的基本內(nèi)容,學會正確判斷違反未成年人保護法的一些現(xiàn)象和行為,探討依法維護自身合法權益的方法。學習提綱:1、家庭保護和學校保護的基本內(nèi)容有哪些?2、當自身合法權益受到來自家庭或?qū)W校方面的侵害時,你該怎么做?家庭保護
【總結(jié)】社會保護處處保護離家出走的小磊過得好嗎?社會保護基本內(nèi)容處處保護6月12日世界童工日一是損害未成年人的身體二是使未成年人失去在校學習的機會,容易產(chǎn)生思想和品德的扭曲。不利于未成年人身心的健康成長?!督故褂猛ひ?guī)定》?用人單位招用人員時,一
【總結(jié)】第一單元人與人之間第二課假如我是你道德與法治(教科版)七年級下冊郴州市蘇仙中學何良進學習目標?1、知識目標:理解平等待人、尊重他人、寬容待人的內(nèi)涵,了解平等待人、尊重他人、寬容待人的重要性和基本要求。2、能力目標:能在日常生活中平等待人、尊重他人、寬容他人,不凌弱欺生,不以家境、身體、智能等
2024-12-08 13:59
【總結(jié)】積極適應新生活1教學目標1、培養(yǎng)學生積極主動的心態(tài)。2、引導學生盡快完成角色轉(zhuǎn)換。3、指導學生調(diào)整生活節(jié)奏。2學情分析小學生進入初中后,面對新的環(huán)境、新的課程、豐富的社團活動和同學關系等等新情況,有不同的心理活動和感受。通過具有典型、代表性的情境,引導學生進行觀察、思考、交流,拉近彼此的感情,引發(fā)學生的共鳴。
2024-12-08 11:40