【總結】中學生活新起點1教學目標情感目標:體會義務教育的作用,樹立義務教育法律意識。能力目標:培養(yǎng)學生觀察現實分析問題的能力,懂得上學的意義。知識目標:1、認識到中學生活是我們人生的一個新起點,明確中學時代學習的重要性。2、理解義務教育的含義。理解為了保證義務教育的實施各方面承擔的責任。3、明確適應新生活需要勇敢積
2024-12-09 13:52
【總結】認識我自己1教學目標知道認識自己的重要性,理解觀察自己的三個方面——外在的特征、內在的精神世界、自己在集體中的地位,以及認識自己的三個途徑——自我認識、傾聽他人評價、與他人比較。2學情分析七年級學生由于自我認識水平的限制,容易在自我認識和自我評價中出現偏差。一是自我評價的依附性高,二是自我評價的穩(wěn)定性差。同時,他們
2024-12-09 13:51
【總結】文明交往第一課時社會交往禮為先課堂導學◆材料鏈接2020年5月,有人在埃及盧克索神廟的浮雕上寫下這樣幾個漢字:“某某到此一游。”著實讓中國人為之汗顏,要知道這可是埃及有著三千多年歷史的文物!無獨有偶,臺灣臺東知名景點“水往上流”植物園里的30株皇冠龍舌蘭四五百片葉片上,遭游客刻字留言。故宮的一口大銅缸
2024-11-19 03:42
【總結】《培養(yǎng)終身學習觀念》同步習題一、單項選擇題10年縮短為6年。記者問他在學習時是否感到苦惱,他回答:“一點也不,沒有任何人強迫我這樣做,相反,我覺得很快樂,因為我有興趣,我急于探索物質世界的秘密?!边@說明()要壓縮學習時間有苦只有東70歲的楊婆婆只有小學文化,但18年來她堅持讀老年大學,創(chuàng)作
2024-11-29 00:19
【總結】《讓法律成為信仰》同步練習1、在教室上課,如果自由進出教室,隨便交頭接耳,就無法上課;過十字路口,如果各不相讓,爭搶阻擋,就會亂成一團,誰也別想順利通過。所以說:()A、法律是社會生活中的唯一規(guī)則B、社會生活對他人有益,對自己有害C、社會生活離不開規(guī)則D、社會是由眾多成員集合而成的2、在我國,法律對()具有約束力.A
2024-12-03 05:42
【總結】《文明交往我能行》同步訓練一、單項選擇題,越來越多的國內外游客來到了我們青海。要展現青海人的素質,我們應該()①舉止文明,儀表端莊②態(tài)度親和,尊重對方③語言文明,說話和氣④盛氣凌人,不屑一顧A.①②③B.①④C.①③④[D.②③④良好的品德、人格,文明禮貌的言行舉止就會從內到外地表現
【總結】《我知我?guī)煛吠接柧氁弧雾椷x擇題1.孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!蓖醴蛑舱f:“身教重于言傳。”這兩句話共同說明了()A.教師是人類文明的傳播者B.教師高尚的人格具有強大的教育力量C.教師的言傳不重要D.教師不僅教給我們知識,還教給我們做人的道理2.數學老師李老師不僅教給我們數學知識,而且當我們遇
2024-12-03 05:43
【總結】《走進網絡時代》同步訓練一、單項選擇題,下列對網絡交往認識正確的是(),我們可以無節(jié)制地上網[,我們不必為自己的“網絡言行”負責,可以取代現實生活中的人際交往,網絡為我們展開了一個全新的、無限廣闊的交往空間。網絡交往的積極作用體現在()①網絡給了我們自由飛翔的翅膀②網絡交往的快捷便利是無
2024-11-29 00:29
【總結】道德與法治粵教版七年級上冊我愛我家一.單項選擇題::“爸爸、媽媽很辛苦,他們從小教我學說話,學走路,教我看圖識字,把我由一個什么都不懂的嬰兒變成一個有思想的人。最重要的是他們教我懂得了做人的道理?!眳俏档脑捴饕f明了家庭具有:()A、教育功能B、贍養(yǎng)功能C、消費功能
2024-11-28 15:41
【總結】《在集體中成長》同步訓練一、單項選擇題1.“一滴水只有融人大海才不會干涸”“眾人拾柴火焰高”。以上兩句俗語告訴我們(),人多好辦事夠戰(zhàn)勝一切困難,集體才是偉大的,集體也不能缺少個人(),讓班集體以我為榮形象,我以班集體為榮,我要謹言慎行,每個人的性格、愛好、特長是不一樣
【總結】中小學課件站七年級《道德與法治》第一單元走進中學主題詞:尊師愛師師生情誼中小學課件站學習目標1、了解老師的工作特點及扮演的角色,自覺增進師生情誼,養(yǎng)成熱愛老師、尊敬老師的習慣。2、學會理性思考問題,培養(yǎng)學生的理性思維方法,掌握一定的學習和溝通技巧。3、正確對待老師的表揚與批評,學會科學處理與
2024-12-08 04:30
【總結】老師,您好學習目標導航1.了解老師工作的特點,認識老師工作的辛勞;正確對待老師的批評與表揚,學會與老師溝通的技巧;能自覺地增進師生情誼,養(yǎng)成熱愛老師,尊敬老師的習慣。2.理解老師工作的辛勞,懂得老師教育學生的處境和心情。3.懂得老師和學生之間的和睦關系是成功教育的先導條件;積極主動與老師溝通,提高師生交往的能力,形成健康的人格。一
2024-11-19 17:51
【總結】七年級上冊《道德與法治》教學案課題:享受學習的快樂課時:1課時主備人:HYT學案主人:小組:組內編號:一、學習目標;;;二、學法要求
2024-12-08 11:40
【總結】第二單元學會交往變化的家庭生活我愛我家創(chuàng)景設情“留守兒童”如何好?和父母在一起,這是6100萬農村留守兒童,樸實而奢侈的愿望;創(chuàng)造條件在一起,這是所有相關方,復雜而迫切的責任;你我在一起,全社會微小的推動,可以匯成合力。“留守”的標簽,會反噬孩子們的自我。身心健康而有創(chuàng)造力的兒童,才是家庭與國族的
2024-11-30 15:41
【總結】我愛我家我心中的幸福家庭你心目中幸福的家庭是怎樣的?三、變化的家庭生活隨著我們的成長,我們的家庭也在發(fā)生變化。家庭成員的增加或減少,會帶來人際關系的變化;家庭成員的工作、身體和情緒狀況等變化,也可能帶來家庭氛圍的變化。1、“留守兒童”“留守兒童”是指父母雙方或一方外出到城市打工,而自己留在農村生