【總結】七年級道德與法治第一單元測試一選擇題(56分,每題2分),我們發(fā)現(xiàn)學校有學生會、廣播站、文學社,還有各種各樣的競賽活動等待我們去參加。對于這一切,我們感到很新鮮、很興奮。這說明()2.從小學升入初中后,我們面對了許多“新變化”,準確地反映這些“新變化”的說法是(),師生關系變得不同,學習變得輕松自由
2024-12-03 05:42
【總結】文明交往第一課時社會交往禮為先課堂導學◆材料鏈接2020年5月,有人在埃及盧克索神廟的浮雕上寫下這樣幾個漢字:“某某到此一游?!敝鴮嵶屩袊藶橹诡?,要知道這可是埃及有著三千多年歷史的文物!無獨有偶,臺灣臺東知名景點“水往上流”植物園里的30株皇冠龍舌蘭四五百片葉片上,遭游客刻字留言。故宮的一口大銅缸
2024-11-19 03:42
【總結】《培養(yǎng)終身學習觀念》同步習題一、單項選擇題10年縮短為6年。記者問他在學習時是否感到苦惱,他回答:“一點也不,沒有任何人強迫我這樣做,相反,我覺得很快樂,因為我有興趣,我急于探索物質世界的秘密。”這說明()要壓縮學習時間有苦只有東70歲的楊婆婆只有小學文化,但18年來她堅持讀老年大學,創(chuàng)作
2024-11-29 00:19
【總結】《讓法律成為信仰》同步練習1、在教室上課,如果自由進出教室,隨便交頭接耳,就無法上課;過十字路口,如果各不相讓,爭搶阻擋,就會亂成一團,誰也別想順利通過。所以說:()A、法律是社會生活中的唯一規(guī)則B、社會生活對他人有益,對自己有害C、社會生活離不開規(guī)則D、社會是由眾多成員集合而成的2、在我國,法律對()具有約束力.A
【總結】《文明交往我能行》同步訓練一、單項選擇題,越來越多的國內外游客來到了我們青海。要展現(xiàn)青海人的素質,我們應該()①舉止文明,儀表端莊②態(tài)度親和,尊重對方③語言文明,說話和氣④盛氣凌人,不屑一顧A.①②③B.①④C.①③④[D.②③④良好的品德、人格,文明禮貌的言行舉止就會從內到外地表現(xiàn)
【總結】《我知我?guī)煛吠接柧氁?、單項選擇題1.孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!蓖醴蛑舱f:“身教重于言傳?!边@兩句話共同說明了()A.教師是人類文明的傳播者B.教師高尚的人格具有強大的教育力量C.教師的言傳不重要D.教師不僅教給我們知識,還教給我們做人的道理2.數(shù)學老師李老師不僅教給我們數(shù)學知識,而且當我們遇
2024-12-03 05:43
【總結】《走進網絡時代》同步訓練一、單項選擇題,下列對網絡交往認識正確的是(),我們可以無節(jié)制地上網[,我們不必為自己的“網絡言行”負責,可以取代現(xiàn)實生活中的人際交往,網絡為我們展開了一個全新的、無限廣闊的交往空間。網絡交往的積極作用體現(xiàn)在()①網絡給了我們自由飛翔的翅膀②網絡交往的快捷便利是無
2024-11-29 00:29
【總結】道德與法治粵教版七年級上冊我愛我家一.單項選擇題::“爸爸、媽媽很辛苦,他們從小教我學說話,學走路,教我看圖識字,把我由一個什么都不懂的嬰兒變成一個有思想的人。最重要的是他們教我懂得了做人的道理?!眳俏档脑捴饕f明了家庭具有:()A、教育功能B、贍養(yǎng)功能C、消費功能
2024-11-28 15:41
【總結】《在集體中成長》同步訓練一、單項選擇題1.“一滴水只有融人大海才不會干涸”“眾人拾柴火焰高”。以上兩句俗語告訴我們(),人多好辦事夠戰(zhàn)勝一切困難,集體才是偉大的,集體也不能缺少個人(),讓班集體以我為榮形象,我以班集體為榮,我要謹言慎行,每個人的性格、愛好、特長是不一樣
【總結】、懲治罪惡最有效的方式就是制定和實施法律;學習目標個方面的作用;(重點)胡某的丈夫因病住進虞城縣人民醫(yī)院骨科病房,從家里湊了一萬余元準備做手術,晚上將現(xiàn)金放在了患者病床的枕頭下面,第二天醒來發(fā)現(xiàn)錢不見了。胡某及家人立即報警。接到報警后,虞城縣公安局城關派出所和刑警大隊民警立即成立專案組,展開調查,最終鎖定犯罪嫌疑人曹某。
2024-12-08 05:08
【總結】老師,您好學習目標導航1.了解老師工作的特點,認識老師工作的辛勞;正確對待老師的批評與表揚,學會與老師溝通的技巧;能自覺地增進師生情誼,養(yǎng)成熱愛老師,尊敬老師的習慣。2.理解老師工作的辛勞,懂得老師教育學生的處境和心情。3.懂得老師和學生之間的和睦關系是成功教育的先導條件;積極主動與老師溝通,提高師生交往的能力,形成健康的人格。一
2024-11-19 17:51
【總結】文明交往我能行1教學目標知識:知道哪些屬于文明禮貌行為,理解文明交往的個人意義和社會意義,懂得文明交往的重要性。能力:學會使用禮貌用語,掌握基本的交往禮儀與技巧,學會辨別禮貌與不禮貌的言行。情感、態(tài)度、價值觀:通過學習使學生理解文明交往的個人意義和社會價值,樹立正確的文明交往意識,養(yǎng)成文明交往的良好習慣,從而建立和諧
2024-12-09 13:51
【總結】開發(fā)自身潛能【教學目標】情感.態(tài)度.價值觀:認同人有巨大的發(fā)展?jié)撃?,學會更大程度地發(fā)掘潛能。知識目標:了解人的潛能是巨大的,多方面的,知道開發(fā)潛能的一些方法。能力目標:掌握發(fā)掘潛能的方法,增強開發(fā)自身潛能的能力?!窘虒W重點】開發(fā)潛能的方法和途徑【教學難點】開發(fā)潛能的方法和途徑【教學課時】1課時【教
2024-12-08 19:29
【總結】《探索學習好方法》導學案【學習目標】;;。【預習自測】:1)制訂,合理安排好;2)培養(yǎng),努力做到學習時不分心,不想別的事情,排除與學習無關的干擾;3)培養(yǎng),通過,保持較長
【總結】《綠色上網守規(guī)則》導學案【學習目標】,做文明網絡人。?!局仉y點】:上網要遵守規(guī)則;網絡交往提高防范意識。:上網要遵守規(guī)則?!绢A習自測】。法律是。在網絡上